MẪU ĐƠN XIN HƯỞNG CHÍNH SÁCH HỖ TRỢ PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ pdf
Một số giải pháp thực hiện công tác xã hội hóa giáo dục trung học cơ sở quận 11 thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... Minh 3.2.1. Kết quả thực hiện xã hội hóa giáo dục THCS trong khối trường công lập tại quận 11- Thành phố Hồ Chí Minh XHHGD THCS ở quận 11- Thành phố Hồ chí Minh được thực hiện trên 2 phương ... XHHGD THCS Chương 2: Cơ sở thực tiễn của vấn đề XHHGD THCS ở quận 11 - Thành phố Hồ Chí Minh Chương 3: Một số giải pháp thực hiện XHHGD THCS ở quận 11 - Thành phố Hồ Chí Minh. 7 Về trình ... HÓA GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở QUẬN 11 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤCCHUYÊN NGÀNH : QUẢN LÝ GIÁO DỤCMã số : 60.14.05 Vinh – KHÓA 17 (Năm 2 011 1 3.5.2. Nguyên...
- 102
- 1,329
- 10
Quy hoạch phát triển giáo dục trung học cơ sở quận 1, thành phố hồ chí minh đến năm 2020 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... Mục tiêu phát triển phát triển giáo dục Quận 1 đến năm 2020. 3.1.6. Căn cứ thực tế và dự báo dân số của Quận 1 đến năm 2020 3.2. Dự báo phát triển giáo dục THCS Quận 1, thành phố Hồ Chí Minh giai ... chiến lược phát triển KT – XH của thành phố Hồ Chí Minh đến năm 2020 3.1.3. Định hướng phát triển giáo dục của Quân 1 đến năm 2020 3.1.4. Mục tiêu phát triển KT – XH Quận 1 đến năm 2020 3.1.5. ... cơ bản để học sinh tiếp tục học trung học cơ sở. 3. Giáo dục trung học cơ sở nhằm giúp học sinh củng cố và phát triển những kết quả của giáo dục tiểu học; có học vấn phổ thông ở trình độ cơ sở...
- 124
- 773
- 4
giải pháp tăng cường quản lý chi ngân sách nhà nước cho giáo dục trung học cơ sở ở việt nam hiện nay
... đề cơ bản về giáo dục trung học cơ sở và quản lý chi ngân sách Nhà nớc cho giáo dục trung học cơ sở. Ch ơng II: Thực trạng công tác quản lý chi ngân sách Nhà nớc cho giáo dục trung học cơ sở. Ch ... chú trong cơ quan đà tậntình giúp đỡ em hoàn thành bài viết này.Chơng I giáo dục trung học cơ sở và quản lý chi ngân sách Nhà nớc cho giáo dục trung học cơ sở 1.1 Vai trò giáo dục THCS trong ... nớc cho giáo dục trung học cơ sở. Ch ơng III: Giải pháp nhằm tăng cờng quản lý chi ngân sách Nhà nớc cho giáo dục trung học cơ sở ở Việt Nam hiện nay. Do thời gian thực tập tại Bộ Tài chính không...
- 62
- 763
- 0
Hỗ trợ phổ cập giáo dục Trung học cơ sở. doc
... để nương tựa. 2. Học sinh là dân tộc thiểu số thuộc diện hộ nghèo . Hỗ trợ phổ cập giáo dục Trung học cơ sở. Thông tin Lĩnh vực thống kê:Bảo trợ xã hội Cơ quan có thẩm quyền quyết ... Trường trung học cơ sở nơi đang học. 2. Trường trung học cơ sở tổng hợp danh sách trình Phòng Giáo dục cấp huyện làm thủ tục miễn giảm theo quy định. 3. Phòng Giáo dục gởi đến cán ... tổng hợp danh sách để xét duyệt trợ cấp (mẫu số 3) 4. Cán bộ chuyên môn lập Bảng tổng tổng hợp số lượng học sinh hưởng chính sách hỗ trợ phổ cập trung học cơ sở chuyển về Sở Lao động-Thương...
- 4
- 454
- 0
Hưởng chính sách hỗ trợ phổ cập giáo dục Trung học cơ sở. ppsx
... binh và Xã hội huyện. Hưởng chính sách hỗ trợ phổ cập giáo dục Trung học cơ sở. Thông tin Lĩnh vực thống kê:Lao động - Thương binh và Xã hội Bảo trợ xã hộiCơ quan có thẩm quyền quyết ... mua sách vở, đồ dùng học tập ngoài do nhà trường cấp theo từng năm học. Số bộ hồ sơ: 02 Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn bản qui định 1. Đơn xin hưởng chính sách hỗ trợ phổ cập giáo dục ... Học sinh là người dân tộc thiểu số. 8. Học sinh thuộc diện hộ nghèo theo quy định của pháp luật hiện hành. Hồ sơ Thành phần hồ sơ 1. - Đơn xin hưởng chính sách hỗ trợ phổ...
- 5
- 457
- 0
Giải quyết chế độ chính sách hỗ trợ phổ cập giáo dục trung học cơ sở pdf
... hưởng chính sách hỗ trợ phổ cập giáo dục trung học cơ sở (Mẫu số 01) Yêu cầu Yêu cầu hoặc điều kiện để thực hiện TTHC: Không Giải quyết chế độ chính sách hỗ trợ phổ cập giáo dục trung ... xác nhận cho học sinh thuộc đối tượng trợ cấp một lần mua sách, vở và đồ dùng học tập đồng thời nhận đơn đề nghị hưởng chính sách hỗ trợ phổ cập giáo dục trung học cơ sở của học sinh. Vào ... học sinh thuộc diện làm hồ sơ. Đối tượng có 01 đơn đề nghị hưởng chính sách hỗ trợ phổ cập giáo dục trung học cơ sở, UBND xã có trách nhiệm kiểm tra và xác nhận, trường hợp đối tượng bị tàn...
- 4
- 592
- 0
Giải quyết chế độ hỗ trợ thực hiện phổ cập giáo dục trung học cơ sở đối tượng là học sinh người tàn tật, mồ côi dân tộc thiểu số, thuộc diện hộ nghèo ppsx
... Kết quả của việc thực hiện TTHC: Thẻ Các bước Tên bước Mô tả bước 1. Bước 1 Cá nhân làm đơn xin hưởng chính sách hỗ trợ phổ cập giáo dục trung học cơ sở (theo mẫu quy định) ... xin hưởng chính sách hỗ trợ phổ cập giáo dục trung học cơ sở 2. Phiếu xác nhận do nhà trường cấp theo từng năm học Yêu cầu Yêu cầu hoặc điều kiện để thực hiện TTHC: Không ... nơi học sinh có hộ khẩu thường trú. 3. Bước 3 Phòng Lao động-Thương binh và Xã hội huyện, thành phố tồng hợp lập danh sách gửi Sở Lao động-Thương binh và Xã hội. 4. Bước 4 Sở Lao động-Thương...
- 4
- 569
- 1
Xác nhận đơn xin hưởng chính sách hỗ trợ phổ cập giáo dục Trung học cơ sở doc
... xã. Xác nhận đơn xin hưởng chính sách hỗ trợ phổ cập giáo dục Trung học cơ sở Thông tin Lĩnh vực thống kê: Bảo trợ xã hội Cơ quan có thẩm quyền quyết định: UBND cấp xã Cơ quan trực ... Giấy xác nhận Các bước Tên bước Mô tả bước 1. Bước 1: Học sinh thuộc đối tượng được miễn, giảm học phí và các khoản đóng góp xây dựng trường làm đơn xin hưởng chính sách hỗ trợ. ... chính sách hỗ trợ. Nộp đơn tại bộ phận tiếp nhận hồ sơ và trả kết quả thuộc UBND cấp xã để được giải quyết. 2. Bước 2: Công dân nhận lại kết quả tại bộ phận tiếp nhận và trả kết quả thuộc...
- 4
- 580
- 0
MẪU BÁO CÁO QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN CÁC MỤC TIÊU PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ GIAI ĐOẠN 2001-2010
... CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ TRONG THỜI GIAN TỚII. Mục tiêu 1. Duy trì kết quả phổ cập đạt được.2. Nâng cao chất lượng phổ cập GDTHCS.3. Thực hiện phổ cập GDTrH.II. Chỉ tiêu và ... trợ đối tượng phổ cập. 2. Kinh phí hỗ trợ từ xã hội hóa giáo dục - Tổng kinh phí từ xã hội hóa giáo dục. - Sử dụng nguồn kinh phí xã hội hóa giáo dục. VI. Công tác xã hội hóa giáo dục - Công tác ... 6170)2.1. Tiêu chuẩn 1: Phổ cập giáo dục tiểu học 2.2. Tiêu chuẩn 2: Phổ cập GDTHCS.2.3. TS đơn vị xã phường đạt chuẩn, tỉ lệ.2.3. TS đơn vị huyện, quận (TP) đạt chuẩn, tỉ lệ.VII. Bài học kinh...
- 3
- 1,324
- 1
Hỗ trợ thực hiện phổ cập giáo dục trung học cơ sở theo QĐ 62/2005/QĐ-TTg; Thông tư 22/2005/TTLT-BLĐTBXH-BTC-BGD&ĐT potx
... trường theo mẫu số 2 - Thông tư số 22/2005/TTLT-BLĐTBXH-BTC-BGDĐT ngày 10/8/2005. Yêu cầu Yêu cầu hoặc điều kiện để thực hiện TTHC: Không Hỗ trợ thực hiện phổ cập giáo dục trung học ... trung học cơ sở theo QĐ 62/2005/QĐ-TTg; Thông tư 22/2005/TTLT-BLĐTBXH-BTC-BGD&ĐT Thông tin Lĩnh vực thống kê: Lao động - Thương binh và Xã hội Bảo vệ và chăm sóc trẻ em Cơ quan có ... UBND cấp huyện Cơ quan trực tiếp thực hiện TTHC: Phòng Lao động TB&XH cấp huyện Cơ quan phối hợp (nếu có): UBND cấp xã, các Trường THCS Cách thức thực hiện: Trụ sở cơ quan hành chính...
- 4
- 540
- 0
Hỗ trợ thực hiện phổ cập giáo dục trung học cơ sở theo QĐ 62/2005/QĐ-TTg ppt
... Hỗ trợ thực hiện phổ cập giáo dục trung học cơ sở theo QĐ 62/2005/QĐ-TTg; Thông tư 22/2005/TTLT-BLĐTBXH-BTC-BGD&ĐT Thông tin ... Cơ quan có thẩm quyền quyết định: UBND cấp huyện Cơ quan trực tiếp thực hiện TTHC: Phòng Lao động TB&XH cấp huyện Cơ quan phối hợp (nếu có): UBND cấp xã, các Trường THCS Cách thức thực ... Kết quả của việc thực hiện TTHC: Văn bản xác nhận Các bước Tên bước Mô tả bước 1. Cá nhân (học sinh hoặc cha mẹ học sinh thuộc đối tượng được hưởng trợ cấp theo qduy định) chuẩn...
- 4
- 477
- 0
Thủ tục xác nhận xin hưởng chính sách hỗ trợ phổ cập giáo dục trung học cơ sở dành cho học sinh tàn tật, học sinh mồ côi, học sinh là dân tộc thiểu số, học sinh là con thương binh, bệnh binh, học sinh là con hộ nghèo pot
... sách hỗ trợ phổ cập giáo dục trung học cơ sở dành cho học sinh tàn tật, học sinh mồ côi, học sinh là dân tộc thiểu số, học sinh là con thương binh, bệnh binh, học sinh là con hộ nghèo a. ... 01: Cá nhân là cha, mẹ hoặc người đại diện hợp pháp của học sinh tàn tật, học sinh mồ côi, học sinh là dân tộc thiểu số, học sinh là con thương binh, bệnh binh, học sinh là con hộ nghèo đến UBND ... HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐƠ N XIN HƯỞNG CHÍNH SÁCH HỖ TRỢ PH Ổ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ (Dùng cho học sinh là người tàn tật, mồ côi dân tộc thiểu số,...
- 6
- 1,539
- 1
MẪU ĐƠN XIN HƯỞNG CHÍNH SÁCH HỖ TRỢ PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ pot
... giải quyết chính sách hỗ trợ thực hiện phổ cập giáo dục trung học cơ sở theo quy định và chế độ hiện hành./. ……, ngày… tháng… năm ……… Người làm đơn (Ký, ghi rõ họ tên) ………, ngày… ... đang học tại lớp:……………trường……………………khóa học ……… Căn cứ vào Quyết định số 62/2005/QĐ-TTg ngày 24/3/2005 của Thủ tướng Chính phủ, tôi làm đơn này đề nghị được xem xét giải quyết chính sách hỗ trợ ... cấp xã (Đối với đối tượng người tàn tật) Học sinh:……………………… (Ký tên và đóng dấu) ……………………………… đúng là đối tượng:…………… như đã trình bày trong đơn. /. (Ký tên và đóng dấu) ...
- 3
- 858
- 0
MẪU ĐƠN XIN HƯỞNG CHÍNH SÁCH HỖ TRỢ PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ pdf
... 62/2005/QĐ-TTg ngày 24/3/2005 của Thủ tướng Chính phủ, tôi làm đơn này đề nghị được xem xét giải quyết chính sách hỗ trợ thực hiện phổ cập giáo dục trung học cơ sở theo quy định và chế độ hiện hành./. ... Là đối tượng hưởng chính sách hỗ trợ (3):……………………………………… ……………………………………………………………………………………… Hiện đang học tại lớp:………trường………… ………………khóa học ………. Căn cứ vào Quyết định ... Xác nhận của UBND cấp xã Người làm đơn Học sinh:……………………………………. (Ký, ghi rõ họ tên) ………………………………………………. đúng là đối tượng:…………………………… như đã trình bày trong đơn. /. (Ký tên và đóng dấu) ...
- 2
- 912
- 0
Hồ sơ hỗ trợ thực hiện phổ cập giáo dục Trung học cơ sở, Mã số hồ sơ 161063 ppsx
... đơn./. (Ký tên và đóng dấu) Hồ sơ hỗ trợ thực hiện phổ cập giáo dục Trung học cơ sở, Mã số hồ sơ 161063 a) Trình tự thực hiện. - Bước 1: Đối với học sinh học tại các trường công lập và ... hưởng chính sách hỗ trợ phổ cập giáo dục trung học cơ sở (Dùng cho học sinh là người tàn tật) (mẫu số 2) - Đơn xin hưởng chính sách hỗ trợ phổ cập giáo dục trung học cơ sở (Dùng cho học sinh mồ ... phần, số lượng hồ sơ: - Thành phần hồ sơ: Đơn xin hưởng chính sách hỗ trợ phổ cập giáo dục trung học cơ sở (Dùng cho học sinh là người tàn tật) (mẫu số 2) Đơn xin hưởng chính sách hỗ trợ phổ cập...
- 7
- 335
- 0
Từ khóa: một số giải pháp nhằm tăng cường quản lý chi thường xuyên ngân sách nhà nước cho sự nghiệp giáo dục trung học cơ sở trên địa bàn thành phố yên bái trong điều kiện hiện nayhệ thống giải pháp chính sách hỗ trợ về chuyển giao khoa học công nghệchính sách của nhà nước về giáo dục đại họcđơn xin cấp lại bằng trung học cơ sởbiểu mẫu phổ cập giáo dục tiểu họcgiáo viên trung học cơ sở chínhtiêu chuẩn ngạch giáo viên trung học cơ sở chínhmã ngạch giáo viên trung học cơ sở chínhngạch giáo viên trung học cơ sở chínhmẫu phiếu điều tra phổ cập giáo dục tiểu họcquy định hồ sơ phổ cập giáo dục tiểu họcmẫu giáo án trung học cơ sởthực trạng công tác bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở tại quận 3 thành phố hồ chí minhnhận xét đánh giá thực trạng quản lý bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở tại quận 3 thành phố hồ chí minhcác biện pháp quản lý bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở tại quận 3 thành phố hồ chí minhNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015