- Trang chủ >
- Sư phạm >
- Sư phạm toán >
sáng kiến kinh nghiệm-kỹ thuật tách và ghép bộ số trong bất đẳng thức cô si
sáng kiến kinh nghiệm-kỹ thuật tách và ghép bộ số trong bất đẳng thức cô si
... mọi i=(1, ,n). B) Bất thức đẳng cô si. 1 )Bất đẳng thức c si cho 2 số dương a và b. a+b2 ab≥ dấu ‘=’ xảy ra khi và chỉ khi a=b. 2 )Bất đẳng thức c si cho n (n≥2) số dương ai ,i=(1 ... trị nhỏ nhất. 3B) Bất thức đẳng cô si. 4 Chương 2: Tìm giá trị lớn nhất giá trị nhỏ nhất của một biểu thức. 7 Chương 3 :Tách và ghép bộ số trong chứng minh bất đẳng thức 16 Tài liệu tham ... chương: Chương 1: Kiến thức cơ sở. Chương 2: Tìm giá trị lớn nhất giá trị nhỏ nhất của một biểu thức. Chương 3 :Tách và ghép bộ số trong chứng minh bất đẳng thức. Và phần cuối là một số bài tập tham...
- 26
- 1,943
- 2
DỰ ĐOÁN DẤU BẰNG TRONG BẤT ĐẲNG THỨC CÔ-SI (CAUCHY) ĐỂ TÌM GTNN, GTLN VÀ CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC
... TRONG BẤT ĐẲNG THỨC CÔ -SI (CAUCHY) ĐỂ TÌM GTNN, GTLN VÀ CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI - Bất đẳng thức (BĐT) là kiến thức không thể thiếu trong các kì thi đại học, cao đẳng, ... Trường THPT Ngô Quyền Mã số: SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DỰ ĐOÁN DẤU BẰNG TRONG BẤT ĐẲNG THỨC CÔ- SI ĐỂ TÌM GTNN, GTLN VÀ CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC Người thực hiện: ... cố gắng biên soạn hệ thống bài tập, kĩ thuật giải dựa trên BĐT Cô- si 2 và 3 số không âm, mục đích cho HS dễ hiểu nhất có thể. Bất đẳng thức Cô- si 2 số không âm Cho a, b 0, ta có:a bab2....
- 22
- 5,932
- 9
Tài liệu Kỹ thuật chọn điểm rơi trong Bất đẳng thức Cô-si pdf
... Chọn điểm rơi trong Bất Đẳng Thức Cô- Si Trong khi học Bàn về kiến thức về mảng bất đẳng thức thì bất đẳng thức Cô- Si là một trong những bất đẳng thức cơ bản nhất .Tuy nhiên trong khi giải ... tăng thêm phần hay và đẹp của điểm rơi trong Cô- Si. Qua bài viết này mong các bạn sẽ hiểu rõ hơn về bất đẳng thức Cô- Si. Kỹ thuật chọn điể m rơi trong các bài toán BĐT và cực trị Thời gian ... tập để dùng được bất đẳng thức này một cách linh hoạt hơn thì ta phải dùng đến một phương pháp gọi là phương pháp chọn điểm rơi trong bất đẳng thức Cô- Si. Khi áp dụng bđt c si trong các bài...
- 5
- 2,567
- 75
Sáng kiến kinh nghiệm: “Tổ chức hoạt động chuyên đề trong trường trung học cơ sở” doc
... được phương pháp, hình thức của chuyên đề, giúp người giáo viên vận dụng chủ động sáng tạo và đổi mới trong công tác giảng dạy. 1.3 Về bản thân người viết Theo tôi, công tác nâng cao tay nghề ... 1 Sáng kiến kinh nghiệm: “Tổ chức hoạt động chuyên đề trong trường trung học cơ sở” I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: 1.1 Lý luận: Mục tiêu giáo dục Tiểu học được xác định trong điều 27 của ... phần quyết định trong trong việc thực hiện hoạt động dạy và học có chất lượng. Vì lý do đó, người quản lý giáo dục phải đặt nhiệm vụ dạy tốt lên hàng đầu. Có thế thì thế hệ học sinh được đào...
- 5
- 1,029
- 12
Kỹ thuật sử dụng bất đẳng thức cô si
... dụng BĐT C si từ TBN sang TBC ta cần chú ý: Chỉ số căn thức là bao nhiêu thì số các số hạng trong căn là bấy nhiều. nếu sốcác số hạng nhỏ hơn chỉ số căn thì phải nhân thêm hằng số để số các số hạng ... lại: Trong kỹ thuật tách nghịch đảo kỹ thuật cần tách phần nguyên theo mẫu số để khi chuyển sang TBN thì cácphần chứa biến số bị triệt tiêu chỉ còn lại hằng số. Tuy nhiên trong kỹ thuật tách ... một và phép biển đổiđến tình huống thích hợp rồi mới sử dụng BĐT Cô Si. Trong bài toán trên dấu “ ≥ ” đánh giá từ TBC sang TBN. 8 = 2.2.2 gợi ý đến việc sử dụng bất đẳng thức C si cho 2 số, ...
- 26
- 10,209
- 72
Các kĩ thuật áp dụng bất dẳng thức cô si
...
- 2
- 4,834
- 97
Tài liệu Kỹ thuật sử dụng bất đẳng thức cô-si docx
... dụng BĐT C si từ TBN sang TBC ta cần chú ý: Chỉ số căn thức là bao nhiêu thì số các số hạng trong căn là bấy nhiều. nếu sốcác số hạng nhỏ hơn chỉ số căn thì phải nhân thêm hằng số để số các số hạng ... lại: Trong kỹ thuật tách nghịch đảo kỹ thuật cần tách phần nguyên theo mẫu số để khi chuyển sang TBN thì cácphần chứa biến số bị triệt tiêu chỉ còn lại hằng số. Tuy nhiên trong kỹ thuật tách ... một và phép biển đổiđến tình huống thích hợp rồi mới sử dụng BĐT Cô Si. Trong bài toán trên dấu “ ≥ ” đánh giá từ TBC sang TBN. 8 = 2.2.2 gợi ý đến việc sử dụng bất đẳng thức C si cho 2 số, ...
- 26
- 3,068
- 52
Tài liệu Kỹ thuật chọn điểm rơi nâng cao trong bất đẳng thức docx
... thì hệ số của 22,ab và 36,abbằng nhau →thực chất ở trên bằng các suy luận có lý ta đã làm B1 số đem CS là 3 số (3a,3a và 1 hằng số) và 3 số (6bvà 2 hằng số) mục tiêu CS là hệ số của ... kiện nên ta nghĩ ngay là CS các số 36,ab để tạo ra 22,ab. • Và từ bậc3axuống 2a ta CS 3 số (3a,3a và 1 hằng số) ,6bxuống2b ta CS 3 số (6bvà 2 hằng số) • Tuy nhiên sau khi CS để ... dụng thành thạo pp này ta cần chú ý 1 vài điểm sau: 1/Các bước làm B1:Xác định số đem CS và mục tiêu CS B2:Giả dấu bằng xảy ra khi “biến=m” rồi dựa vào mục tiêu CS tìm m 2/N hận xét ...
- 2
- 1,650
- 37
BẤT ĐẲNG THỨC CÔ SI TRONG CÁC KÌ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG
... hiện và làm chuyên đề về :BẤT ĐẲNG THỨC CÔ SI TRONG CÁC KÌ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG Trong các kì thi tuyển sinh đại học và cao đẳng, có một hay hai câu khó để phân loại thí sinh và thường ... Một số bất đẳng thức liên quan đến bất đẳng thức Cô si :2.1) Các Bất đẳng thức dạng phân thức Với x, y > 0. Ta có :1x+1y≥4x + y(1)1xy≥4(x + y)2(2) Đẳng thức xảy ra khi và chỉ ... a2+ b2+32Huỳnh Kim Linh Trang thứ 9 trong 12 trangBẤT ĐẲNG THỨC CÔ SI TRONG CÁC KÌ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNGMặt khác theo bất đẳng thức C si 4 =121x+1y+121y+1z+121z+1x≥1√xy+1√yz+1√zx(4)Từ...
- 12
- 917
- 14
Tài liệu Lý thuyết bất đẳng thức cô si và bài tập ứng dụng pptx
... bất đầu dùng bdt C si, các bạn làm tiếp đoạn sau nhé VD2:Y=2x+1/ Ta cần viết lại hàm như sau Y=x+x+1/ sau đó tiếp tục dùng bdt C si cho 3 số Sử dụng bất dẳng thức C si giải phương trình ,bất ... hai số hạng dạng nghịc đảo. Vì đã có số hạng nên phần còn lại phải biểu diễn thành thừa số của . Vậy ta phải viết lại vế trái như sau: (*) Vì nên . Áp dụng bất đẳng thức C si (2) cho 2 số ... trinh và hệ đại số Phương pháp thực hiện: Bằng việc Sử dụng bất dẳng thức C si đêt tìm giá GTLN,GTNN hàm số chúng ta sẽ đánh giá được một vế<hoặc đôi khi là cả 2 vế) của phương trình ,bất...
- 5
- 4,944
- 42
Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm tổ chức hoạt động chuyên đề trong trường trung học cơ sở docchuyên đè bất đẳng thức cô si và bu nhi a cốp xki hay va khókỹ thuật sử dụng bất đẳng thức cô sibất đẳng thức cô si hay áp dụng và cách giảibai tap lon bat dang thuc co si va ung dungsang kien kinh nghiem giu gin va phat huy ban sac van hoa dan toc trong giang day mi thuat o truong tieu hocsáng kiến kinh nghiệm luyện từ và câu lớp 4sáng kiến kinh nghiệm xây dựng và sử dụng bài tập chương động học chất điểmvật lí 10 nhằm rèn luyện kĩ năng giải bài tập cho học sinh pptxsang kien kinh nghiem luyen tu va cau lop 2sáng kiến kinh nghiệm day giai toan tim hai so khi biet tong va hieu cua hai sosáng kiến kinh nghiệm sử dụng phần mềm netop school trong dạy và họcsang kien kinh nghiem luyen tu va cau lop 5bài 28 phương pháp nghiên cứu khoa học quản lý giáo dục hướng dẫn viết và tổ chức trao đổi sáng kiến kinh nghiệm giáo dục và quản lý giáo dụcsang kien kinh nghiem tich hop giao duc phap luat trong mon gdcd thcssáng kiến kinh nghiệm rèn khả năng tư duy logic trong dạy học toán chứng minhchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ