0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Đề cương ôn thi tốt nghiệp môn sinh theo từng chương Các chương còn lại 1 ppsx

Đề cương ôn thi tốt nghiệp môn sinh theo từng chương Chương Ứng dụng di truyền học &chọn giống docx

Đề cương ôn thi tốt nghiệp môn sinh theo từng chương Chương Ứng dụng di truyền học &chọn giống docx

... Đề cương ôn thi tốt nghiệp môn sinh theo từng chương Chương Ứng dụng di truyền học vào chọn giống Câu1:Trong kỹ thuật di truyền người ta thường ... 3:Công nghệ ADN tái tổ hợp không trực tiếp sản xuất được hợp chất sinh học nào sau đây : A. Văcxin chống các bệnh do virut gây ra. B. Hoocmôn sinh trưởng tự nhiên của động vật. C. Hoocmôn sinh ... Câu 8: B Câu 9: B Câu 10 : A Câu 11 : A Câu 12 : D Câu 13 : C Câu 14 : A Câu 15 : B Câu 16 : B Câu 17 : D B. khác loài. C. khác dòng. D. cùng dòng. Câu 19 :Trong lai khác dòng tạo ưu thế lai,...
  • 10
  • 779
  • 7
Đề cương ôn thi tốt nghiệp môn sinh theo từng chương Sự sống trong các đạitrung sinh & tân sinh_2 pdf

Đề cương ôn thi tốt nghiệp môn sinh theo từng chương Sự sống trong các đạitrung sinh & tân sinh_2 pdf

... Đề cương ôn thi tốt nghiệp môn sinh theo từng chương Câu 17 Lý do nào đã thúc đẩy sự phát triển của cây hạt kín trong quá trình phát triển của sinh vật? A)Do bò sát ... của đại…….(cổ sinh, trung sinh, tân sinh) A)cổ sinh; trung sinh; tân sinh B)Trung sinh; cổ sinh; tân sinh C)Tân sinh; trung sinh; cổ sinh D)cổ sinh; tân sinh; trung sinh Câu 44Nhận xét nào ... Câu 7: C Câu 8: B Câu 9: C Câu 10 : D Câu 11 : C Câu 12 : B Câu 13 : A Câu 14 : D Câu 15 : C Câu 16 : B Câu 17 : B câu 18 : A Câu 19 : B Câu 20: B Câu 21: C Câu 22: D Câu 23: C Câu 24:...
  • 10
  • 591
  • 0
Đề cương ôn thi tốt nghiệp môn sinh theo từng chương Sự sống trong các đạitrung sinh & tân sinh_1 potx

Đề cương ôn thi tốt nghiệp môn sinh theo từng chương Sự sống trong các đạitrung sinh & tân sinh_1 potx

... hơn Câu 10 Đặc điểm của hệ thực vật ở kỉ Tam địêp? A)Cây hạt trần tiếp tục phát triển mạnh. Trong rừng cây có hạt Đề cương ôn thi tốt nghiệp môn sinh theo từng chương Sự sống trong các đại ... B )15 0 triệu năm C )17 5 triệu năm D )12 0 triệu năm Câu 5Đại Trung sinh cách đây 220 triệu năm, trong đó kỷ Phấn trắng cách đây khoảng: A)220 triệu năm B )15 0 triệu năm C )17 5 triệu năm D )12 0 ... có hình thức sinh sản hoàn điệp cách đây khoảng: A)220 triệu năm B )15 0 triệu năm C )17 5 triệu năm D )12 0 triệu năm Câu 4Đại Trung sinh cách đây 220 triệu năm, trong đó kỷ Giura cách đây khoảng:...
  • 7
  • 406
  • 0
Đề cương ôn thi tốt nghiệp môn sinh theo từng chương Các nhân tố chi phối quá trình phát sinh loài người_1 pot

Đề cương ôn thi tốt nghiệp môn sinh theo từng chương Các nhân tố chi phối quá trình phát sinh loài người_1 pot

... và C đúng Đề cương ôn thi tốt nghiệp môn sinh theo từng chương Các nhân tố chi phối quá trình phát sinh loài người Câu 1Quá trình phát sinh loài người chịu sự chi phối của các nhân tố ... người được hoàn thi n dần D)Tất cả đều đúng Câu 21Sự truyền đạt kinh nghiệm qua các thế hệ nhờ tiếng nói và chữ viết được gọi là…… A)Sự di truyền tin hiệu B)Sự di truyền sinh học C)Sự di ... C)Người tối cổ đã chế tạo công cụ một cách có hệ thống, có mục đích D)Người tối cổ đã chế tạo các công cụ lao động tinh xảo Câu 8Bước chuyển biến quan trọng...
  • 7
  • 507
  • 0
Đề cương ôn thi tốt nghiệp môn sinh theo từng chương Phát sinh loài người_2 ppt

Đề cương ôn thi tốt nghiệp môn sinh theo từng chương Phát sinh loài người_2 ppt

... những mầm mống quan niệm tôn giáo D)Tất cả đều đúng Câu 65Sự khác biệt giữa người Nêandectan và Crômanhôn thể hiện ở : Đề cương ôn thi tốt nghiệp môn sinh theo từng chương Câu 40Hoá thạch ... và B đều đúng Câu 1: B Câu 2: A Câu 3: C Câu 4: B Câu 5: C Câu 6: B Câu 7: D Câu 8: A Câu 9: C Câu 10 : B Câu 11 : B Câu 12 : B Câu 13 : C Câu 15 : B Câu 16 : C Câu 17 : D câu 18 : A ... 56Đặc điểm nào dưới đây không thuộc về người hiện đại Crômanhôn: A)Hàm dưới có lồi cằm rõ B)Không còn gờ mày C)Trán còn thấp và vát D)Đã chế tạo và sử dụng nhiều công cụ tinh xảo Câu 57Việc...
  • 9
  • 352
  • 0
Đề cương ôn thi tốt nghiệp môn sinh theo từng chương Phát sinh loài người_1 doc

Đề cương ôn thi tốt nghiệp môn sinh theo từng chương Phát sinh loài người_1 doc

... Ôxtralôpitêc Đề cương ôn thi tốt nghiệp môn sinh theo từng chương Phát sinh loài người Câu 1Dạng vượn người hoá thạch cổ nhất: A)Ôxtralôpitec B)Parapitec C)Đriôpitec D)Crômanhôn Câu 2Dạng ... A )17 0 cm B )12 0 -14 0 cm C )15 5 -16 6 cm D )18 0 cm Câu 27Hộp sọ của Xinantrôp giống Pitêcantrôp ở những điểm sau: A)Trán thấp,gờ lông mày cao,hàm to,răng thô,có lồi cằm B)Trán thấp,gờ lông ... Pitêcantrôp: A)500-600 cm3 B)900-950 cm3 C)850 -12 20 cm3 D )14 00 cm3 Câu 26Chiều cao của người tối cổ Pinantrôp: A )17 0 cm B )12 0 -14 0 cm C )15 5 -16 6 cm D )18 0 cm C)Có tầm vóc trung bình, đi thẳng,...
  • 11
  • 471
  • 0
Đề cương ôn thi tốt nghiệp môn sinh theo từng chương Chương Nguyên nhân và cơ chế tiến hóa_2 ppt

Đề cương ôn thi tốt nghiệp môn sinh theo từng chương Chương Nguyên nhân và cơ chế tiến hóa_2 ppt

... thi n. Câu 1: A Câu 2: C Câu 3: B Câu 4: A Câu 5: A Câu 6: B Câu 7: D Câu 8: B Câu 9: C Câu 10 : C Câu 11 : B Câu 12 : B Câu 13 : C Câu 14 : C Câu 15 : C Câu 16 : C Câu 17 : C câu 18 : ... chung về hình thái ,sinh lý, có khu phân bố (X: xác định; K: không xác định; Y: xác định hoặc không xác định) trong đó các cá thể có khả năng giao phối với nhau và được cách li sinh sản với những ... ngoại cảnh tác động trực tiếp lên cơ thể sinh vật D.Cách li địa lý thúc đẩy các nhóm cá thể tích luỹ các đột biến theo những hướng khác nhau thích nghi với từng điều kiện sống nhất định thành...
  • 8
  • 535
  • 0
Đề cương ôn thi tốt nghiệp môn sinh theo từng chương Chương Nguyên nhân và cơ chế tiến hóa_1 docx

Đề cương ôn thi tốt nghiệp môn sinh theo từng chương Chương Nguyên nhân và cơ chế tiến hóa_1 docx

... (19 68) đề xuất dựa trên các nghiên cứu về những biến đổi trong A. Cấu trúc của các hệ gen. B. Cấu trúc của các phân tử prôtêin. C. Cấu trúc của các NST. D. Hoạt động của các enzim. Câu 13 :Một ... 23:Đối với từng gen riêng rẽ thì tần số đột biến tự nhiên trung bình là A. 10 -6 B. 10 -4 đến 10 -2 C. 10 -4 . D. 10 -6 đến 10 -4 Câu 24:Nhân tố là điều kiện thúc đấy quá trình tiến hoá: A. Các cơ ... quá trình sinh sản ở từng cá thể riêng lẻ theo hướng xác định. B. Biến dị xuất hiện trong quá trình sinh sản ở từng cá thể riêng lẻ theo hướng không xác định. C. Biến đổi đồng loạt theo một...
  • 9
  • 598
  • 0
Đề cương ôn thi tốt nghiệp môn sinh theo từng chương Các chương còn lại_3 pps

Đề cương ôn thi tốt nghiệp môn sinh theo từng chương Các chương còn lại_3 pps

... Đề cương ôn thi tốt nghiệp môn sinh theo từng chương Các chương còn lại. Câu 55:Đặc điểm của hệ động vật ở kỉ than đá? A)Cá giáp có hàm thay thế cá giáp không hàm. Cá sụn, ... Câu 1: D Câu 2: B Câu 3: B Câu 4: C Câu 5: D Câu 6: B Câu 7: C Câu 8: A Câu 9: D Câu 10 : B Câu 11 : C Câu 12 : C Câu 13 : B Câu 14 : B Câu 15 : D Câu 16 : A Câu 17 : B câu 18 : A Câu 19 : ... Xilua C)Kỉ Đêvôn D)Kỉ Pecmi Câu 72:Quyết trần bị tuyệt diệt ở giai đoạn: A)Kỉ Cambri B)Kỉ Đêvôn C)Kỉ Xilua D)Kỉ than đá Câu 73:Đặc điểm nào dưới đây là không đúng với kỉ Đêvôn? A)Nhiều...
  • 13
  • 400
  • 0
Đề cương ôn thi tốt nghiệp môn sinh theo từng chương Các chương còn lại_2 docx

Đề cương ôn thi tốt nghiệp môn sinh theo từng chương Các chương còn lại_2 docx

... Câu 38: Đại cổ sinh cách đây hơn 570 triệu năm trong đó kỉ cambri bắt đầu cách đây: A)325 triệu năm B)220 triệu năm C)490 triệu năm D)570 triệu năm Câu 39: Đại cổ sinh cách đây hơn 570 ... năm, trong đó kỉ đêvôn cách đây: A)490 triệu năm B)325 triệu năm C)370 triệu năm D)570 tiệu năm Câu 40:ĐẠi cổ sinh cách đây hơn 570 triệu năm, trong đó kỉ than đá bắt đầu cách đây: A)220 ... Câu 41: Sự kiện nổi bật nhất trong đại cổ sinh là: A)Sự di chuyển của sinh vật từ dưới nước lên ở cạn B)Sự xuất hiện của lưỡng cư và bò sát C)Sự hình thành đầy đủ các ngành động vật không xương...
  • 10
  • 324
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn thi tốt nghiệp môn sinh 2013đề cương ôn thi tốt nghiệp môn sinh học 2013đề cương ôn thi tốt nghiệp môn sinh 2011đề cương ôn thi tốt nghiệp môn sinh họcđề cương ôn thi tốt nghiệp môn sinh năm 2013đề cương ôn thi tốt nghiệp môn sinh 12đề cương ôn thi tốt nghiệp môn hoáđề cương ôn thi tốt nghiệp môn toánđề cương ôn thi tốt nghiệp môn lýđề cương ôn thi tốt nghiệp môn vật lýđề cương ôn thi tôt nghiệp thpt sinh họcđề cương ôn thi tốt nghiệp môn hóa violetđề cương ôn thi tốt nghiệp môn hóa học 2012đề cương ôn thi tốt nghiệp môn hóa 12đề cương ôn thi tốt nghiệp môn hóa họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ