... có tính quy nạp và phương pháp dạy học có tính suy diễn. Trong ví dụ trên, phương pháp 1 là phương pháp giảng giải, cịn phương pháp 2 là phương pháp vấn đáp. II. PHƯƠNG PHÁP THUYẾT TRÌNH: ... ra được những đội ngũ năng động, sáng tạo, chủ động trong cơng việc. Trong xu thế đổi mới phương pháp dạy học hiện nay theo hướng hoạt động hóa người học, cần tăng cường phương pháp thuyết trình ... những phương pháp cụ thể. Dựa trên mức độ, tính chất hoạt động nhận thức của học sinh có thể phân ra từ mức thấp đến mức cao của phương pháp dạy học: phương pháp dạy học tái hiện; phương pháp...