Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 9 PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐẶT NHÂN TỬ CHUNG doc

... - Làm các ví dụ và bài tập đã sửa - Làm bài 42 trang 19 - Xem trước bài Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 9 PHÂN TÍCH ĐA ... TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐẶT NHÂN TỬ CHUNG I/ Mục tiêu  Hiểu thế nào là phân tích đa thức thành nhân tử ...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:20

... = x 2 - 2 2 = (x - 2 )(x + -ba HS lên bảng làm -Gọi HS lên bảng làm Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 10: Bài 7: PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG PHƯƠNG PHÁP DÙNG HẰNG ĐẲNG THỨC I. ... tiêu: - HS hiểu được cách phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức - HS biết vận dụng các hằng đẳng thức đẳn...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:20

... hạng tử có nhân tử chung không? x 2 – 3x + xy – 3y = x(x – 3) + y(x – 3) = (x – 3)(x + y) -suy nghĩ TL2: Có 2 nhóm H2: Từng nhóm có nhân tử chung không? -Giới thiệu ta vừa PT đa thức ... hết -HS PT đa thức thành nhân tử -Cho HS làm ?2, đầu tiên HS tự PT - Cho HS làm BT 44, 46 2. Bài mới: Ghi bảng Hoạt động của HS Hoạt động của GV TL1:...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:20

... ?2 -GV gợi ý PT thành nhân tử rồi thay vào Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 12: Bài 9: PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG CÁCH PHỐI HỢP NHIỀU PHƯƠNG PHÁP I. Mục tiêu: - HS biết vận dụng ... các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử đã học vào việc giải loại toán phân tích đa thức thành nhân tử II. Phương pháp: -...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:20

... biểu hằng đẳng thức HS làm ?6 đẳng thức trên bằng lời Học sinh làm ?6 trang 11 Kết luận (x – 5) 2 = (5 – x) 2 Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 4 NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ I/ Mục ... 12xy +9y 2 c/ 99 2 = (100 – 1) 2 = 100 2 – 2.100.1 + (-1 ) 2 = 10000 – 200 + 1 1 HS phát biểu hằng đẳng thức. Làm bài 18 trang 11 trên bằng...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:20

... THỨC ĐẠI SỐ Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 20: Bài 1: PHÂN THỨC ĐẠI SỐ I.Mục tiêu: - Học sinh nắm chắc khái niệm phân thức đại số. - Học sinh hình thành kỹ năng nhận biết 2 phân thức đại số bằng ... 1 phân thức đại số không? -Mỗi số thực a cũng là 1 phân TL4 : có dạng B A với B = 1 H4: có dạng B A với A, B là các - Thế nào...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:20

... không? -Cho HS xem VD/41 II.Quy đồng mẫu thức: VD3: Quy đồng mẫu -Nghe và cùng làm -GV hướng dẫn HS: Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 24: Bài 4: QUY ĐỒNG MẪU THỨC CỦA NHIỀU PHÂN THỨC I.Mục ... thức chung? I.Tìm mẫu thức chung: ?1. Chon MTC =12x 2 y 3 z VD2: Xem SGK/41 -Xem SGK/41 -Làm ?1 -Xem SGK/41 -chúng ta cùng nhau xem ngoài cách tìm mẫu thứ...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:20

... bi c: ( 2-3 ) - Trờng THCS Đông Hải Quận Hải An Họ và tên giáo viên: Nguyễn Thị Hoan Tổ KHTN 116 2. Dy hc bi mi: Hot ng ca thy Hot ng ca trũ Ghi bng Hot ng 1: Cng hai a thc (8 10) Tit ... 1. Cng hai a thc 3. Luyn tp v cng c bi hc: (8 - 10 ) - ccccccccccccccc 4. Hng dn hc sinh hc nh: (1 ) - ccccccccccc ... Họ và tên giáo viên: Nguyễn T...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 03:20

... Cách phân tích một số ra thừa số nguyên tố : Phân tích 2100 ra Giáo án đại số lớp 6 - Tiết 28 § 15 . PHÂN TÍCH MỘT SỐ RA THỪA SỐ NGUYÊN TỐ Làm thế nào để viết một số dưới dạng tích ... viết số đó dưới dạng một tích các thừa số nguyên tố .  Chú ý : a) Dạng phân tích ra thừa số nguyên tố của mỗi số nguyên tố là chính nó b) Mọi hợp số...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 06:20

... A.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Củng cố kiến thức về qui tắc nhân đơn thức với đa thức, nhân đa thức với đa thức 2.Kĩ năng: Hs thực hiện thành thạo phép nhân đơn thức, đa thức 3.Thái độ: Bước ... bt Đs 8 Kết luận b/( x 2 - 2xy+y 2 )(x-y) =x 3 -x 2 y- 2x 2 y+2xy 2 +xy 2 - y 3 =x 3 -3 x 2 y+3xy 2 - y 3 2) (Bài tập 11) Ta có (x- 5)(2x+3 )-2...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:20