Dịch tễ học phân tích : Phân tích thống kê ppt
Tài liệu ĐIỀU TRA VỀ DỊCH TỄ HỌC TAI NẠN THƯƠNG TÍCH DO ĐỘNG VẬT CẮN, ĐỐT, HÚC TẠI 4 TỈNH TÂY NGUYÊN (ĐẮK LĂK, GIA LAI, KONTUM, ĐĂK NÔNG) 2005-2006 pptx
... xác định các đặc điểm về dịch tễ học của các trẻ tự t : -Về dân s : nhóm tuổi, giới, nơi cư trú, trình độ học vấn của trẻ, tiền căn trẻ tự tử.-Gia đình: trình độ học vấn và nghề nghiệp của ... (200 5: 89,5%; 200 6: 85,6%). Nam bị chó cắn nhiều hơn nữ (nam: 55,8%; n : 44,2%); nữ bị mèo cắn nhiều hơn nam (nam: 48,6%, n : 51,4%).- Giữa người kinh và người dân tộc tai nạn thương tích ... 95% CI: 1.14 – 3.16) cũng là các yếu tố nguy cơ với tinh dịch đồ bất thường.D. Bàn luậnKết quả phân tích tinh dịch sẽ chính xác hơn nếu lấy mẫu ít nhất 3 lần trên 1 nông dân vì độ phân tán...
- 16
- 870
- 8
Đề thi học phần môn xác suất thống kê ppt
... ĐỀ THI MÔN XÁC SUẤT THỐNG KÊ Khóa 25 – ĐH Ngân Hàng Để ước lượng tuổi thọ trung bình của một loại bóng đèn, người ta ... 95%, sai lệch của ước lượng tuổi thọ trung bình loại bóng đèn này không vượt quá 20 giờ. Câu 5: Một thanh bẻ ngẫu nhiên thành 3 đoạn. Tính xác suất đẻ từ 3 đoạn này ghép được thành tam giác....
- 3
- 818
- 0
Dịch tễ học phân tích : Phân tích thống kê ppt
... quy với số liệu phân tích. Khi hệ số tương quan có ý nghĩa về thống kê, hệ số xác định có thể rất nhỏ, khi 1 CHƯƠNG 3 PHÂN TÍCH THỐNG KÊ Phân tích thống kê trở nên quan ... nghiệm thống kê dùng trong dịch tễ học lâm sàng và thảo luận các nguyên tắc hướng dẫn cách chọn phương pháp phân tích thống kê phù hợp. 1. Giải thích kết quả của phân tích thống kê Trong ... luận từ phân tích thống kê và sự khác biệt có thật giữa các kết quả nghiên cứu Giả thiết tương đồng H0 (null hypothesis)* Đúng (true) Sai (false) Kết luận từ phân tích thống kê Chấp...
- 6
- 535
- 1
Dịch tễ học phân tích pptx
... nghiệm thống kê dùng trong dịch tễ học lâm sàng và thảo luận các nguyên tắc hướng dẫn cách chọn phương pháp phân tích thống kê phù hợp. 1. Giải thích kết quả của phân tích thống kê Trong ... trong việc kiểm soát dịch bệnh. Hình 1.1 Biếm họa về định nghĩa dịch tễ học 2. Lịch sử ngành dịch tễ học Cùng với sự ra đời của nhiều ngành khoa học khác, dịch tễ học có lẽ xuất hiện từ ... ngành khoa học khác đặc biệt là vi sinh vật học, ý niệm về dịch tễ học được định hình rõ ràng hơn, đó là môn khoa học nghiên cứu về phân bố bệnh và nguyên nhân gây bệnh. Dịch tễ học ở giai...
- 87
- 797
- 5
4 DỊCH tễ học PHÂN TÍCH
... nhiểu Phân chia đồng đều các cá thể có đặc trưng khác nhau vào các nhómTăng tính giá trị của kết quả nghiên cứuDỊCH TỄ HỌC PHÂN TÍCHBS Trương Bá NhẫnĐịnh nghĩa • Dịch tễ học phân tích ... đủ bằng chứng trực tiếp, và mạnh nhất về hiệu quả của biện pháp thử nghiệm. Phân tích và lý giải kết qu : • Phân tích và lý giải kết quả giống như trong nghiên cứu đoàn hệ. •So sánh tỷ lệ ... được chứng minh hay kiểm định bằng những các loại nghiên cứu phân tích •Có 2-3 loại thiết kế nghiên cứu phân tích thường gặp:Nghiên cứu bệnh chứng (case control)Nghiện cứu đoàn hệ (cohort)Nghiên...
- 30
- 1,585
- 0
Dịch tễ học phân tích : Nghiên cứu trong dịch tễ quan sát part 3 ppt
... như sau: Bảng 12.10 Bảng tổng hợp cho nghiên cứu bệnh-chứng bắt cặp đôi Đối chứng E (+) E(-) Ca bệnh E (+) a b E(-) c d OR = b/c và 95%CI(OR) = e (2) Phương pháp phân tích phân ... Hình 12.6 Kết quả xử lý nghiên cứu bệnh-chứng có phân tầng bằng WinEpiscope (3) Phương pháp phân tích đa biến (multivariable analysis ): sẽ được đề cập ở chương sau. 16 ... theo yếu tố nhiễu (phân tầng) thành nhiều tầng (ví dụ theo lứa tuổi). Ở mỗi tầng, chúng ta đều có thể tổng hợp lại thành dạng bảng 2x2. Bảng 12.9 Bảng tổng hợp phân bố phân tầng Tiếp xúc...
- 4
- 436
- 2
Dịch tễ học phân tích : Nghiên cứu trong dịch tễ quan sát part 2 ppt
... trong nghiên cứu phân tích dịch tễ. Về mặt định nghĩa, một yếu tố X được gọi là yếu tố nhiễu trong mối quan hệ của yếu tố nguy cơ A và bệnh B khi thỏa mãn 2 điều kiện sau: (1) yếu tố X có ... tố nguy cơ. Nếu không phân tích dạng bắt cặp mà phân tích theo nghiên cứu bệnh-chứng bình thường (không quan tâm yếu tố giới tính và bắt cặp) thì kết quả như sau : ... sử dụng chế độ liên tục 5. Sự sai lệch trong nghiên cứu quan sát Trong các nghiên cứu dịch tễ học đã được trình bày ở chương trước, một vấn đề cần được quan tâm là độ chính xác (validity)...
- 6
- 570
- 2
Dịch tễ học phân tích : Nghiên cứu trong dịch tễ quan sát part 1 doc
... CHƯƠNG 8 NGHIÊN CỨU TRONG DỊCH TỄ QUAN SÁT Bên cạnh các thử nghiệm lâm sàng trong việc phân tích yếu tố nguy cơ và nguyên nhân gây bệnh, các nghiên cứu dịch tễ quan sát là những nghiên ... người ta dùng 2 hoặc hơn 2; giá trị Z (phân phối chuẩn) của mức độ tin cậy và năng lực của trắc nghiệm thống kê (power of a test). Công thức tính như sau: 2)21()2211(ppKqpqpn−×+×= ... thống kê, khảo sát. Chương này sẽ đề cập hai loại nghiên cứu quan sát, đó là nghiên cứu đoàn hệ và nghiên cứu bệnh-chứng. 1. Nghiên cứu đoàn hệ Như đã đề cập, thuật ngữ đoàn hệ được dịch...
- 6
- 447
- 2
Dịch tễ học phân tích : Đánh giá xét nghiệm chẩn đoán bênh part 5 pot
... phân phối chuẩn. Khi ấy, ta có thể tính trung bình, độ lệch chuẩn và khoảng tin cậy của các hiệu giá. Tuy nhiên, nếu log của hiệu giá không phân phối chuẩn, có thể tính trung vị và khoảng phân ... 1) từ Bảng 9.4 ta c : L = - 0,6 d = log10 2 = 0,3 ∑P = 0,2 + 0,4 + 0,8 + 0,8 + 1,0 = 3,2 do đ : log10ED50 = -0,6 - [0,3 (3,2 - 0,5)] = -1,4 suy ra: ED50 = đối log của ... đây đươc gọi chính xác là độ nhạy phân tích, còn độ nhạy của một xét nghiệm chẩn đoán gọi là độ nhạy chẩn đoán. • Thử độ pha loãng đơn loạt Trong hệ thống thử độ pha loãng đơn loạt, mỗi...
- 4
- 774
- 4
Dịch tễ học phân tích : Đánh giá xét nghiệm chẩn đoán bênh part 4 potx
... 345 Phù hợp kỳ vọng ở d: = = 156 a+b+c+d 547 110+156 Phù hợp kỳ vọng bình quân: = 49% 547 Sự thống nhất không phải do ngẫu nhiên giữa 2 phương pháp (kappa) : Trên ... antigen test. J. Am. Hosp. Assoc. 2 6: 623-628. a+d 201 + 247 Phù hợp quan sát được: = = 82 % a+b+c+d 547 (a+b) x (a+c) 299 x 202 Phù hợp kỳ vọng ở a: = = 110 a+b+c+d 547 (c+d) ... chuẩn - phân lập từ phân, đã có khuynh hướng sai lệch. Tuy nhiên, tiêu chuẩn cứng rắn trong việc xác định đàn bò không bị nhiễm (đàn bò có lịch sử âm tính trong 15 năm, kết quả âm tính khi phân...
- 5
- 578
- 2
Từ khóa: tài liệu dịch tễ học phân tíchgiáo trình dịch tễ học phân tíchbài giảng dịch tễ học phân tíchđề cương dịch tễ học phân tíchlý thuyết dịch tễ học phân tíchtin sinh học trong phát triển dịch tễ học phân tử một số virut gây bệnh ở ngườiphương pháp phân tích dịch tễ họcbài giang kinh te hoc phan tich phuc loi xa hoiphần mềm thống kê stata ứng dụng trong dịch tễ họcphân tích thống kêphân tích thống kêphân tích thống kê doanh thuphân tích thống kê số liệuphân tích thống kê mô tảbài giảng phân tích thống kê phương pháp phân tích thống kêNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP