0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Hóa học - Dầu khí >

ĐỀ ÔN THI HỌC SINH GIỎI MÔN HÓA HỌC KHỐI 10 CHUYÊN ĐỀ 3: PHẢN ỨNG OXI HOÁ - KHỬ, TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HOÁ HỌC ppsx

Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÝ LỚP 10 pdf

Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÝ LỚP 10 pdf

... Đa dạng về động - thực vật, nông sản. - Nằm trên vành đai sinh khoáng nên có nhiều tài nguyên khoáng sản. - Có sự phân hoá da dạng về tự nhiên, phân hoá Bắc - Nam. Đông - Tây, thấp - cao. Khó ... có sự phân hóa đa dạng. Bằng kiến thức đã học, dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam, hãy chứng minh sự phân hóa theo Bắc Nam giải thích ngun nhân của sự phân hóa đó. Câu 10: Dựa vào Át-lát Địa lí ... đặc điểm thi n nhiên nổi bật của phần lãnh thổ phía B phần lãnh thổ phía N. - Thi n nhiên phân hóa Đ-T: Trình bày khái quát được sự phân hóa thi n nhiên theeo chiều Đ-T(vùng biển thềm...
  • 24
  • 20,806
  • 268
Đề thi học sinh giỏi môn vật lý khối 12

Đề thi học sinh giỏi môn vật lý khối 12

... Minh Khai . Thi học sinh giỏi khối 12 . Môn Vật Lý .Thời gian làm bài :120 phút .Bài 1 (4đ) :Một con lắc lò xo nằm ngang , độ cứng lò xo k = 1N/cm .Vật m = 200g , tích điện q = 2 .10 -9 C . Kích ... . Cơ hệ quay đều vận tốc góc ω = 4,4rad/s quanh trục thẳng ứng đi qua trung điểm AB .a. Kích thích cho M dao động trên AB . Tính chu kỳ dao động nhỏ của M . b. Nếu ban đầu M ứng yên tại một ... với Ao = 4cm . Vật đang dao động , khi đi qua vị trí x = 2cm ,theo chiều dương , đột ngột hệ bị đặt vào một điện trường đều nằm ngang , hướng ngược chiềudương , E = 10 9 V/m . a. Vẽ hình phân...
  • 4
  • 2,223
  • 31
Tài liệu ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN NGỮ VĂN KHỐI 8 (ĐỀ THAM KHẢO)

Tài liệu ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN NGỮ VĂN KHỐI 8 (ĐỀ THAM KHẢO)

... GD & ĐT CÀNG LONG ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆNTRƯỜNG THCS AN TRƯỜNG C Thời gian làm bài: 120 phút MƠN: NGỮ VĂN ĐỀ THAM KHẢONỘI DUNG ĐỀ :Câu 1: (3 điểm) Dựa vào nội dung của văn ... Hãy trình bày điều đó bằng một bài viết ngắn (10 đến 15 dịng tờ giấy thi) . (3,0điểm) Học sinh dựng đoạn văn biểu cảm trình bày lại nhưng nội dung trên đây.u cầu: - Học sinh trình bày cảm xúc, ... điểm chính của thể loại truyện ngắn. Giáo viên ra đề: Trần Quốc HàHƯỚNG DẪN CHẤM MƠN NGỮ VĂN LỚP 8KỲ THI HOC SINH GIỎI HUYỆN NĂM HỌC 2 010 – 2011Câu 1 * Qua các văn bản : Trong lịng mẹ,...
  • 3
  • 9,391
  • 116
Bài soạn ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN NGỮ VĂN KHỐI 8 (ĐỀ THAM KHẢO)

Bài soạn ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN NGỮ VĂN KHỐI 8 (ĐỀ THAM KHẢO)

... GD & ĐT CÀNG LONG ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆNTRƯỜNG THCS AN TRƯỜNG C Thời gian làm bài: 120 phút MƠN: NGỮ VĂN ĐỀ THAM KHẢONỘI DUNG ĐỀ :Câu 1: (3 điểm) Dựa vào nội dung của văn ... Hãy trình bày điều đó bằng một bài viết ngắn (10 đến 15 dịng tờ giấy thi) . (3,0điểm) Học sinh dựng đoạn văn biểu cảm trình bày lại nhưng nội dung trên đây.u cầu: - Học sinh trình bày cảm xúc, ... điểm chính của thể loại truyện ngắn. Giáo viên ra đề: Trần Quốc HàHƯỚNG DẪN CHẤM MƠN NGỮ VĂN LỚP 8KỲ THI HOC SINH GIỎI HUYỆN NĂM HỌC 2 010 – 2011Câu 1 * Qua các văn bản : Trong lịng mẹ,...
  • 3
  • 6,008
  • 49
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH - KHỐI 12 Năm học 2010- 2011 ppt

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH - KHỐI 12 Năm học 2010- 2011 ppt

... the money, I wouldn’t have been able to buy the motorbik ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH - KHỐI 12 Năm học 2 01 0- 2011 Thời gian làm bài: 150 phút. PHONETICS Pick out the word which ... I think it a waste of time to talk to him. The owner of the house is thought to be abroad. If Jim hadn’t lent me the money, I wouldn’t have been able to buy the motorbik ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI ... to him 3. _______ bag was it? This man’s. A. To whom B. Who C. Whose D. Of whom 4. There isn’t _____ in the cupboard. A. no thing B. anything C. nothing D. something 5. “You look tired” “I’m...
  • 8
  • 1,140
  • 9
SỞ GD& ĐT THỪA THIÊN HUẾ TRƯỜNG THPT THUẬN AN ĐÁP ÁN THI TUYỂN HỌC SINH GIỎI MÔN: NGỮ VĂN ( Khối 12) docx

SỞ GD& ĐT THỪA THIÊN HUẾ TRƯỜNG THPT THUẬN AN ĐÁP ÁN THI TUYỂN HỌC SINH GIỎI MÔN: NGỮ VĂN ( Khối 12) docx

... DỤC- ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH THỪA THI N -HUẾ NĂM HỌC 200 6- 2007 THPT NGUYỄN CHÍ THANH Môn : VĂN - Lớp 1 2- THPT Thời gian:150 phút ( không kể thời gian giao đề ) Đề ... THỪA THI N HUẾ THI TUYỂN HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG THPT THUẬN AN Năm học 2006 - 2007 MÔN: NGỮ VĂN ( Khối 12) ĐÁP ÁN I/ Yêu cầu chung: HS nắm được phương pháp làm bài văn nghị luận văn học. ... để chứng minh cho một quan niệm mang tính chất lí luận văn học. II/ Yêu cầu cụ thể: 1. HS hiểu giải thích được quan niệm của M.Gorki: - Không phải ai cầm bút cũng đều là nghệ sĩ - Một...
  • 4
  • 821
  • 3
SKKN một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lý khối 9 theo hướng bền vững

SKKN một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lý khối 9 theo hướng bền vững

... từng chuyên đề của nội dung bồi dưỡng học sinh giỏi. Từ nội dung bồi dưỡng học sinh giỏi các năm qua theo tôi có các chuyên đề cơ bản sau: - Chuyên đề về Trái đất (khối 6). - Chuyên đề ... ngành khoa học Địa lý kinh tế - xã hội Việt Nam cũng là người có nhiều năm tham gia ra đề thi Cao đẳng, Đại học, thi học sinh giỏi quốc gia môn đia lý cho rằng: Học sinh giỏi môn Địa lý ... năng địa lý khi được học lên bậc trung học phổ thông, nhiều học sinh giỏi môn Địa lý ở lớp 9 tiếp tục được bồi dưỡng trong đội tuyển học sinh giỏi môn Địa lý lớp 12. - Câu 2: ...
  • 18
  • 3,552
  • 4
Tuyển tập đề ôn thi học sinh giỏi môn hoá PTTH

Tuyển tập đề ôn thi học sinh giỏi môn hoá PTTH

... minh họa)+ ở trạng thái cân bằng hoá học, tốc độ phản ứng bằng không.+ Tại một nhiệt độ, một phản ứng hoá học chỉ có 1 trị số hằng số Cân bằng hoá học. 4. Xác định nhiệt độ mà tại đó 1 mol nớc ... (Trp-Phe-Arg), B (Ala-Leu-Gly-Met-Lys), C (Leu-Gly-Leu-Leu-Phe), D (Ala-Ala-Ser-Met-Ala-Phe-Lys) . Ngoài ra, khi thuỷ phân X trong điều kiện khác thì thu đợc ba peptit : E (Ala-Leu-Gly-Met), ... nghiệm 3Nồng độ N2O5 (mol.l -1 )0,170 0,340 0,680 Tốc độ phân huỷ (mol.l -1 .s -1 ) 1,39 .10 -3 2,78 .10 -3 5,55 .10 -3 + HÃy viết biểu thức tốc độ phản ứng xác định bậc phản ứng. + Biết...
  • 22
  • 989
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: de thi hic sinh gioi mon ngu van lop 10de cuong on thi hoc sinh gioi mon hoa 12đề thi học sinh giỏi môn hóa 12đề thi chọn học sinh giỏi môn hóađề thi học sinh giỏi môn hóa tỉnh thanh hóatài liệu ôn thi học sinh giỏi môn hóa 12tài liệu ôn thi học sinh giỏi môn hóa 9tài liệu ôn thi học sinh giỏi môn hóađề thi học sinh giỏi môn hóa 12 cấp tỉnhđề thi chọn học sinh giỏi môn hóa lớp 8đề thi học sinh giỏi môn hóa học 8đề thi học sinh giỏi môn hóa học lớp 8các đề thi học sinh giỏi môn hóa học lớp 8đề thi học sinh giỏi môn hóa học lớp 10đề thi học sinh giỏi môn hoá lớp 12chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015