0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Chương trình đào tạo ngành quan hệ quốc tế

Chương trình đào tạo ngành quan hệ quốc tế

Chương trình đào tạo ngành quan hệ quốc tế

... nâng cao trình độ sau khi tốt nghiệp: Cử nhân Quan hệ quốc tế có thể tiếp tục học sau đại học (bậc Thạc sĩ, Tiến sĩ) thuộc các chuyên ngành Quan hệ quốc tế, Quốc tế học, Kinh tế quốc tế, ... 1 NGÀNH QUAN HỆ QUỐC TẾ 1. Trình độ đào tạo: Đại học 2. Loại hình đào tạo: Chính quy 3. Mục tiêu đào tạo: Mục tiêu đào tạo cụ thể là trang bị cho sinh ... cương về các ngành khoa học xã hội và nhân văn, vừa có kiến thức chuyên sâu về ngành Quan hệ quốc tế cả về lý luận, phương pháp nghiên cứu, và kỹ năng thực hành về quan hệ quốc tế và đường...
  • 5
  • 559
  • 0
Chương trình đào tạo ngành quản trị kinh doanh

Chương trình đào tạo ngành quản trị kinh doanh

... CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANHTT Môn học ĐVHT TT Môn học ĐVHT1 Triết học Mác-Lênin 6 20.3 Kinh tế công đồng 32 Kinh tế chính trị Mác- Lê Nin 8 20.4 Kinh tế bảo hiểm ... nước về kinh tế 3 32 Điều khiển học kinh tế 316.2 Kinh tế phát triển 3 33 Thương mại điện tử 316.3 Kinh tế đầu tư 4 34 Tin học ưng dụng 316.4 Kinh tế môi trường 3 35 Tiếng Anh chuyên ngành 1016.5 ... tế quốc tế 34 Lịch sử Đảng Cộng sản VN 4 20.6 Mô hình toán kinh tế 45 Tư tưởng Hồ Chí Minh 3 21 Quản trị học 46 Pháp luật Đại cương 3 22 Quản trị chiến lược 47.1 Lịch sử các học thuyết kinh tế...
  • 1
  • 604
  • 0
XÂY DỰNG VÀ HOÀN THIỆN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO  NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH BẬC CỬ NHÂN Ở VIỆT NAM

XÂY DỰNG VÀ HOÀN THIỆN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH BẬC CỬ NHÂN Ở VIỆT NAM

... trường đại học có đào tạo QTKD.- Cơ sở khoa học và hệ thống tiêu chí đánh giá chất lượng chương trình đào tạo cử nhân ngành QTKD. - Những bất cập chủ yếu trong đào tạo cử nhân ngành QTKD hiện nay ... có đào tạo QTKD;- Đánh giá chất lượng chương trình đào tạo từ phía người học – các sinh viên đã tốt nghiệp trong thời gian vừa qua;- Phân tích và đánh giá các môn học trong chương trình đào tạo ... tại trường Đại học Kinh tế quốc dân và các trường đại học khác;- Thực trạng công tác biên soạn chương trình, giáo trình và tài liệu giảng dạy phục vụ chương trình đào tạo ngành QTKD;- Đánh giá...
  • 2
  • 755
  • 7
Chương trình đào tạo ngành quản trị kinh doanh

Chương trình đào tạo ngành quản trị kinh doanh

... trình: CTĐT Cử nhân Cao đẳng QTKD Trình độ đào tạo: Cao đẳng Ngành đào tạo: QTKD Mã ngành đào tạo: Loại hình đào tạo: Chính quy (Ban hành tại Quyết định ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG CĐ CN&QT SONADEZI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH Tên chương trình: ... dục Quốc phòng 3 CTK II Kiến thức cơ sở ngành 37 10 1 Kinh tế vi mô 4 CTK 11 2 Kinh tế vĩ mô 3 CTK 12 3 Quản trị học 3 CTK 13 4 Pháp luật kinh tế 3 CTK 14 5 Toán kinh tế...
  • 3
  • 622
  • 1
Giới thiệu các hướng nghiên cứu và nghề nghiệp được xây dựng trong chương trình đào tạo ngành Hệ thống thông tin quản lý và khoa tin học quản lý

Giới thiệu các hướng nghiên cứu và nghề nghiệp được xây dựng trong chương trình đào tạo ngành Hệ thống thông tin quản lý và khoa tin học quản

... nghiên cứu và nghề nghiệp được xây dựng trong chương trình đào tạo ngành Hệ thống thông tin quản lý của Khoa Tin học quản lý. Chương trình đào tạo ngành Hệ thống thông tin quản lý của Khoa Tin học ... năng lực, kiến thức chuyên môn liên ngành giữa Tin học – Kinh tế. Bên cạnh hệ thống các môn học cơ bản, các kiến thức cơ sở quan trọng của chương trình đào tạo được tập trung ở 4 học kỳ đầu ... cụ, công nghệ tin học vào các lĩnh vực kinh tế như quản trị/quản lý doanh nghiệp, đơn vị hoặc tổ chức hành chính sự nghiệp. Ngoài các kiến thức chuyên về tin học, chương trình đào tạo còn cung...
  • 3
  • 592
  • 0
Chương trình đào tạo nhận thức hệ thống quản lý TNXH theo tiêu chuẩn SA 8000:2008

Chương trình đào tạo nhận thức hệ thống quản lý TNXH theo tiêu chuẩn SA 8000:2008

... GLOBAL, GAP…..Yêu cầu tiêu chuẩn SA 8000CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NHẬN THỨC HỆ THỐNG QUẢN LÝ TNXH THEO TIÊU CHUẨN SA 8000:2008TẠI CÔNG TY TNHH Quốc tế Việt an Trình bày: Nguyễn Tấn Vàng-: ... xử (Khoản 1, 2, điều 5, LLĐVN)6. Các hình thức kỷ luật (Chương 8, LLĐVN)7. Giờ làm việc (Chương 7, LLĐVN)8. Trả công (Chương 6, LLĐVN)9. Hệ thống quản lýYou think, we think to do togetherISO ... 8000:2008 / ISO 26000/BSCIFSC, BRC, IS, GLOBAL, GAP…..Yêu cầu tiêu chuẩn SA 8000CÁC TÀI LIỆU QUỐC TẾ THAM KHẢO•Công ước ILO 29 và 105 (Lao động cưỡng bức và nô lệ)•Công ước ILO 87 (Tự do hiệp...
  • 53
  • 1,782
  • 15
Hợp tác quốc tế trong phát triển chương trình đào tạo ngành kĩ thuật môi trường ở Đại học Cần Thơ, Việt Nam

Hợp tác quốc tế trong phát triển chương trình đào tạo ngành kĩ thuật môi trường ở Đại học Cần Thơ, Việt Nam

... phát triển kinh tế ở ĐBSCL. Song song với việc mở các ngành đào tạo về môi trường, ĐHCT luôn luôn đẩy mạnh hợp tác quốc tế nhằm cải tiến chương trình đào tạo, cập nhật giáo trình, huấn luyện ... vực liên quan đến khu vực và tích cực đảm nhiệm công việc chuyển giao công nghệ ở các ngành khác nhau cho xã hội. Liên quan đến các chương trình đào tạo môi trường và các môn liên quan, ĐHCT ... Hướng hình thành chương trình đào tạo Hướng áp dụng chương trình đào tạo 6công việc này. Các chuyên gia giáo dục từ trường KULeuven và giảng viên Khoa Công nghệ đánh giá cao việc...
  • 11
  • 709
  • 0
Nghiên cứu đổi mới chương trình đào tạo về quản lý khoa học và công nghệ trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế

Nghiên cứu đổi mới chương trình đào tạo về quản lý khoa học và công nghệ trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế

... dựng chơng trình đào tạo dựa trên các góc độ nh sau: Theo mục tiêu đào tạo, bồi dỡng; Theo nội dung đào tạo, bồi dỡng; Theo đối tợng đào tạo, bồi dỡng; Theo thời gian đào tạo, bồi dỡng. ... chơng trình dành cho đối tợng theo tiêu chuẩn ngạch, hay các đối tợng tại các khoá bồi dỡng nâng cao. Mục tiêu đào tạo và chơng trình đào tạo, nội dung đào tạo và phơng thức đào tạo có mối quan ... Chơng trình đào tạo, bồi dỡng về lý luận chính trị; - Chơng trình đào tạo, bồi dỡng kiến thức tin học, ngoại ngữ; - Chơng trình đào tạo, bồi dỡng chuyển đổi. 2.3- Theo đối tợng đào tạo, bồi...
  • 97
  • 712
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: khung chương trình đào tạo ngành quản trị văn phòngchương trình đào tạo ngành quản trị khách sạnchương trình đào tạo ngành quản lý nhà nướcchương trình đào tạo ngành quản lý môi trườngchương trình đào tạo ngành quản lý giáo dụckhung chương trình đào tạo ngành quản lý giáo dụckhung chương trình đào tạo ngành quản trị kinh doanhkhung chương trình đào tạo ngành quản trị nhân lựcnghiên cứu các giải pháp để hoàn thiện chương trình đào tạo ngành quản trị kinh doanh đáp ứng yêu cầu của các doanh nghiệp trên địa bàn tỉnh hà tĩnhchương trình đào tạo ngành quản lý đất đaichương trình đào tạo thạc sĩ luật quốc tếchương trình đào tạo ngành tin học quản lýđào tạo thạc sĩ ngành quan hệ quốc tếchương trình đào tạo ngành kiến trúc công trìnhchương trình đào tạo ngành kiến trúcchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM