BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 5 docx
... Deviation Variance 20 359 27 2606 3 853 3 130069 650 3, 45 1701 ,50 1 7609,3 45 57902132 3.2. Phân tích thống kê mô tả trong trường hợp tập hợp số liệu phân nhóm Có rất nhiều trình ứng dụng khác nhau có ... 0,3 12 ,5 2,6 3,9 1,2 0,3 3,1 N1 4,7 4,0 0,2 4,7 0,1 18,9 4,6 4,9 0,4 0,0 4,7 N2 4 ,5 4,0 0,4 4 ,5 0,2 17,8 3,9 4,9 1,0 0,2 4,4 N3 5, 7 4,0 0,3 5, 8 0,2 22,9 5, 3 6...
Ngày tải lên: 23/07/2014, 02:21
... Box-Plot, kết quả được trình bày ở hình 12. Qua hình 12. có thể đặt nghi ngờ vào một số bản ghi hay đơn vị thí nghiệm thứ 9, 212, 58 , 79, 76, 204, 64, 191 và 30 trong file số liệu. Các số liệu đó ... 15) Hình 15. Phân tích thống kê mô tả khi số liệu không phân nhóm 19 Hình 14 trình bày một ví dụ về đồ thị Scatter-Plot từ một tập hợp số liệu với 57 3 đơn vị...
Ngày tải lên: 23/07/2014, 02:21
... số liệu bằng chức năng Filter Hình 8. Kiểm tra số liệu bằng chức năng Filter 15 Hình 10. Nạp số liệu vào SPSS và kết quả nạp số liệu 2.2.2. Kiểm tra số liệu bằng trình ứng dụng ... do sau khi hoàn thành xử lý số liệu, nhà nghiên cứu có thể phát hiện một số số liệu chưa được nhập chính xác. Tập hợp số liệu càng lớn bao nhiêu thì v...
Ngày tải lên: 23/07/2014, 02:21
BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 9 ppsx
... 0, 058 63,700 0, 057 62,300 0,0 35 56,200 0, 054 58 ,600 0,046 48,100 0,048 45, 300 0, 051 53 ,800 0,0 45 45, 300 0, 050 52 ,400 0, 056 60,900 0, 056 60,000 0, 055 60,000 0,049 46,700 0, 050 51 ,600 ... 0, 052 53 ,800 0,0 45 43,900 0, 057 55 ,000 0, 056 62,300 0, 058 56 ,000 0, 058 66,600 0,047 45, 300 Quá trình phân tích hồi quy có thể diễn ra theo các bước...
Ngày tải lên: 23/07/2014, 02:21
BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 8 pdf
... là áp dụng tính ngẫu nhiên ở nơi nào và đối tượng nào. Trong thiết kế thí nghiệm CRD một nhân tố, tính ngẫu nhiên được áp dụng cùng lúc trên tất cả đơn vị thí nghiệm. Trong thiết kế thí nghiệm ... 0,83296448 CT2 2 0,0 357 14 957 CT1 3 0, 755 481 259 CT3 3 0,049174649 CT3 4 0,7927728 95 CT1 4 0,061979632 CT3 5 0,033928302 CT2 5 0,1 050 24436 CT3 6 0,421183...
Ngày tải lên: 23/07/2014, 02:21
BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 7 pptx
... một mức α là 0, 05. Điều này không có nghĩa là chúng ta luôn luôn sử dụng mức α = 0, 05. Tùy theo mục đích và loại hình nghiên cứu (nghiên cứu trong phòng thí nghiệm, nghiên cứu đồng ruộng) mà ... tích số liệu từ thí nghiệm kiểu LSD Ví dụ 16. Một nhóm nghiên cứu quan tâm đến ảnh hưởng của các giống ngô đến năng suất. Thí nghiệm được thiết kế theo k...
Ngày tải lên: 23/07/2014, 02:21
BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 6 ppt
... tích số liệu của thí nghiệm có một nhân tố. Bản chất của ví dụ 14 là một thiết kế thí nghiệm kiểu CRD. Do vậy, trong phần này chúng tôi chỉ giới thiệu phân tích số liệu c ủa thiết kế thí nghiệm ... BÀI 5. PHÂN TÍCH PHƯƠNG SAI CHO CÁC KIỂU THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM KHÁC NHAU Trong phạm vi của bậc đại học chúng tôi đề cập đến cách phân tích số liệ u của 3 kiể...
Ngày tải lên: 23/07/2014, 02:21
BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 2 pot
... 5, 664 5, 362 6, 458 5, 474 N 4 5, 458 5, 546 5, 786 5, 932 Giống V 3, N 0 4,192 3, 754 3,738 3,428 N 1 5, 251 4 ,58 2 4,896 4,286 N 2 5, 822 4,848 5, 678 4,932 N 3 5, 888 5, 524 6,042 4, 756 N 4 5, 864 ... 4 ,57 6 4, 454 4,884 3,924 N 3 6,034 5, 276 5, 906 5, 652 N 4 5, 874 5, 916 5, 984 5, 518 Giống V 2 N 0 2,846 3,794 4,108 3,444 N 1 4, 956 5, 128...
Ngày tải lên: 23/07/2014, 02:21
bài giảng về ứng dụng tin học trong thiết kế thí nghiệm và xử lý số liệu
... của thiết kế thí nghiệm và xử lý số liệu trước khi ứng dụng công nghệ thông tin. Tất cả các kiến thức về bản chất của thiết kế thí nghiệm và xử lý số liệu được đề cập trong học phần phương pháp ... LÂM DỰ ÁN GIÁO DỤC VIỆT NAM HÀ LAN BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên...
Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:40