Chương trình Đào tạo cao học Chuyên ngành Địa chất thủy văn

... trình ngầm III 0406302 Luận văn thạc sĩ 8 3Tổng 40CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CAO HỌCCHUYÊN NGÀNH ĐỊA CHẤT THỦY VĂNI. Những vấn đề chung1. Tên chuyên ngành đào tạo: Địa chất thuỷ văn Tên ... thuật GIS…III. Chương trình đào tạo 1. Khối lượng kiến thức và thời gian đào tạo: Khối lượng kiến thức: 40 TCThời gian đào tạo: 1,5 năm2. Cấu trúc chương trình đào tạo 2.1. Nhóm các học phần bắt ... Bộ môn Địa chất thuỷ văn II. Mục tiêu đào tạo - Nâng cao trình độ lý thuyết và thực hành cho học viên; phát triển kỹ năng phân tích,tính toán và đánh giá trong lĩnh vực Địa chất thủy văn. -...

Chương trình đào tạo thạc sĩ- chuyên ngành dược liệu và dược học cổ truyền

... nâng cao năng lực vận dụng lý luận vào thực tiễn, vào lĩnh vực khoa học chuyên môn của học viên cao học và nghiên cứu sinh.Để thực hiện được mục đích trên, chương trình triết học dùng cho học ... = 60 tiết1. MỤC TIÊU Chương trình Triết học dùng cho học viên cao học và nghiên cứu sinh không thuộc chuyên ngành Triết học nhằm nâng cao tính khoa học và tính hiện đại của lý luận, gắn lý ... dùng cho học viên cao học và nghiên cứu sinh không thuộc chuyên ngành triết học cần đạt được các yêu cầu sau:- Thứ nhất: Kế thừa những kiến thức đã có ở trình độ đào tạo đại học và phát triển...

35
1,278
2

thông báo Công khai thông tin về nội dung và chuẩn chất lượng nghề nghiệp chương trình đào tạo thạc sĩ chuyên ngành Truyền dữ liệu và mạng máy tính năm học 2008-2009

... thâm niên công tác theo Quy chế đào tạo sau đại học ở Đại học Quốc gia Hà Nội.- Yêu cầu cụ thể của chương trình đào tạo thạc sĩ chuyên ngành Hệ thống Thông tin, ngành CNTT như sau: Tổng số tín ... nghiệp chương trình đào tạo thạc sĩ chuyên ngành Truyền dữ liệu và Mạng máy tínhNăm học 2008-20091. Đối tượng tuyển sinh, yêu cầu đối với người học - Có bằng tốt nghiệp Đại học ngành Công nghệ ... ĐHQGHNTrung tâm đào tạo nguồn tiến sĩ, Khoa Sau Đại học, ĐHQG HNTheo chương trình qui định chung của ĐHQG HN3 SGS 5003 Ngoại ngữ chuyên ngành Trường ĐH Ngoại ngữ, ĐHQGHNTrung tâm đào tạo nguồn...

Thông báo Công khai thông tin về nội dung và chuẩn chất lượng nghề nghiệp chương trình đào tạo thạc sĩ chuyên ngành truyền dữ liệu và mạng máy tính

... Đại học ngành Công nghệ Thông tin.- Các điều kiện khác về văn bằng và thâm niên công tác theo Quy chế đào tạo sau đại học ở Đại học Quốc gia Hà Nội.- Yêu cầu cụ thể của chương trình đào tạo ... Khung chương trình đào tạo, giảng viên và trợ giảng, giáo trình, tài liệu và địa chỉ tìm kiếm các tài liệuSTT Mã môn học Tên môn học Giảng viên và hoặc trợ giảng Tên giáo trình, tài liệu học ... 1990. ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Biểu mẫu 2 - ĐHQGHNTRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆTHÔNG BÁOCông khai thông tin về nội dung và chuẩn chất lượng nghề nghiệp chương trình đào tạo thạc sĩ chuyên ngành Truyền...

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CAO HỌC Quy hoạch môi trường

... đề môi trường cấp bách) Chương 3 : Đề xuất các chương trình/ dự án BVMT tại vùng nghiên cứu, - Mục tiêu, nhiệm vụ- Nội dung- Sắp xếp ưu tiên - Thời gian thực hiện Chương 4 : Trách nhiệm và ... ĐẾN NĂM 2015 VÀ ĐỊNH HƯỚNG ĐẾN 2020HƯỚNG ĐẾN 2020Mở đầu Chương 1 : Hiện trạng và Quy hoạch phát triển KTXH tại vùng nghiên cứu Chương 2 : Đánh giá hiện trạng và dự báo diễn biến môi trường ... Điểm đánh giáĐiểm đánh giá- Tiểu luận : 50%- Bài thi : 50% - Trừ bỏ học không có lý do chính đáng : (Mỗi buổi - 0,5 điểm). NGHIÊN CỨU QUY HOẠCH BẢO VỆ MÔI NGHIÊN...

Chương trình đào tạo nghề khoan thăm dò địa chất docx

... •g'.3K.^$&C$hcf$• €„2.8   ‡Ik$.I•      Cộng: 20.4 d. Học kỳ IV:NC%?P%&Q,&01+12%k*1#25*l%P%&1,&<Tổng LT TH;(C#(X.'uH$d„...

Chương trình đào tạo bảo dưỡng chuyên nghiệp để kết thúc lớp nâng cao trong chế tạo thép (3)

... đào tạo bảo dưỡng chuyên nghiệpđể kết thúc lớp nâng cao trong chế tạo thép (2) Chương trình đào tạo bảo dưỡng chuyên nghiệpđể kết thúc lớp nâng cao trong chế tạo thép (1) Chương Bài Nội dung1. ... hành đào tạo về TPM Chương trình đào tạo cho việc thực hiện TPM cần phải được thiết kế nhằm loại bỏ sự hoài nghi và làm tăng nhuệ khí của mọi người.Ví dụ, ở Nhật Bản, một chương trình đào tạo ... bị2. Một chương trình bảo dưỡng định kỳ cho bộ phận bảo dưỡng3. Một chương trình bảo dưỡng tự động4. Chương trình thiết kế máy phòng ngừa5. Chương trình thiết kế sản phẩm dễ chế tạo Bước...

THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thông Năm học 2011-2012

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Biểu mẫu 20 - ĐHQGHNTRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆTHÔNG BÁOCông khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thôngNăm học ... thường xuyên học tập nâng cao trình độ, có khả năng tự học suốt đời.6. Mục tiêu, kiến thức, kỹ năng trình độ ngoại ngữ đạt đượcMục tiêu đào tạo Chương trình nhằm đào tạo các cử nhân ngành Công ... thái độ học tập của người học • Có phẩm chất đạo đức tốt, tính kỷ luật cao, • Có khả năng hoàn thành công việc dưới áp lực, • Luôn tự rèn luyện nâng cao phẩm chất chính trị và năng lực chuyên...

THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thông Năm học 2011-2012

... thường xuyên học tập nâng cao trình độ, có khả năng tự học suốt đời.6. Mục tiêu, kiến thức, kỹ năng trình độ ngoại ngữ đạt đượcMục tiêu đào tạo: Chương trình nhằm đào tạo các cử nhân ngành Công ... khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Thông tinNăm học 2011-20121. Đối tượng tuyển sinh, yêu cầu đối với người học Theo quy định của Đại học Quốc gia ... khoa học xã hội - nhân văn, giáo dục thể chất và giáo dục quốc phòng - an ninh, Khoa học tự nhiên; chú trọng vào Toán học và Vật lý là nền tảng tiền đề cho ngành đào tạo. Kiến thức cơ sở ngành: ...

THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành Khoa học Máy tính Năm học 2011-2012

... ngành: ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Biểu mẫu 20 - ĐHQGHNTRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆTHÔNG BÁOCông khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành Khoa học Máy tínhNăm học 2011-20121. ... khoa học xã hội - nhân văn, giáo dục thể chất và giáo dục quốc phòng - an ninh, Khoa học tự nhiên; chú trọng vào Toán học và Vật lý là nền tảng tiền đề cho ngành đào tạo. Kiến thức cơ sở ngành: ... hiện đòi hỏi nguồn nhân lực CNTT chất lượng cao. Về kiến thức: Chương trình nhằm đào tạo các cử nhân ngành Khoa học máy tính (KHMT) với nền tảng mạnh về các khoa học và công nghệ liên quan, có...

Xem thêm