chương 4 Bài 10 Section B
chương 4 Bài 10 Section B
... Group
continue
A
B
0
2
0
3
0
1
0
0
6
0
5
0
9
0
8
0
POINTS
Khuyến nông khuyến lâm -chương 4-bài 10&11&12 pps
... luận
B ng 10.< /b> 3: Kế hoạch bi giảng
Một kế hoạch bi giảng l một mô tả chi tiêt quá trình giảng dạy bao gồm:
ã Khóa học, chủ đề gì, khi no bi giảng b t đầu
ã Mục đích, mục tiêu của bi giảng ... Chia bi giảng thnh các phần khác nhau. Về cơ b n, một bi giảng đợc chia lm ba phần;
phần giới thiệu, phần thân bi v phần kết luận. Cần phân b thời gian hợp lý cho mỗi phần
giảng, v đảm...
trac nghiem chuong 4 ds 10 cb
... nào sau đây đúng ?
a) a + b = 4 < /b> b) a + b > 4 < /b> c) a + b < 4 < /b> d) kết quả khác.
12. Cho a < b < c < d và x = (a +b) (c+d), y = (a+c) (b+ d), z = (a+d) (b+ c). Mệnh
đề nào sau đây ... nghiệm:
a) m < 4 < /b> b) m > 4 < /b> c) m
≤
4 < /b> d) m
≥
4
< /b> 10.< /b> Cho hệ b t phương trình:
5
6 4 < /b> 7
7
8 3
2 25
2
+ > +
...
Chương II - Bài 10: Nhân hai số nguyên khác dấu
... (-2) = -500 (dm)
BTVN: Làm hết các b i < /b> tập trang 89 - SGK
Hoµn thµnh b ng sau:
x
x
5
5
-18
-18
-25
-25
y
y
-7
-7
10
< /b> 10
-10
< /b> -10
< /b> x . y
x . y
-180
-180
-100< /b> 0
-100< /b> 0
-35
-180
18
40< /b>
... chiều dài của vải dùng để may 250 b quần áo mỗi
ngày tăng bao nhiêu dm, biết: x = 3 (Hay x = -2)
B i < /b> giải:
Chiều dài một b quần áo tăng x dm.
Chi...
Chương I - Bài 10: Chia đơn thức cho đơn thức
... nhà:
*Làm b i < /b> tập
*Làm b i < /b> tập
59, 60, 61, 62 Sgk/27
59, 60, 61, 62 Sgk/27
*Làm b i < /b> tập 40< /b> , 41< /b> , 42< /b> , 43< /b> /7 sách b i < /b> tập.
*Làm b i < /b> tập 40< /b> , 41< /b> , 42< /b> , 43< /b> /7 sách b i < /b> tập.
*Chuẩn b tiết
*Chuẩn b tiết ... nhà:
Hướng dẫn về nhà:
*B i < /b> tập n
*B i < /b> tập n
á
á
ng cao:
ng cao:
a) x
a...
Chương III - Bài 10: Diện tích hình tròn, hình quạt tròn
... NHÀ:
1. Học thuộc b i
< /b> 1. Học thuộc b i
< /b> 2. B i < /b> 81, 82/SGK/99
2. B i < /b> 81, 82/SGK/99
3. Học sinh khá giỏi làm thêm:
3. Học sinh khá giỏi làm thêm:
B i < /b> 66, 68/SBT/83
B i < /b> 66, 68/SBT/83
Xin ... nhật ABCD có
AB = 40< /b> m, AD = 30m.
AB = 40< /b> m, AD = 30m.
Người ta muốn buộc hai con dê ở hai góc
Người ta muốn buộc hai con dê ở hai góc
vư...
Chương I - Bài 10: Trung điểm của đoạn thẳng
...
•
B i < /b> giải:
•
a/ Điểm A nằm giữa O và B vì A và B thuộc tia
Ox :
•
OA=2cm,OB=4cm nên OA < OB
•
b/ Theo câu a ta có A nằm giữa O và B
∀
⇒ OA+AB =OB. Thay OA =2cm, OB =4cm ta có
•
2+AB =4
< /b> •
... AB
MA +MB = AB
MA = MB
Tóm Lại
Áp dụng
Vẽ đoạn thẳng AB = 34cm (b ng) 3,4cm (vở)
Vẽ trung điểm M của AB (giải thích cách vẽ)
Giải thích
+ Vẽ AB = 34cm
+ M là trung điểm...
Chương I - Bài 10: Làm tròn số
... số thập phân 4,< /b> 3 và 4,< /b> 9 đến hàng
đơn vị.
4
< /b> 5
6
4,< /b> 3
4,< /b> 9
4,< /b> 3 ≈ 4 < /b> 4,9 ≈ 5
Để làm tròn một số thập phân đến hàng đơn vị ta
lấy số nguyên gần với số đó nhất.
B I TẬP VỀ NHÀ
•
Làm b i < /b> 78, 79, 80, ... số b b đi
b ng các chữ số 0.
NỘI DUNG B I HỌC CẦN NHỚ
KIỂM TRA B I CŨ
1. Phát biểu kết luận về quan hệ giữa số hữu tỉ
và số thập...
Chuong III - Bai 10: Phep nhan phan so
... =
− − −
Ví dụ:
?3.Tính :
a)
b)
c)
28 34
< /b> . ;
33 4
< /b> − −
15 34
< /b> . ;
1735 54< /b>
2
3
.
5
−
÷
.
.
.
a c a c
b d b d
=
10.< /b>
2 4 < /b> 2 .4 < /b> 8
.
5 7 5.7 35
= =
* Muốn nhân hai phân ... a c
b d b d
=
-
Học lại b i,< /b> xem lại các ? Và b i < /b> tập đã giải.
- Làm các b i < /b> tập 70, 71 và 72 SGK trang 36 và
37.
-...
Từ khóa: