chương 4 Bài 10 Section B
... Group continue A B 0 2 0 3 0 1 0 0 6 0 5 0 9 0 8 0 POINTS
Ngày tải lên: 19/07/2014, 10:00
... luận B ng 10.< /b> 3: Kế hoạch bi giảng Một kế hoạch bi giảng l một mô tả chi tiêt quá trình giảng dạy bao gồm: ã Khóa học, chủ đề gì, khi no bi giảng b t đầu ã Mục đích, mục tiêu của bi giảng ... Chia bi giảng thnh các phần khác nhau. Về cơ b n, một bi giảng đợc chia lm ba phần; phần giới thiệu, phần thân bi v phần kết luận. Cần phân b thời gian hợp lý cho mỗi phần giảng, v đảm...
Ngày tải lên: 30/07/2014, 01:21
trac nghiem chuong 4 ds 10 cb
... nào sau đây đúng ? a) a + b = 4 < /b> b) a + b > 4 < /b> c) a + b < 4 < /b> d) kết quả khác. 12. Cho a < b < c < d và x = (a +b) (c+d), y = (a+c) (b+ d), z = (a+d) (b+ c). Mệnh đề nào sau đây ... nghiệm: a) m < 4 < /b> b) m > 4 < /b> c) m ≤ 4 < /b> d) m ≥ 4 < /b> 10.< /b> Cho hệ b t phương trình: 5 6 4 < /b> 7 7 8 3 2 25 2 + > + ...
Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:25
Chương II - Bài 10: Nhân hai số nguyên khác dấu
... (-2) = -500 (dm) BTVN: Làm hết các b i < /b> tập trang 89 - SGK Hoµn thµnh b ng sau: x x 5 5 -18 -18 -25 -25 y y -7 -7 10 < /b> 10 -10 < /b> -10 < /b> x . y x . y -180 -180 -100< /b> 0 -100< /b> 0 -35 -180 18 40< /b> ... chiều dài của vải dùng để may 250 b quần áo mỗi ngày tăng bao nhiêu dm, biết: x = 3 (Hay x = -2) B i < /b> giải: Chiều dài một b quần áo tăng x dm. Chi...
Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25
Chương I - Bài 10: Chia đơn thức cho đơn thức
... nhà: *Làm b i < /b> tập *Làm b i < /b> tập 59, 60, 61, 62 Sgk/27 59, 60, 61, 62 Sgk/27 *Làm b i < /b> tập 40< /b> , 41< /b> , 42< /b> , 43< /b> /7 sách b i < /b> tập. *Làm b i < /b> tập 40< /b> , 41< /b> , 42< /b> , 43< /b> /7 sách b i < /b> tập. *Chuẩn b tiết *Chuẩn b tiết ... nhà: Hướng dẫn về nhà: *B i < /b> tập n *B i < /b> tập n á á ng cao: ng cao: a) x a...
Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:25
Chương III - Bài 10: Diện tích hình tròn, hình quạt tròn
... NHÀ: 1. Học thuộc b i < /b> 1. Học thuộc b i < /b> 2. B i < /b> 81, 82/SGK/99 2. B i < /b> 81, 82/SGK/99 3. Học sinh khá giỏi làm thêm: 3. Học sinh khá giỏi làm thêm: B i < /b> 66, 68/SBT/83 B i < /b> 66, 68/SBT/83 Xin ... nhật ABCD có AB = 40< /b> m, AD = 30m. AB = 40< /b> m, AD = 30m. Người ta muốn buộc hai con dê ở hai góc Người ta muốn buộc hai con dê ở hai góc vư...
Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:26
Chương I - Bài 10: Trung điểm của đoạn thẳng
... • B i < /b> giải: • a/ Điểm A nằm giữa O và B vì A và B thuộc tia Ox : • OA=2cm,OB=4cm nên OA < OB • b/ Theo câu a ta có A nằm giữa O và B ∀ ⇒ OA+AB =OB. Thay OA =2cm, OB =4cm ta có • 2+AB =4 < /b> • ... AB MA +MB = AB MA = MB Tóm Lại Áp dụng Vẽ đoạn thẳng AB = 34cm (b ng) 3,4cm (vở) Vẽ trung điểm M của AB (giải thích cách vẽ) Giải thích + Vẽ AB = 34cm + M là trung điểm...
Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:25
Chương I - Bài 10: Làm tròn số
... số thập phân 4,< /b> 3 và 4,< /b> 9 đến hàng đơn vị. 4 < /b> 5 6 4,< /b> 3 4,< /b> 9 4,< /b> 3 ≈ 4 < /b> 4,9 ≈ 5 Để làm tròn một số thập phân đến hàng đơn vị ta lấy số nguyên gần với số đó nhất. B I TẬP VỀ NHÀ • Làm b i < /b> 78, 79, 80, ... số b b đi b ng các chữ số 0. NỘI DUNG B I HỌC CẦN NHỚ KIỂM TRA B I CŨ 1. Phát biểu kết luận về quan hệ giữa số hữu tỉ và số thập...
Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:27
Chuong III - Bai 10: Phep nhan phan so
... = − − − Ví dụ: ?3.Tính : a) b) c) 28 34 < /b> . ; 33 4 < /b> − − 15 34 < /b> . ; 1735 54< /b> 2 3 . 5 − ÷ . . . a c a c b d b d = 10.< /b> 2 4 < /b> 2 .4 < /b> 8 . 5 7 5.7 35 = = * Muốn nhân hai phân ... a c b d b d = - Học lại b i,< /b> xem lại các ? Và b i < /b> tập đã giải. - Làm các b i < /b> tập 70, 71 và 72 SGK trang 36 và 37. -...
Ngày tải lên: 17/07/2013, 01:25