skkn kích thích hứng thú học tập của học sinh đối với phần quang học dựa trên các hiện tượng quang học phổ biến

skkn kích thích hứng thú học tập của học sinh đối với phần quang học dựa trên các hiện tượng quang học phổ biến

skkn kích thích hứng thú học tập của học sinh đối với phần quang học dựa trên các hiện tượng quang học phổ biến

... Kích thích hứng thú học tập của học sinh đối với phần quang học dựa trên các hiện tượng quang học phổ biến. ”, nhằm giúp học sinh hứng thú, yêu thích và hiểu hơn bản chất Vật lý của các hiện tượng ... 29,4% 20 39,2% 16 31,4% 0 0 3. KẾT LUẬN Với một số các hiện tượng quang học phổ biến trên đây nhằm tạo ra sự hứ...
SKKN: Áp dụng PPDHĐM nhằm kích thích hứng thú học tập môn Ngữ Văn cho HSTHCS

SKKN: Áp dụng PPDHĐM nhằm kích thích hứng thú học tập môn Ngữ Văn cho HSTHCS

... đổi mới nhằm kích thích hứng thú học tập môn Ngữ Văn của học sinh THCS". Để các thầy cô giáo và các bậc phụ huynh và các em học sinh tham khảo, hy vọng rằng, nó sẽ góp được một phần nhỏ Lê ... lượng học sinh khá, giỏi tăng lên, số học sinh trung bình, yếu đã có bước giảm đáng kể. Như vậy, có thể khẳng định: Việc đổi mới phương pháp dạy học, kích...
Ngày tải lên : 11/10/2013, 11:11
  • 15
  • 1.2K
  • 7
Tổ chức TN trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập, phát huy tính tích cực, tự lực cho HS dân tộc nội trú khi dạy phần “Điện tích, Điện trường” và “Dòng điện không đổi”(vật lý 11)

Tổ chức TN trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập, phát huy tính tích cực, tự lực cho HS dân tộc nội trú khi dạy phần “Điện tích, Điện trường” và “Dòng điện không đổi”(vật lý 11)

... 7 1.4 Hứng thú, tích cực, tự lực của HS trong hoạt động học tập vật lý ở trường phổ thông 8 1.4.1. Hứng thú của HS trong học tập vật lý ở trường phổ thông 8 1.4.2. Tính tích cực của HS trong ... động học tập 9 1.4.3. Tính tự lực trong hoạt động học tập của học sinh 10 1.4.4. Quan hệ giữa tích cực, tự lực học tập và hứng thú nhận thức 11 1...
Ngày tải lên : 12/11/2012, 11:26
  • 8
  • 969
  • 7
Tổ chức thí nghiệm trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập phát huy tính tích cực, tự lực, cho học sinh dân tộc nội trú khi dạy phần điện tích, điện trường và dòng điện không đổi

Tổ chức thí nghiệm trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập phát huy tính tích cực, tự lực, cho học sinh dân tộc nội trú khi dạy phần điện tích, điện trường và dòng điện không đổi

... ĐỘNG HỌC TẬP VẬT LÝ Ở TRƢỜNG PHỔ THÔNG 1.4.1. Hứng thú của HS trong học tâp vật lý ở trƣờng phổ thông [6] 1.4.1.1. Khái niệm về hứng thú và hứng thú học tập - Hứng thú là một hiện tượng ... phương pháp dạy học môn vật lý 7 1.4 Hứng thú, tích cực, tự lực của HS trong hoạt động học tập vật lý ở trường phổ thông 8 1.4.1. Hứng thú của HS t...
Ngày tải lên : 12/11/2012, 16:57
  • 146
  • 2.1K
  • 2
Tổ chức thí nghiệm trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập phát huy tính tích cực, tự lực, cho học sinh dân tộc nội trú khi dạy phần “điện tích, điện trường” và “dòng điện không đ� .pdf

Tổ chức thí nghiệm trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập phát huy tính tích cực, tự lực, cho học sinh dân tộc nội trú khi dạy phần “điện tích, điện trường” và “dòng điện không đ� .pdf

... niệm tập   12 ,,EE  -lồi là mở rộng tự nhiên và hợp lí của khái niệm tập E -lồi và tập E -lồi mạnh. Các tính chất của tập   12 ,,EE  -lồi được chứng minh trong chương này cho thấy, tập ... do các ánh xạ 12 ,EE được chọn tương đối tùy ý, nên ảnh của tập M có thể bị biến dạng mạnh và do đó ảnh của tập lồi có thể bị bóp méo và trở thành tập không...
Ngày tải lên : 13/11/2012, 17:05
  • 69
  • 551
  • 1
KICH THICH HUNG THU HOC TAP MON VAT LY

KICH THICH HUNG THU HOC TAP MON VAT LY

... được,những học sinh còn nhúc nhác với dụng cụ thí nghiệm. -Giáo viên cần chú ý đến từng đối tượng học sinh để giao việc cua các em phù hợp với năng lực ,kích thích hứng thú học tập của các em. -Sau ... DẪN HỌC TẬP Ở NHÀ Hướng dẫn học tập ở nhà là khâu quan trọng ,giúp học sinh có thể biết được cách học tập có hiệu qua,û và hình thành khả năng tự...
Ngày tải lên : 24/06/2013, 01:29
  • 10
  • 1.4K
  • 26
luận văn:TỔ CHỨC THÍ NGHIỆM TRỰC DIỆN NHẰM KÍCH THÍCH HỨNG THÚ HỌC TẬP, PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CHO HỌC SINH DÂN TỘC NỘI TRÚ KHI DẠY PHẦN “ĐIỆN TÍCH, ĐIỆN TRƯỜNG” VÀ “DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” (VẬT LÝ 11) doc

luận văn:TỔ CHỨC THÍ NGHIỆM TRỰC DIỆN NHẰM KÍCH THÍCH HỨNG THÚ HỌC TẬP, PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CHO HỌC SINH DÂN TỘC NỘI TRÚ KHI DẠY PHẦN “ĐIỆN TÍCH, ĐIỆN TRƯỜNG” VÀ “DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” (VẬT LÝ 11) doc

... 8 1.4.1. Hứng thú của HS trong học tập vật lý ở trường phổ thông 8 1.4.2. Tính tích cực của HS trong hoạt động học tập 9 1.4.3. Tính tự lực trong hoạt động học tập của học sinh 10 1.4.4. ... động của học sinh Trợ giúp của giáo viên - Trả lời trên phiếu học tập. - Phát phiếu học tập. - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà. - Về nhà trả lời...
Ngày tải lên : 24/03/2014, 11:21
  • 146
  • 595
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: