Thực hành: Quan sát thường biến

... 28. Ngày soạn: ./11/2010 Ngày dạy: . /11/2010 Bài 27: Thực hành Quan sát thờng biến I. Mục tiêu : 1. Kiến thức : - HS nhận biết đợc một số dạng thờng biến phát sinh ở các đối tợng trớc tác động trực ... thu thập và sử lí thông tin khi quan sát xác định thờng biến. - Kĩ năng quản lí thời gian và đảm nhận trách nhiệm đợc phân công. III. phơng pháp dạy- học - Trực quan. -...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 10:11

... biết và phân biệt thường biến với đột biến Tiết 28 Bài 27 I – Quan sát và nhận biết một số thường biến phát sinh dưới ảnh hưởng của ngoại cảnh. THỰC HÀNH: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN Hình ảnh đoạn ... biết và phân biệt thường biến với đột biến Tiết 28 Bài 27 I – Quan sát và nhận biết một số thường biến phát sinh dưới ảnh hưởng của ngoại cảnh. THỰC HÀNH: QUAN SÁT...

Ngày tải lên: 20/02/2014, 20:20

... Tiết 28: Bài 27: THỰC HÀNH: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Phân biệt được 1 số thường biến phát sinh dưới tác động các đối tượng trước ... năng: Rèn kỉ năng; -Quan sát, phân tích thông qua tranh, mẫu vật. -Kỉ năng thực hành. II .Phương tiện dạy học: -Tranh ảnh minh họa thường biến. -Tranh ảnh thường biến không di truyền ... động 1: Nhận bi...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

... lá to + ít chăm soc chủ nhỏ * nhận xét Tiết 28: THỰC HÀNH: Quan sát thường biến I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC - Nhận biết được một số thường biến phát sinh ở các đối tượng trước tác động trực ... lớn phao Độ ẩm * Hoạt động 2: Phân biệt thường biến và đột biến GV hướng dãn HS quan sát trên đối tượng lá cây mạ ở ven bờ và - Các nhóm quan sát tranh, thảo luận n...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

... mọc trên mặt nước đều có thân lá to và rễ biến thành phao. - Thường biến là không di truyền. * Quan sát tranh. * Nhận xét. * Kết luận: thường biến không di truyền được. ... ? Quan sát màu của con thằn lằn ở trong tối và ngoài sáng. ? Nhận xét - kết luận. ? Nguyên nhân của sự khác nhau. nhau. * Nhận biết và phân biệt sự khác nhau giữa thường biến và đột b...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... THỰC HÀNH: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN. A. Mục tiêu: Sau khi thực hiện xong tiết thực hành hs đạt được các mục tiêu sau: - Giúp hs nhận biết được một số thường biến phát sinh ở ... năng quan sát, phân tích thông qua tranh và mẫu vật, kĩ năng thực hành. - Giáo dục cho hs ý thức cẩn thận, làm việc khoa học. B. Phương tiện, chuẩn bị: 1. GV: Tranh ( ảnh) minh hoạ thường biến:...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... cơ thể sinh vật II. Quan sát và phân tích sơ đồ minh hoạ thường biến không di truyền được NX: Ruộng lúa bao gồm những cây TUẦN 14- TIẾT 27 THỰC HÀNH : QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN I. Mục tiêu: ... bóng râm. Hs quan sát tranh, mẫu vật về các dạng thường biến, trao đổi nhóm, để nêu lên sự khác nhau và nguyên nhân của các dạng thường biến Chuyển tiếp: GV hướng dẫn h...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... đậu Cây đậu trồng trong tối Cây đậu trồng ngoài sáng Đột biến Thường biến -Biến đổi trong vật chất di truyền (AND, NST), liên quan đến KG. -Biến đổi riêng rẻ, từng cá thể, gián đoạn, vô hướng. -Di ... có lợi. -Là những biến đổi kiểu hình không biến đổi trong vật chất di truyền. -Diễn ra đồng loạt, có định hướng. -Không di truyền được. -Có lợi So sánh đột biến và thườn...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 12:00

... Câu 1: Thường biến là gì? Cho ví dụ. Tính chất của thường biến ra sao? Câu 2: Mức phản ứng là gì? Cho ví dụ về mức phản ứng ở cây trồng. Câu 3: Trình bày mối quan hệ giữa kiểu ... Đột biến: gà trống 3 chân và gà con 4 chân. Đột biến: hồng hạc 2 đầu và vẹt đột biến. • Thá hai ®Çu (®ét biÕn NST) R¾n hai ®Çu (®ét biÕn sè l­îng NST) • - §ét biÕn gen: những biến ....

Ngày tải lên: 22/10/2013, 23:11

... THỰC HÀNH: QUAN SÁT ĐỘT BIẾN VÀ THƯỜNG BIẾN Đột biến: bí ngô khổng lồ. THỰC HÀNH: QUAN SÁT ĐỘT BIẾN VÀ THƯỜNG BIẾN Đột biến: rùa 2 đầu. THỰC HÀNH: QUAN SÁT ĐỘT BIẾN VÀ THƯỜNG BIẾN Đột biến: ... ĐỘT BIẾN VÀ THƯỜNG BIẾN Đột biến: heo 2 chân. THỰC HÀNH: QUAN SÁT ĐỘT BIẾN VÀ THƯỜNG BIẾN Đột biến: cà chua có hình dạng kì lạ và hoa cúc 2 màu THỰC HÀNH: QUAN SÁT ĐỘT BIẾN VÀ T...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 12:11