Lớp Cá- Cá Xương

... 6 hs : + 1 con cá chép( cá giếc), khăn lau, xà phòng CHƯƠNG VI: NGÀNH ĐỘNG VẬT CÓ XƯƠNG SỐNG. CÁC LỚP CÁ Bài: CÁ CHÉP A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này hs đạt được các mục tiêu sau: ... hs trình bày lại các đặc điểm cấu tạo ngoài của cá thích nghi đời sống bơi lội. - GV y/c hs ng/cứu  sgk trả lời: ? Vây cá có chức năng gì.(hs: Vây cá như bơi chèo  giúp cá di ch...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:20

... xương • Xương sọ: +Các xương gốc bì Ở nóc sọ có xương mũi, xương trán, và xương đỉnh. Bên sọ có xương ổ mắt và xương thái dương. Đáy sọ có xương lá mía và xương bên bướm. Các xương này ... triển. 2.Bộ xương gồm xương sọ, cột sống, xương chi. +Các xương gốc sụn:  Vùng mũi có 1 xương sàng giữa, 2 xương sàng bên.  Vùng mắt có xương gốc bướm, xương...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 11:00

... Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thị Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Tập đọc Bài : CÁ SẤU S CÁ MẬP. Tuần : 26 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: + Rèn kỹ năng đọc thành tiếng. - Đọc trôi chảy ... và lời nhân vật. - Hiểu các từ ngữ : Khách sạn, tin đồn, quả quyết. - Hiểu tính hài hước của truyện. II./ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Tranh minh hoạbài đọc trong SGK. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. ... bài. 1...

Ngày tải lên: 15/11/2012, 14:24

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... . Câu 2.Bằng phương pháp hóa học nhận biết các khí trong các lọ mất nhãn sau: N 2 , O 2 , NO, NO 2 , NH 3 , CO 2 , SO 2 Câu 3.Bằng PƯHH chứng minh sự có mặt các ion trong dung dịch: Ca 2+ , NH 4 + ,Ba 2+ , ... . Câu 2.Bằng phương pháp hóa học nhận biết các khí trong các lọ mất nhãn sau: H 2 , O 2 , NO, NO 2 , NH 3 , CO 2 , SO 2 Câu 3.Bằng PƯHH chứng minh sự có mặt các ion trong dung dịch: M...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:26

... tập một số bài hát lớp 4  HOẠT ĐỘNG 1 : Trả lời câu hỏi và hát . - GV HD HS nhớ lại một số bài hát đã học ở lớp 4. Hình thức hoạt động : Cả lớp Hình thức hoạt động : Cá nhân Cá nhân - Nhận biết ... Nhận xét chung -Theo dõi. -Cả lớp hát lại bài hát một lần. -Lớp, nhóm, cá nhân hát kết hợp gõ đệm theo. - Các nhóm tự chọn động tác phụ hoạ cho bài hát. - Lần lượt các nhóm lên tr...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:25

... đầu: -GV nhận lớp, kiểm tra só số. -Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học 1-2 phút 1 phút - Cán sự lớp điều khiển lớp tập hợp thành 4 hàng dọc (GV giúp đỡ). Các tổ trưởng tập báo cáo. - Học động ... lên để HS cả lớp quyết định. Tốt nhất là: + Cán sự bộ môn là lớp trưởng có sức khỏe, nhanh nhẹn, thông minh. + Tổ luyện tập là tổ học tập, tổ trưởng có các tiêu chuẩn gần như cán sự b...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:26

... số" 10 - 12 / - Nêu tên trò chơi - Giới thiệu cách chơi 3 - 4 lần Tập hợp đội hình cái quạt - GV giải thích cách chơi. - Cả lớp thi đua chơi giữa các tổ với nhau. - GV quan sát, nhận xét, biểu ... đầu: ( 5 ’) - Nhận lớp, phổ biến yêu cầu giờ học 5’ 1-2’ 1-2’ 1-2’ - Chạy khởi động quanh sân. - Đứng thành vòng tròn quay mặt vào nhau khởi động các khớp xương. - ôn bài TDPTC lớp 5...

Ngày tải lên: 11/06/2013, 01:25

... phút 1-2 phút 40-60m - Cán sự lớp điều khiển lớp tập hợp thành 4 hàng dọc (GV giúp đỡ). Các tổ trưởng tập báo cáo. - Học động tác điều hòavà ôn điểm số hàng dọc theo tổ hoặc lớp. - Từ hàng ngang ... Thể dục lớp 1 + Dụng cụ chơi: _ Cách chơi: GV nêu tên trò chơi, làm mẫu cách chuyển bóng, sau đó dùng lời hướng dẫn cho một tổ chơi thử. GV tiếp tục giải thích cách chơi. Cho cả l...

Ngày tải lên: 11/06/2013, 01:26

... about you? Li Li: I have a dog. III. Form: I have………… Tôi có …………. * Use: Dùng để giới thiệu mình có cái gì đó. * Word cue drill: IV: Role play: (Call ss go to the board and practice the form) * Home ... very nice. III. Form: He has………… She has …………. * Use: Dùng để giới thiệu anh ấy, chị ấy có cái gì đó. * Word cue drill: IV: Role play: (Call ss go to the board and practice the f...

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:25