Chan tay mat mieng

... trình bày ra nháp • Nhóm trưởng báo cáo. • Thời gian: 2 phút Ch©n, tay, tai, m¾t, miÖng *Nh©n vËt C« M¾t cËu Ch©n cËu Tay b¸c Tai l·o MiÖng  Dùng bộ phận của cơ thể người để nói chuyện người ... Chân, cậu Tay, bác Tai, lão Miệng sống với nhau vui vẻ hoà thuận. Rồi một ngày cô Mắt phát hiện ra cả nhóm phải làm việc vất vả còn lão Miệng được ăn nên đã cùng với cậu Chân, cậu Tay,...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 10:00

... Dẫn truyện, Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng. 2. Cần lưu ý hs có giọng đọc thay đổi thích hợp với từng nhân vật và từng đoạn. - Đoạn đầu giọng than thở, bất mãn. - Đoạn Chân, Tay, Tai, Mắt đến ... lời Hđ 3 : Trả lời và thảo luận câu hỏi. 1. Vì sao cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai lại so bì với lão Miệng ? Khi Chân, Tay, Tai, Mắt quyết định đình công thì đã có chuyện gì xảy ra ? C...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:26

... đếnm cả cộng đồng, tập thể. Vì sao cô Mắt, cậu Chân,cậu Tay, bác Tai lại so bì với lão Miệng? Ghi nhớ Từ câu chuyện của Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng, truyện nêu ra bài học: Trong một tập ... • Truyện mượn các bộ phận trong cơ thể để nói chuyện con người. Có thể ví Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng là những cá thể trong tổ chức, cộng đồng. Từ mối quan hệ này, truyện nhằm

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

... sự việc chính: – Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai quyết định chống lại lão Miệng. – Cả bọn lừ đừ, mệt mỏi, rã rời, tê liệt. – Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai đến chăm sóc lão Miệng và ... thuật so sánh. Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai cho rằng họ phải làm việc vất vả còn lão Miệng sung sướng. Tóm tắt truyện Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai, lão Miệng sống với nhau .....

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:27

... dao, truyện có đề tài tương tự như truyện: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng. - Soạn bài: Treo biển, Lợn cưới áo mới.  Cõu 1 :Văn bản Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng sử dụng biện pháp nghệ thuật ... trc nghim: B. Nhân hoá D. Đối lập C. Miêu tả A.So sánh Câu 2: Nội dung chủ yếu của văn bản Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng là gì? A. Trong một tập thể, mỗi thành viên không thể sống tách biệt mà phảI

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:27

... :Văn bản Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng sử dụng biện pháp nghệ thuật chính là: Bi tp trc nghim: B. Nhân hoá D. Đối lập C. Miêu tả A.So sánh Câu 2: Nội dung chủ yếu của văn bản Chân, Tay, Tai, Mắt, ... sai Chúc mừng bạn Bạn đà sai Chúc mừng bạn III. Luyện Tập Câu 1: Vì cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai lại so bì với lão Mệng? A. Muốn nghỉ ngơi. B. Không muốn làm việc. C. Không yêu th...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:27

... gì đặc biệt? *Nh©n vËt C« M¾t cËu Ch©n cËu Tay b¸c Tai l·o MiÖng  Dùng bộ phận của cơ thể người để nói chuyện người + Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai quyết định chống lại lão Miệng. + ... Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai đến chăm sóc lão Miệng và sống vui vẻ. *Các sự việc chính: Tại sao cả nhóm phải huỷ bỏ quyết định chống lại lão Miệng? • Cậu Chân, Tay: không muốn cất ......

Ngày tải lên: 04/09/2013, 18:10

Ngày tải lên: 13/09/2013, 17:10

... thuật so sánh. *Nh©n vËt C« M¾t cËu Ch©n cËu Tay b¸c Tai l·o MiÖng  Dùng bộ phận của cơ thể người để nói chuyện người + Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai quyết định chống lại lão Miệng. + ... Chân, cậu Tay, bác Tai, lão Miệng sống với nhau vui vẻ hoà thuận. Rồi một ngày cô Mắt phát hiện ra cả nhóm phải làm việc vất vả còn lão Miệng được ăn nên đã cùng với cậu Chân, cậu Tay, bác...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 06:10

... M¾t M¾t cËu cËu Ch©n Ch©n cËu cËu Tay Tay b¸c b¸c Tai Tai l·o l·o MiÖng MiÖng Tiết : 45 II.Đọc- Tìm hiểu văn bản : 1. Chân, Tay, Tai, Mắt, so bì, tị nạnh với lÃo Miệng. 2.Hậu ... II.Đọc- Tìm hiểu văn bản : 1. Chân, Tay, Tai, Mắt so bì, tị nạnh với lÃo Miệng. - Cô Mắt khơi chuyện, tìm cách kích động cậu Chân, cậu Tay. - Cậu Chân, cậu Tay, bác Tai đồng tình ủng...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 00:11