0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Từ ấy - Tố Hữu

Từ ấy- Tố Hữu

Từ ấy- Tố Hữu

... đầu đến với lítưởng cộng sản. - Chuyển ý. - Gọi HS đọc khổ thơ. - Hướng dẫn HS phân tíchtừng câu thơ. - HS có thể thảo luận theonhóm. - Đại diện nhóm trả lời. - GV theo dõi, chốt ý. Đặt mình ... rộng lớn, Tố Hữu đã tìm thấy niềmvui và sức mạnh mới khôngchỉ bằng nhận thức mà cònbằng tình cảm mến yêu,bằng sự giao cảm củanhững trái tim. - Chuyển ý. - Gọi HS đọc khổ thơ. - Gọi HS phát ... sống: - Với động từ buộc, câu 1 là một ngoa dụ thể hiện ý thức tựnguyện sâu sắc và quyết tâm cao độ của Tố Hữu muốn vượtqua “cái tôi” cá nhân để sống chan hoà với mọi người. - Với từ trang...
  • 2
  • 5,210
  • 53
Tu ay (To Huu)

Tu ay (To Huu)

... CỦA TỐ HỮU Chân dung của Tố Hữu lúc 17 và 20 tuổi Tố Hữu lúc 17 tuổi Tố Hữu lúc 20 tuổi 2. T¸c phÈm - Từ ấy là bài thơ mở đầu cho phần thơ “Máu lửa” trong tập thơ “TỪ Ấy của Tố Hữu ... TỪ ẤY TỪ ẤY ( Tố Hữu ) - Trong hai cuộc kháng chiến chống Pháp và Mỹ cho đến năm 1986, Tố Hữu liên tục giữ nhiều chức vụ quan trọng trong bộ máy lãnh đạo nhà nước. Từ ấy Từ ấy trong ... điệp từ, điệp ngữ giàu sức gợi…) 3.Mạch vận động của tâm trạng trữ tình trong bài thơ diễn ra như thế nào?(Niềm vui giác ngộ lý tưởng - nhận thức mới về lẽ sống- biến chuyển tình cảm) TỪ ẤY TỪ...
  • 28
  • 1,058
  • 8
tu ay -to huu

tu ay -to huu

... Diễn biến tư tưởng tình cảm của Tố Hữu trong khổ thơ thứ hai , được thể hiện ntn? Khổ thơ cuối tình cảm của Tố Hữu có sự chuyển biến ntn?tưởng của Đảng . +Từ ấy :cái mốc thời gian có ý nghóa ... nhân lên gấp bội Khổ thứ ba : Sự chuyển biến sâu sắc trong tình cảm của Tố Hữu . Trước khi được giác ngộ , Tố Hữu là một thanh niên tts , lí tưởng cộng sản giúp nhà thơ không chỉ có được ... pần đề cao cái tôi cá nhân chủ nghóa . Với động từ “buộc “ ở câu 1 là một ngoa dụ thể hiện ý thức tự nguyện sâu sắc và quyết tâm cao độ của Tố Hữu muốn vượt ua giới hạn của cá tôi cá nhân để...
  • 3
  • 803
  • 5
Từ ấy (Tố Hữu)

Từ ấy (Tố Hữu)

... -Gồm 3 phần: Máu lửa, xiềng xích, giải phóngb. Bài thơ Từ ấy - Xuất xứ , hoàn cảnh sáng tác : + Từ ấy là bài thơ mở đầu cho phần thơ Máu lửa trong tập thơ Từ ấy của Tố Hữu ( sáng tác từ ... trả lời. => ;Tố Hữu là nhà thơ lớn của dân tộc; là “con chim đầu đàn” của thơ ca cách mạng Việt Nam. 2. Tác phẩma. Tập thơ Từ ấy (193 7-1 946) - Mở đầu cho sự nghiệp thơ Tố Hữu, thể hiện ... bài : Nhớ đồng -Tố Hữu BCĐTTSP GVHD SVTTTRƯỜNG THPT NGÔ QUYỀN Ngày soạn: 2/03/2010GVHD: THÂN ĐỨC VÂNSVTH: DƯƠNG THỊ VÂNGiảng văn: Tiết 101 TỪ ẤY I. Mục tiêu cần đạt - Giúp HS thấy rõ niềm hạnh...
  • 7
  • 1,102
  • 0
bài giảng từ ấy tố hữu

bài giảng từ ấy tố hữu

... hoàn cảnh sáng tác - Từ ấy là bài thơ mở đầu cho phần thơ “Máu lửa” trong tập thơ “TỪ Ấy của Tố Hữu ( sáng tác từ năm 1937 -1 946). - Bài thơ ra đời khi Tố Hữu tìm đến với lý tưởng ... tuổi).www.themegallery.comCompany LogoI. Tác giả - Tố Hữu tên khai sinh là Nguyễn Kim Thành, quê ở Thừa Thiên - Huế. - Tố Hữu giác ngộ cách mạng năm 1937 trở thành nhà thơ Cộng sản . - Tố Hữu đến với thơ và Cách mạng ... các chặng đường của Cách mạng Việt Nam. - => ;Tố Hữu là nhà thơ lớn của dân tộc; là “con chim đầu đàn” của thơ ca cách mạng Việt Nam. Tố Hữu 1920 -2 002www.themegallery.comCompany LogoIII.Phân...
  • 13
  • 1,426
  • 0
Từ ấy - Tố Hữu

Từ ấy - Tố Hữu

... của Tố Hữu lúc 17 và 20 Chân dung của Tố Hữu lúc 17 và 20 tuổituổi Tố Hữu lúc 17 Tố Hữu lúc 17 tuổituổi Tố Hữu lúc 20 Tố Hữu lúc 20 tuổituổi...
  • 6
  • 663
  • 0
Ôn thi  tốt nghiệp (từ bài

Ôn thi tốt nghiệp (từ bài "Tố Hữu" đến "Mùa Lạc")

... mạng: “Mười lăm năm ấy ai quên Quê hương cách mạng dựng nên Cộng hòa”KINH GỬI CỤ NGUYỄN DU-TỐ HỮUKính gửi cụ Nguyễn Du Tố Hữu Trong tập thơ “Ra trận” (1972) của Tố Hữu có bài “Kính gửi Cụ ... 10/1945. Nhân dịp này Tố Hữu viết bài thơ “ViệtBắcMột vài điều cần biết qua 1. Việt Bắc là vùng địa lý - chiến khu bao gồm 6 tỉnh, được gọi tắt là: Cao-Bắc-Lạng-Thái-Tuyên-Hà. Trong9 năm kháng ... 1. Từ ấy , (1937 – 1946) 2. “Việt Bắc” (1954) 3. “Gió lộng” (1961) 4. “Ra trận” (1972) 5. “Máu và hoa” (1977) 6. “Một tiếng đờn” (1979 – 1992)Phong cách nghệ thuật thơ Tố Hữu - Tố Hữu...
  • 11
  • 621
  • 1
Khi con tu hú ( Tố Hữu ) docx

Khi con tu hú ( Tố Hữu ) docx

... đọc to phần ghi nhớ - giáo viên nhấn lại III. Tổng kết - ghi nhớ: Dặn dò: - Học thuộc lòng bài thơ + ghi nhớ. - Đọc lại phần ghi bài học - Soạn bài tiếp theo. - Đoạn 2 (4 câu cuối): ... - Bài mới. GV HS Nội dung cần đạt - GV nhắc qua về tác giả Tố Hữu. - Xuất xứ bài thơ? GV: Bị nhốt trong phòng giam, cách biệt hoàn toàn với cuộc sống bên ngoài, người chiến sĩ trẻ ấy ... Các hoạt động dạy học: - Kiểm tra bài cũ: đọc thuộc lòng bài thơ "Quê hương". Em biết gì về tình cảm của tác giả đối với quê hương? Đọc 6 câu thơ ấy, em cảm thấy tác giả là người...
  • 7
  • 975
  • 0
Khi con tu hú( Tố Hữu ) ppt

Khi con tu hú( Tố Hữu ) ppt

... 1 học sinh đọc to phần ghi nhớ - giáo viên nhấn lại III. Tổng kết - ghi nhớ: Dặn dò: - Học thuộc lòng bài thơ + ghi nhớ. - Đọc lại phần ghi bài học - Soạn bài tiếp theo. ... luận 3. Giá trị nội dung và nghệ thuật. - ND: Cả phần tả cảnh và tả tình của bài thơ đều rất truyền cảm. Cảnh thì thật đẹp với những hình giả Tố Hữu. - Xuất xứ bài thơ? GV: Bị nhốt trong phòng ... người tù cách mạng. -Sau câu thơ lục bát đã mở ra cả một thế giới rộn ràng, tràn trề nhựa sống của mùa hè với những hình ảnh tiêu biểu: - Tiếng ve râm ran trong vườn - Lúa chiêm chín vàng...
  • 7
  • 1,968
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: cảm nhận bài thơ từ ấy tố hữucảm nhận về bài thơ từ ấy tố hữuphân tích tác phẩm từ ấy tố hữubài thơ từ ấy tố hữubình giảng bài thơ từ ấy tố hữusoạn bài thơ từ ấy tố hữuđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP