... sáng tạo ở trẻ mầm non đang được quan tâm. Tác giả Nguyễn Ánh Tuyết, Ngô Công Hoàn, Mai Nguyệt Nga… đã đưa ra các đặc điểm tưởng tượng của trẻ qua các độ tuổi của trẻ mầm non và các biện phát ... tưởng tượng sáng tạo trong hoạt động tạo hình của trẻ mầm non với các tác giả như: Tác giả Lê Thanh Thủy với đề tài: “Sự phát triển trí tưởng tượng của trẻ em trong hoạt động tạo hình” đã đưa .....
Ngày tải lên: 19/02/2014, 09:50
Tao thanh cuộn Flash
... bản có thanh cuốn nếu bạn tạo bằng HTML thì quá đơn giản và bình thường rồi. Chỉ cần một chút kiến thức cơ bản, một chút thẩm mỹ đồ họa, bạn hoàn toàn có thể tạo được một khung văn bản có thanh
Ngày tải lên: 05/11/2012, 15:25
Tạo thanh cuộn Flash
... bản có thanh cuốn nếu bạn tạo bằng HTML thì quá đơn giản và bình thường rồi. Chỉ cần một chút kiến thức cơ bản, một chút thẩm mỹ đồ họa, bạn hoàn toàn có thể tạo được một khung văn bản có thanh
Ngày tải lên: 15/11/2012, 11:39
Hoàn thiện tuyển dụng giáo vụ tại Công ty TNHH Giáo dục và Đào tạo Thần Đồng
... văn hóa - xã hội của mỗi nước, mỗi vùng là một ảnh hưởng không nhỏ đến quản lý nhân sự với nấc thang giá trị khác nhau (giới tính, đẳng cấp ). - Việc đổi mới công nghệ và thiết bị đặt ra nhiều ... công ty 1. Mục tiêu của Công ty TNHH Giáo Dục Và Đào Tạo Thần Đồng trong thời gian tới Ngày càng nâng cao chất lượng giảng dạy và các dịch vụ cung cấp cho phụ huynh, đến ......
Ngày tải lên: 29/11/2012, 16:19
cấu tạo, thành phần hóa học và ứng dụng của rong biển trong các chu trình công nghệ chế biến thực phẩm
... 3,6-anhydro-D-galactose ν_Carrageenan D-galactose-4-sulphate, D-galactose-2,6-sulphate 3,6-anhydro-D-galactose Furcellaran D-galactose -D-galactose-2-sulphate, D-galactose-4-sulphate, D-galactose-6-sulphate 3,6-anhydro-D-galactose Carrageenan ... 4,6-(1-carboxythylidene)-D-galactose. Tỷ lệ của agarose và agaropectin trong các loại agar cũng rất khác biệt. Nếu có sự hiện diện của acid uromic...
Ngày tải lên: 20/03/2013, 14:41
Thực trạng và giải pháp quản lý hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo lớn ở các trường mầm non trong thành phố Cà Mau
... công tác quản lý nhà giáo và CBQL giáo dục”, đặc biệt “tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra, nhất là công tác thanh tra chuyên môn và quản lý chất lượng GD…” [8, tr.2]. Vì vậy GDM N cũng ... phát triển toàn diện về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ…” [9] phấn đấu cho mục đích trên, ngay từ bây giờ cần thực hiện mục tiêu nâng cao chất lượng chăm sóc – GD trẻ trên cơ sở phát triển
Ngày tải lên: 31/03/2013, 18:29