0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

bài giảng ngữ văn 6

BÀI GIẢNG NGỮ VĂN 6

BÀI GIẢNG NGỮ VĂN 6

... từ.- Cấu tạo cụm danh từ phức tạp hơn một mình danh từ- Chức năng ngữ pháp của cụm danh từ: Giống như DT:Làm chủ ngữ, phụ ngữ, vị ngữ ( Khi làm VN phải kết hợp với là = CN + là + VN) II. Cấu tạo ... từ I.Cụm danh từ là gì?1. Ví dụ: SGK -1 16 2. Nhận xét:- Cụm danh từ là loại tổ hợp từ do danh từ với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành. Kiểm tra bài cũTìm các danh từ có trong đoạn thơ ... từ? Hướng dẫn học bài 1.Nắm khái niệm cụm danh từ, nghĩa và hoạt động ngữ pháp của cụm danh từ, cấu tạo cụm danh từ.2. Tìm 5 danh từ rồi phát triển thành cụm. Viết một đoạn văn nhập vai nhân...
  • 17
  • 808
  • 0
Bài giảng ngữ văn 6

Bài giảng ngữ văn 6

... PHÒNG GD-ĐT HƯƠNG TRÀTRƯỜNG THCS HƯƠNG TOÀNGiáo viên : Nguyễn Hoàng Lan PhươngBộ môn : Ngữ văn 6 ...
  • 31
  • 586
  • 0
Bài giảng Ngữ Văn 6

Bài giảng Ngữ Văn 6

... PHÒNG GD-ĐT HƯƠNG TRÀTRƯỜNG THCS HƯƠNG TOÀNGiáo viên : Nguyễn Hoàng Lan PhươngBộ môn : Ngữ văn 6 ...
  • 31
  • 547
  • 1
Bài giảng Ngữ văn 6 HK I 2010 - 2011

Bài giảng Ngữ văn 6 HK I 2010 - 2011

... Mạc Đónh Chi ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Năm học 2010- 2011GV ra đề: Trịnh Thị Nguyệt Môn: Ngữ Văn 6 ( Thời gian làm bài : 90 phút )A. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (2đ)I. Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả ... nào không phải là một cụm danh từ?a. Một chàng trai khôi ngô b. Những em học sinhc. Đang học bài d. Chiếc thuyền kiaCâu 3: Hình tượng hai nhân vật chính trong truyện “Sơn Tinh Thuỷ Tinh” được ... TỰ LUẬN: (8 đ)Câu 1: ( 2đ) Truyền thuyết và truyện cổ tích có gì giống và khác nhau ?Câu 2: (6 ) Hãy kể lại một kỉ niệm đáng nhớ nhất của em với một người bạn ?DUYỆT CHUYÊN MÔN GV RA ĐỀ...
  • 3
  • 432
  • 0
bài giảng Ngữ Văn 6

bài giảng Ngữ Văn 6"Em bé thông minh"

... của văn tự sự. TuÇn 7 tiÕt 25- 26 v¨n b¶n Văn bản: Em bé thông minh (truyện cổ tích Việt Nam)I- Giới thiệu chung: - Hoàn cảnh: đi qua cánh đồng, 2 cha con đang làm ruộng.iI- đọc-hiểu văn ... truyện tự nhiên, hấp dẫn, gây hứng thú cho ng ời đọc. Văn bản: Em bé thông minh (truyện cổ tích Việt Nam)I- Giới thiệu chung:iI- đọc-hiểu văn bản:1. Đọc-kể-chú thích:2. Bố cục:3. Phân tích:a. ... cung.Truyền thống coi trọng nhân tài của dân tộc. Văn bản: Em bé thông minh (truyện cổ tích Việt Nam)I- Giới thiệu chung:iI- đọc-hiểu văn bản:1. Đọc-kể-chú thích:2. Bố cục:3. Phân tích:a....
  • 10
  • 5,768
  • 24
BÀI GIANG NGƯ VĂN 12 MOI

BÀI GIANG NGƯ VĂN 12 MOI

... phương tiện ngôn ngữ như từ ngữ, câu văn, đoạn văn, văn bản.+ Từ ngữ đơn nghĩa+ Câu văn chính xác, chặt chẽ, lô gíc; khôngdùng các phép tu từ cú pháp+ Các câu các đoạn trong văn bản phải đượcliên ... nhớ SGK/ tr 86 * Củng cố dặn dò- Gv dặn dò, hướng dẫn Hs chuẩn bị bài: Tây tiến – Quang Dũng - Gv rút kinh nghiệm bài dạyDạy cũng là học!Năm học 2008 - 2009  46 Giáo án Ngữ văn lớp 12 ... cách mạng tưtưởng, văn hóa( 1979)… 2 .Văn bảna.Hoàn cảnh ra đời -Bài viết đăng trên tạp chí văn học số 7-1 963 ,nhân kỉ niệm ngày mất của Nguyễn ĐìnhChiểu.( 3/7/1888).- Năm 1 963 , tình hình ở miền...
  • 55
  • 1,213
  • 5
thiết kế bài giảng ngữ văn 12(tập 2)

thiết kế bài giảng ngữ văn 12(tập 2)

... đọc-hiểu văn bảnIII. Đọc- hiểu1. Tìm hiểu nhân vật Mị1. HS đọc đoạn đầu văn bản,a) Mị- cách giới thiệu của tác giả 15điểm cơ bản cần rút kinhnghiệm Làm văn: Viết bài làm văn số 6- nghị ... đáp án cho đề bài này ở tiết Viết bài làm văn số 5- Nghị luận văn học.Hoạt động 3: Tổ chức nhậnxét, đánh giá bài viết- GV cho HS tự nhận xét vàtrao đổi bài để nhận xét lẫnnhau.- GV nhận ... liệt khi ông công tác với t cáchlà một nhà văn- chiến sĩ ở Tạp chí Văn nghệQuân giải phóng (tháng 2 năm 1 966 ). Sau đợc introng Truyện và kí, NXB Văn học Giải phóng,1978.+ Tóm tắt tác phẩm...
  • 113
  • 3,079
  • 30
Bài soạn Ngữ văn 6 HKI

Bài soạn Ngữ văn 6 HKI

... học:a) Bài vừa học:- Thuộc ghi nhớ, làm bài tập 2/ 46 b) Bài sắp học:- Chuẩn bị bài: tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự.G. Bổ sung:Tiết 15+ 16 Ngày soạn:TÌM HIỂU ĐỀ & CÁCH LÀM BÀI VĂN ... nhân vật trong văn tự sự ta kể những gì về họ?D. Bài mới: - Vào bài: Muốn hiểu bài văn tự sự trước hết cần nắm chủ đề, sau đó tìm hiểu bố cục bài văn. Vậy chủ đề là gì?Bố cục bài văn tự sự được ... thể đặt tên khác cho bài văn? - Bài văn trên gồm có mấy phần? Kể tên từng phần? - 3 em đọc 3 phần- Ý kiến khác- Thảo luận Giáo án Ngữ Văn 6 - Trang 35 Tuần 2 BÀI 2: Văn bản: THÁNH GIÓNGTiết...
  • 158
  • 3,826
  • 6
Bài soạn Ngữ văn 6 HKII

Bài soạn Ngữ văn 6 HKII

... say mê viết đoạn văn, bài văn miêu tả. B. Chuẩn bị của thầy và trò:- Thầy: Bài soạn, đề bài. - Trò : Bài nói đã chuẩn bị trước.C. Kiểm tra bài cũ:- Nhắc lại phương pháp viết văn miêu tả cảnh ... tự học:a) Bài vừa học: - Lập sổ tay chính tả ghi những từ dễ mắc lỗi sai vào.b) Bài sắp học: bài: Phương pháp viết văn tả cảnh.- Đọc các đoạn văn /45, 46 - Rút ra phương pháp viết văn tả cảnh, ... dẫn tự học:a) Bài vừa học: - Đọc, kể tóm tắt văn bản.- Nắm rõ nghệ thuật miêu tả cảnh thiên nhiên và con người trong bài. - Nắm nội dung, ý nghóa bài văn. b) Bài sắp học: Soạn bài : So sánh...
  • 104
  • 4,182
  • 12
Bài soạn Ngữ văn 6 cả năm đã chỉnh

Bài soạn Ngữ văn 6 cả năm đã chỉnh

... +Nghĩagốc+NghĩachuyểnIII/Luyệntập:BT1: Bài 2: Bài 3: Bài 4:Ngày soạn:Ngày dạy: Tiết 20: lời văn, đoạn văn tự sựI. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh:- 45 -Giáo viên: Phạm Thị Kim Cúc - Đơn vị: Trờng THCS Tân Minh Bài soạn Ngữ văn ... Minh Bài soạn Ngữ văn 6 Năm học 2008 - 2009 thờng đứng ở vị trí nào?GV chuyển ý: 2 câu đầu đà thểhiện chủ đề của bài văn. Các câu,đoạn sau là sự tiếp tục triển khai ýchủ đề.H? Đoạn văn tiếp ... tảI/ Bài tập:II/ Bài học:1/ Giaotiếp là gì?Ghi nhớ1.2/ Văn bản là gì?Ghi nhớ 23/ KiểuVB và ph-- 11 -Giáo viên: Phạm Thị Kim Cúc - Đơn vị: Trờng THCS Tân Minh Bài soạn Ngữ văn 6 Năm...
  • 221
  • 6,833
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng ngữ văn 6bài giảng ngữ văn 6 bài 30bài giảng ngữ văn 6 bài 29bài giảng ngữ văn 6 bài 28bài giảng ngữ văn 6 bài 27bài giảng ngữ văn 6 bài 26Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM