Bài 4: Tiết 2

Bài 4. tiết 2

... và khác nhau giữa hằng vàbiến, cách khai báo?Hoạt động 5 Dặn dòXem lại bài và đọc trước bài thực hành 3Làm câu 1, 2, 3, 5/33RÚT KINH NGHIỆM………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………TỔ ... báo hằng? 2. Hằng: Hằng là đại lượng có giá trị không đổitrong suốt chương trìnhViệc khai báo hằng gồm:- Khai báo tên hằng- Gán giá trị cho hằng.VD:Const pi = 3.14; Bankinh = 2; Chú ý: ... hằng pi, bankinh được gán giá trị tươngứng là 3.14 và 2 .Với khai báo trên, để tính chu vi của hình tròn, tacó thể dùng câu lệnh sau:chuvi: =2* pi*bankinh;GV: Vậy lợi ích của việc sử dụng hằng...

BAI 4 TIET 2 (HAY)

... sothuc1, sothuc2 : real ;۷۷۷۷۷ 1. Bin l cụng c trong lp trỡnh 2. Khai bỏo bin3. S dng bin trong chng trỡnh :Lệnh 1) X:= 12; ý nghĩaGán giá trị số 12 vào biến nhớ X. 2) X:=Y;Gán giá ... trong lập trình 2. Khai báo biến3. Sử dụng biến trong chương trình :4. Hằng : Bài tập : Với khai báo :Lệnh Đúng Sai1) Chuvi: =2* pi*bankinh; 2) Pi:=3.14163) bankinh:=bankinh +2; Các phép gán ... của hằngTừ khoá • Học thuộc kiến thức trọng tâm của bài. • Làm bài tập 2, 3, 5/33 Về nhà : 1. Biến là công cụ trong lập trình 2. Khai báo biến3. Sử dụng biến trong chương trình :-...

GDCD 12 - BÀI 4 - TIẾT 2 (MỚI RẤT HAY)

... là lao động của người nông dân làm ra lúa gạo. Tiết 9 Bài 4: QUYỀN BÌNH ĐẲNG CỦA CÔNG DÂN TRONG MỘT SỐ LĨNH VỰC CỦA ĐỜI SỐNG XÃ HỘI.*. Ví dụ 2: Quyền lao động: là người nông dân, công nhân ... lao động:KT BÀI CŨ 2. Bình đẳng trong lao động:a. Thế nào là bình đẳng trong lao động: c. Trách nhiệm của nhà nước bảo đảm quyền bình đẳng của công dân trong lao động:ND BÀI MỚI ... động? 2. Nguyên tắc của hợp đồng lao động là gì?3. Tại sao phải kí kết hợp đồng lao động? Ý nghĩa tác dụng???GV thực hiện: Lương Thị Khánh Lâm - THPT số 2 Nghĩa Hành. Tháng 10 /20 10.Câu...

40
7,289
19

Bài 4 tiết 2

... bàn phím,…Giáo viên: Nguyễn Thị Vy Bài 4: Máy tính và phần mềm máy tính (T2)- Học bài cũ.- Làm bài tập 5 sgk và bài tập trong sách bài tập.- Chuẩn bị bài thực hành 1: Làm quen với một số ... tượng Windows 98Phần mềm hệ thống là gì?Giáo viên: Nguyễn Thị VyGiáo viên: Nguyễn Thị VyCâu 2: Máy tính bao gồm các khối chức năng nào? Cho ví dụ? Cấu trúc chung của máy tính điện tử bao ... thông tin trong máy tính được tiến hành một cách tự động theo sự chỉ dẫn của các chương trình. Bài đọc thêm 3: Von Neumann- Cha đẻ của kiến trúc máy tính điện tử.Giáo viên: Nguyễn Thị Vy4....

Bài 4: Tiết 2

... b ớc. Cách 2: Vẽ sơ đồ khối.i 2 3 4 5N/i 29 /2 29/3 29 /4 29 /5Chia hÕt kh«ng?Kh«ng Kh«ng Kh«ng Kh«ngChia hÕtKh«ngChia hÕt kh«ng?45/345/2N/i32i45 kh«ng lµ sè nguyªn tè. 29 lµ sè nguyªn ... > Max thì Max ai; 4 .2: i i + 1 rồi quay lại B3.Cách 2: Sơ đồ khốiCách 2: Sơ đồ khối1. Khái niệm bài toán Bài toán và thuật Toán Bài toán và thuật Toán 2. Khái niệm thuật toán Thuật ... x2 = 2 C¸ch 1: LiÖt kª c¸c b ícC¸ch 1: LiÖt kª c¸c b ícB1: NhËp N, c¸c sè h¹ng aB1: NhËp N, c¸c sè h¹ng a11, a, a 2 2, , a…, , a…NN;;B2: M B2: M ←← N; N;B3: NÕu M < 2...

41
2,215
0

Bài 4 - Tiết 1- A1,2- Xem thu sao?

... Saturday, September 27 th, 20 08UNIT4: BIG OR SMALL?Lesson1: A1 ,2- Where is your school?* Possessive case:Sở hữu cách Saturday, September 27 th, 20 08UNIT4: BIG OR SMALL?Lesson1: A1 ,2- Where is ... Thuy’s dog. Saturday, September 27 th, 20 08UNIT4: BIG OR SMALL?Lesson1: A1 ,2- Where is your school? Saturday, September 27 th, 20 08UNIT4: BIG OR SMALL?Lesson1: A1 ,2- Where is your school?I- ... school. Saturday, September 27 th, 20 08UNIT4: BIG OR SMALL?Lesson1: A1 ,2- Where is your school? Saturday, September 27 th, 20 08UNIT4: BIG OR SMALL?Lesson1: A1 ,2- Where is your school?Is...

sử 7 bài 4 tiết 4 tuần 2

... http://tramtuthcs.violet.vn/ Tiết 4THỜI PHONG KiẾN Bản đồ nhà Hán năm 87 TCN, thời Hán Vũ Đế. Các quan hệ ngoại giao nhà Hán năm 2 CN Bản đồ Tam quốc năm 26 2. Bài 4: TRUNG QUỐC THỜI PHONG ... nhất Châu Á Bài 4: TRUNG QUỐC THỜI PHONG KiẾN1. Xã hội phong kiến Trung Quốc hình thành:- Xã hội biến đổi: + giai cấp địa chủ xuất hiện. + Giai cấp nông dân bị phân hóa 2. Xã hội Trung ... ảnh thời Đường Bài 4: TRUNG QuỐC THỜI PHONG KiẾN1. Xã hội phong kiến Trung Quốc hình thành:- Xã hội biến đổi: + giai cấp địa chủ xuất hiện. + Giai cấp nông dân bị phân hóa 2. Xã hội Trung...

Giáo án âm nhạc lớp 4: Học bài hát: NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA (tiết 2) pot

... cả lớp hát bài Bài ca đi học”. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a) Ôn bài cũ: Gọi vài cá nhân lên hát lời 2 bài Những bông hoa những bài ca. Gọi 1 tốp 4 – 5 cả bài hát “những ... Giáo viên: - Tập hát chuẩn xác bài: “Những bông hoa những bài ca”. - Chép bài tập đọc nhạc ra bảng phụ. - Máy hát và băng bài hát “Những bông hoa những bài ca” 2. Học sinh: - Sách giáo khoa ... NĂM Tiết 10: Học bài hát: NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA (tiếp theo) I. MỤC TIÊU: - Kiến thức: Thuộc lời và hát chuẩn xác cả 2 lời của bài hát. - Kĩ năng: Hát đúng, đồng đều, rõ lời bài hát...

Bài 18: Tiết 2

... thực sự tương ứng.Ve_HCN( Ve_HCN( 25 25 , ,88); 25 , 10 là các tham số thực sự.); 25 , 10 là các tham số thực sự.Ve_HCN( Ve_HCN( 55, , 22 22 ); 5, 10 là các tham số thực sự); 5, ...  Nội dung bài dạy:Nội dung bài dạy:1. Ví dụ 2. Thủ tục3. Tham sốa)Tham số giá trị (tham trị)b) Tham số biến (tham biến)1. Ví dụ 2. Thủ tục3. Tham sốa)Tham số giá ... của chương trình sau phần khai báo biến. Khi sử dụng thủ tục ta phải viết lời gọi thủ tục. 2. 2. Thủ tụcThủ tục:: Chương trình:PROGRAM CT1;BEGINEND.PROGRAM CT1;BEGINEND.PROCEDURE...

Bài 18 tiết 2

... BinhPhuong(X: real; var X2 : Real);BeginX2: = X*X ;End;BinhPhuong(a,Temp);c:=Temp;(* c:=a2 *)BinhPhuong(b,Temp); c: =c + Temp; (*c:=a2 + b2) Cách tính c:=a2 + b2 trong chương trình chínhNhắc ... Binhphuong(a) +BinhPhuong(b);Cách tính c:=a2 + b2 trong chương trình chínhSự khác giữa Thủ tục và Hàm:Procedure BinhPhuong(X: real; var X2 : Real);BeginX2: = X*X ;End;Function BinhPhuong( ... ]BEGIN(…Dãy các lệnh ( thân của hàm )…)<Tên hàm>: =<Biểu thức>END; Bài 18:Cách viết và sử dụng hàm Tiết 2 Sự giống nhau giữa Thủ Tục và Hàm:Cả thủ tục và hàm đều là chương trình con,...

Xem thêm

Từ khóa: giao an bai quy dong mau so cac phan so lop 4 tiet 2 giao an bai theu moc xich lop 4 tiet 2 giáo án đạo đức lớp 4 bài 13 tiết 2 bài 1 đính khuy hai lỗ trang 4 tiết 2 3 giáo án bài ankan tiết 2 giáo án địa lý 11 bài 11 tiết 2 giáo án địa lí 11 bài 9 tiết 2 giáo án địa lí 11 bài 5 tiết 2 giáo án địa lí 11 bài 10 tiết 2 địa lí lớp 11 bài 12 tiết 2 địa lí lớp 11 bài 10 tiết 2 địa lý lớp 11 bài 9 tiết 2 địa lí lớp 11 bài 9 tiết 2 giáo án địa lý 11 bài 6 tiết 2 giáo án công nghệ 10 bài 55 tiết 2 chuyên đề điện xoay chiều theo dạng Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật chuong 1 tong quan quan tri rui ro Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM