khoa học lớp 5- đá vôi
khoa học lớp 5- đá vôi
... ®Çu
KÕt thóc
I/ Ích lợi của đá vôi :
II/ Tính chất của đá vôi :
ĐÁ
VÔI
- Đá vôi dùng để lát đường, xây nhà,
nung vôi, sản xuất xi-măng, tạc tượng,
làm phấn viết …
- Đá vôi không cứng lắm. Dưới ... a-xít thì đá vôi sủi bọt.
KÕt ln
Thực hành :
1/ Cọ xát một hòn đá vôi vào một hòn
đá cuội, quan sát chỗ cọ xát trên hai
hòn đá. Bạn có nhận xét gì về tính
cứng...
khoa hoc lop 5 Thai do voi nguoi nhiem HIV
... 2009
Khoa học
Kiểm tra bài cũ :
1. HIV/AIDS là gì ?
2.HIV/AIDS lây truyền qua những con
đường nào?
3.Chúng ta phải làm gì để phòng tránh
HIV/AIDS ?
Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2009
Khoa học
Thái ...
TRẦN THỊ HOÀNG TRANG
TRẦN THỊ HOÀNG TRANG
KÍNH CHÀO THẦY CÔ
VỀ DỰ GIỜ LỚP 5.2
Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2009
Khoa học
Thái độ đối với người nhiễm HIV/AIDS
Chọn hành vi để x...
Giáo án khoa học lớp 5 tuần 1-14
... nhau nêu trước lớp, mỗi
HS chỉ cần đưa ra 1 ví dụ.
+ Trong trường: nữ làm Hiệu trưởng,
Hiệu phó, dạy học, Tổng phụ trách
+ Trong lớp: nữ làm lớp trưởng, tổ
trưởng, chi đội trưởng, lớp phó,
+ ... tiết học, khen ngợi những HS thuộc bài ngay tại lớp, tích cực tham
gia xây dựng bài.
- Dặn HS về nhà học thuộc mục Bạn cần biết và ghi lại vào vở, tìm hiểu về bệnh
viêm não.
TuÇ...
Khoa hoc-lop 5
... SỐ LOÀI THÚ
Khoa học
Phaân moân
KHOA HOÏC
Lôùp 5
2. Sửù nuoõi vaứ daùy con cuỷa hửụu:
123
Giaựo vieõn thửùc hieọn : Lửụng Thũ Kim Chi
Đọc các thông tin trong sách giáo khoa trang 123 ...
Đọc các thông tin trong sách giáo khoa trang 122 và
trả lời các câu hỏi sau:
2. Vì sao hổ mẹ không rời con suốt tuần đầu
sau khi
Giáo án khoa học lớp 5(tuần 26-35)
... cầu cả lớp thảo luận
câu hỏi
- Hát
- Học sinh tự đặt câu hỏi, mời học sinh
khác trả lời.
Hoạt động cá nhân, lớp.
- Học sinh trình bày bài làm.
- Học sinh khác nhận xét.
Hoạt động nhóm, lớp.
- ... cho mỗi học
sinh một phiếu học tập.
- Học sinh làm việc độc lập. Ai xong
trước nộp bài trước.
KHOA HỌC:
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI NĂM. R
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Củng cố kiế...
Khoa hoc lop 5
... thông đ-
ờng bộ.
Khoa học
Đ22:Tre, mây, song.
I/ Mục tiêu:
- Lập bảng so sánh đặc điểm và công dụng của tre nứa, mây, song .
Khoa học
Đ1: Sự sinh sản
I. Mục tiêu:
- Sau bài học này, học sinh có khả ... đời.
- Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Su tầm tranh ảnh của ngời lớn ở các độ tuổi khác nhau làm nghề khác nhau.
- Phiếu học tập
III. Hoạt...
khoa học lớp 5
... dục.
Hoạt động 2: Làm việc với phiếu học tập
Bớc 1:
GV chia lớp thành các nhóm nam và các nhóm nữ riêng tùy theo thực tế của
lớp học. Phát cho mỗi nhóm một phiếu học tập:
- Nam nhập phiếu "Vệ ... ảnh hởng đến ngời xung quanh nh thế nào?
a) Gây sự, đánh nhau với ngời ngoài.
b) Gây sự, đánh nhau, gây tai nạn giao thông, đánh đập vợ, con.
c) Đánh chửi vợ, con khi say hoặc khi không...
Đề trắc nghiệm Khoa học -Lớp 5
... sử dụng để làm gì?
ĐÁP ÁN
Câu 1 2 3
Ý đúng a b
BÀI 26 – ĐÁ VÔI
1. Làm thế nào để biết một hòn đá có phải là đá vôi hay không?
a. Nhỏ vài giọt a-xít loãng lên hòn đá xem có bị sủi bột và ... Dùng vật cứng rạch lên hòn đá xem có vết không
c. Cả hai ý trên
2. Kể tên một số vùng núi đá vôi ở nước ta mà em biết.
3. Đá vôi thường được sử dụng để làm gì?
ĐÁP ÁN
Câu 1 2...
Đề thi Khoa học lớp 5
... ĐỀ THI HKI MÔN KHOA HỌC LỚP 5
(Đề 3)
A - CÂU HỎI :
Câu 1 : Người nghiện rượu, bia thường có những hành vi như thế nào ... nghiện rượu, bia có thể gây sự, đánh
nhau, gây tai nạn giao thông, đánh đập vợ con,…
Câu 2 : Ma túy có tác hại là : Hủy hoại sức khỏe ; mất khả năng lao động, học tập ; hệ thần kinh
bị tổn thương ... thể tìm sự giúp đỡ từ cha mẹ, thầy cô,
công an nếu không tự giải quy...