BẢN TIN - LỚP 11 CỰC HAY

... điểm tin trong ngày.  3. Nội dung cụ thể? Phát tin tức về tình hình dịch cúm A H1N1  4. Em hiểu thế nào là một bản tin  5. Có những loại bản tin nào? Tin vắn, tin thường, tin tường thuật, tin ... cơ bản của bản tin, biết cách viết một bản tin. - Làm hết bài tập phần luyện tập và chuẩn bị tiết hai. - Xem hình tư liệu ở cuối bài để viết một bản tin...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 00:02

... 2 11 Grade 11 Tan Yen No 2 High School- Bac Giang Group : English A. do B. make C. give D. work 26. After three-hour search, the missing girl was found alive and well. A. five-year-old B. five-years-old ... cube Copyright of Nguyen Van Nam – THPT T©n Yªn 2 15 Grade 11 Tan Yen No 2 High School- Bac Giang Group : English A. check-up B. check-out C. chek-in D. check-off 39. They’ll have fi...

Ngày tải lên: 20/08/2013, 22:10

Ngày tải lên: 08/07/2014, 05:00

... vũ trang.  - Mục tiêu: chủ yếu đòi quyền lợi kinh tế  -& gt; Phong trào đấu tranh mang tính tự phát. © 2004 By Defaulthttp://www.powerpointbackgrounds.com I- I- TÌNH HÌNH KINH TẾ - XÃ HỘI TÌNH ... Defaulthttp://www.powerpointbackgrounds.com Nguyễn Tất Thành đã rời Tổ quốc ra đi trên con tàu nào, với cái tên gì ? Tàu Đô đốc La-tu-sơ Tờ-rê-vin, với cái tên là Văn Ba. © 2004 By D...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 15:01

... Nhập và in ra bảng số nguyên kích thớc m x n. - Tìm số nhỏ nhất và số lớn nhất trong bảng. Câu 7: Nhập và in ra bảng số nguyên kích thớc m x n. Tính tổng tất cả các phần tử trong bảng. Câu 8: ... ra bảng số nguyên kích thớc m x n. Đếm trong bảng xem có bao nhiêu số dơng, bao nhiêu số âm. Câu 9: Nhập và in ra bảng số nguyên kích thớc m x n. Tìm và in ra số lớn nhất trong từng hàng của bản...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:27

... dợc) There are a few students in the class. - A little(it) + N(không đếm đợc). ex.I have a little money. - A lot of /lots of + N(số nhiều/không đếm đợc). -ex.Lan has a lot of books of English. XX. ... haven t you? ã Câu mệnh lệnh : - Có phần đuôi là won t you ? và diễn tả lời mời. ex. Take your seat, won t you ? - Có phần đuôi là will you? và diễn tả lời yêu cầu : - Open t...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:20

... và dấu (-) . Dấu (+) phải được nối với của nguồn, dấu (-) phải nối với của nguồn Chọn một đáp án dưới đây A. cực âm, cực dương B. cực âm, cực âm C. cực dương, cực âm D. cực dương, cực dương ... tích này đi ra khỏi cực âm của nó. B. dòng điện chạy qua nó có chiều đi vào cực âm và đi ra tự cực dương. C. dòng điện chạy qua nó có chiều đi vào cực dương và đi ra từ...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:22

... luận cả lớp. * MT: HS. nêu tên những bài đà học. - HS. Nêu ý nghĩa của từng bài. GV. nêu yêu cầu. - Thảo luận theo theo từng bài. GV. nêu câu hỏi. - Cả lớp trao đổi, bổ sung. Dành thời gian. - Nhận ... phân. - Cách trừ một số cho một tổng. - GD lòng ham học. II/ Đồ dùng dạy học : Bảng con, bảng nhóm. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : ND Hoạt động của HS. Hỗ trợ...

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... sin 2 cos 2 baba −+ ( ) ba ab ba sin.sin sin cotcot ± =± sin a – sin b = 2 cos 2 sin 2 baba −+ 11. Công thức biến đổi tích thành tổng : ( ) ( ) [ ] bababa −++= coscos 2 1 cos.cos ( ) ( ) [

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26

... hình. + Nắm được các tính chất cơ bản của phép dời hình để giải một số bài toán đơn giản. B/. Chuẩn bị: Phát huy tính tích cực của các đối tượng học sinh. 11 I N M M′ N′ • • • • • α α Tiết: ... và Bài 2 (SKG) • Bài 3 (SGK): Hs 3: Thực hành trên bảng. • Bài 4 (SGK): Hs 4: Thực hành trên bảng. • Bài 5 (SGK): Hs 5: Thực hành trên bảng. • Bài 6 (SGK): Gv Gọi (O′; R) là ảnh của (O; R)...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26