0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Bài giảng>Lớp 4>Toán>Tỉ lệ bản đồ

Bài giảng>Lớp 4>Toán>Tìm hai số khi biết tổng và tỉ.

Bài giảng>Lớp 4>Toán>Tìm hai số khi biết tổng và tỉ.

... của hai số đó là . Tìm hai số đó? Bài giải Bài giải** Bài 1: Bài 1: 72**Số béSố bé : :**Số lớnSố lớn : :? ? 333 Ta có sơ đồ: Ta có sơ đồ: ?? 2 + 7 =2 + 7 = 9 ... sơ đồ sau đồ sau::**Số béSố bé : :**Số lớnSố lớn : :????9696** Bài toán 1: Bài toán 1: Thø ngµy th¸ng 4 n¨m 2010To¸n: T×m hai sè khi biÕt tỉng vµ tØ Bài giải Bài ... LỘ Năm học : 2009 - 2010 Bài giải Bài giải** Bài 2: Bài 2: **Kho thứ nhấtKho thứ nhất::**Kho thứ haiKho thứ hai : :? ? tấn125 tấnTa có sơ đồ: ? ? tấn3 + 2 =3 + 2...
  • 15
  • 2,582
  • 12
Bài giảng>LỚp 4>Toán>Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó

Bài giảng>LỚp 4>Toán>Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó

... có sơ đồ : Chiều dài: Chiều rộng: 47 Bài toán 2: Một hình chữ nhật có chiều dài hơn chiều rộng 12m. Tìm chiều dài, chiều rộng của hình đó, biết rằng chiều dài bằng chiều rộng. Bài giảiTheo ... : Bài toán : Hiệu của hai số là 6. Tỉ số của hai số đó là . Tìm hai số đó.41A. 6 B. 4 C. 2 D.3a/ Số bé là :b/ Số lớn là : A. 8 B. 6 C. 4 D. 2 Ta có sơ đồ : Số bé : Số lớn : 53 Bài ... rộng: 16m.12m?? Thứ sáu ngày 2 tháng 4 năm 2010Toán. Tiết 142 Bài 4 SGK/149: Tóm tắt Chiều rộng: Chiều dài: 125m Bài giảiTổng số phần bằng nhau là:2 + 3 = 5 (phần)Chiều rộng hình...
  • 10
  • 2,828
  • 3
Bài giảng>lớp 4>Toán> Chia một tổng cho một số

Bài giảng>lớp 4>Toán> Chia một tổng cho một số

... Bài 3: Bài làm:Lớp 4A có 32 học sinh chia thành các nhóm, mỗi nhóm có 4 học sinh. Lớp 4B có 28 học ... cho số chia, rồi cộng các kết quả tìm được với nhau.TÍNH CHẤT Bài 1:a) Tính bằng hai cách(15 + 35) : 5(80 + 4) :4 Bài làm:(15 + 35) : 5 = 50 : 5 = 10Cách 1(15 + 35) : 5 = 15 : 5 + ... cách: (20 – 12) : 42. Khi chia một hiệu cho một số ta có thể làm thế nào?Thảo luận nhóm đôi Bài làm:(20 - 12) : 4 = 8 : 4 = 2(20 - 12) : 4 = 20 : 4 – 12 : 4 = 5 – 3 = 2Cách 1Cách 2Khi...
  • 9
  • 1,946
  • 6
Bài giảng>Lớp 4>Toán>Dấu hiệu cjia hết cho 9

Bài giảng>Lớp 4>Toán>Dấu hiệu cjia hết cho 9

... chữ số chia hết cho 9 ?Về nhà học bài Chuẩn bị bài sau “ Dấu hiệu chia hết cho 3”Thứ hai ngày 28 tháng 12 năm 2009.Thứ hai ngày 28 tháng 12 năm 2009.Toán: Bài cũ:*Viết 2 số có 4 chữ số chia ... ngày 28 tháng 12 năm 2009.Thứ hai ngày 28 tháng 12 năm 2009.Toán:DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 9Đọc bảng chia 9: 9 : 9 = 118 : 9 = 227 : 9 = 336 : 9 = 445 : 9 = 554 : 9 = 663 : 9 = 772 : 9...
  • 8
  • 640
  • 0
Bài giảng>Lớp 4>Lịch sử> Nhà Lí dời đo ra Thăng Long

Bài giảng>Lớp 4>Lịch sử> Nhà Lí dời đo ra Thăng Long

... nhất của đế vương muôn đời. (Bản dịch của Nhà xuất bản Khoa học xã hội)ThiÕt kÕ bëi: Chu Thanh Th¶o2. Nhà Lý dời đô:Thứ ba ngày 11 tháng 11 năm 2008Lịch sử Bài 9: Nhà Lý dời đô ra Thăng ... Nhà vua tính tình bạo ngược nên lòng người rất oán hận.ThiÕt kÕ bëi: Chu Thanh Th¶oKIỂM TRA BÀI CŨThiÕt kÕ bëi: Chu Thanh Th¶oChậu hoa trang trí dây lá Nắp hộp men trang trí rồng Một số ... Long xưaThiÕt kÕ bëi: Chu Thanh Th¶o2. Nhà Lý dời đô:Thứ ba ngày 11 tháng 11 năm 2008Lịch sử Bài 9: Nhà Lý dời đô ra Thăng Long1. Nhà Lý ra đời:ThiÕt kÕ bëi: Chu Thanh Th¶oThiÕt kÕ bëi:...
  • 19
  • 2,631
  • 5
toan: Ti le ban đo

toan: Ti le ban đo

... có ghi: Tỉ lệ 1:10 000 000.Tỉ lệ đó gọi là tỉ lệ bản đồ Đỗ Thị Hoài Thương Thứ ba ngày 6 tháng 4 năm 2010Toán:Tỉ lệ bản đồ Tỉ lệ 1: 10 000 000 - Tỉ lệ bản đồ 1:10 000 000 cho biết hình ... 10000 500 Thứ ba ngày 6 tháng 4 năm 2010Toán:Tỉ lệ bản đồ Đỗ Thị Hoài ThươngTỉ lệ bản đồ Bài 1: Trên bản đồ tỉ lệ 1:1000, mỗi độ dài 1mm, 1cm, 1dm ứng với độ dài thật nào sau đây?1cm : 1000cm ... ThươngQuan sát bản đồ sau và cho biết góc trái phía dưới có ghi gì?Góc trái phía dưới có ghi 1 : 10 000 000Tỉ lệ 1 : 10 000 000Ở góc phía dưới của một bản đồ nước Việt Nam có ghi: Tỉ lệ 1:10...
  • 11
  • 1,156
  • 1
Toán: Tỉ lệ bản đồ

Toán: Tỉ lệ bản đồ

... 1kmb) 10000dmTỉ lệ bản đồ Thứ ba ngày 6 tháng 4 năm 2010Toán:SSSĐHO THI THANH HANG Thứ ba ngày 6 tháng 4 năm 2010Toán:Tỉ lệ bản đồ Tỉ lệ 1: 10 000 000 - Tỉ lệ bản đồ 1:10 000 000 cho ... Việt Nam có ghi: Tỉ lệ 1:10 000 000.Tỉ lệ đó gọi là tỉ lệ bản đồ HO THI THANH HANGHO THI THANH HANG Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:Tỉ lệ bản đồ 1:1000 1:300 1:10000 1:500Độ dài thu ... 2010Toán:Tỉ lệ bản đồ HO THI THANH HANG Thứ ba ngày 6 tháng 4 năm 2010Toán:Kiểm tra bài cũ: Bài 3: Bài giải: Tổng số phần bằng nhau là: 2 + 5 = 7 (phần) Gian hàng có số đồ chơi ô tô là:...
  • 11
  • 1,906
  • 5
Toan  lop 4 Tiet 148: Ung dung ti le ban do

Toan lop 4 Tiet 148: Ung dung ti le ban do

... lµ:2 x300 = 600( cm )600 cm = 6m§¸p sè : 6m. Bài toán 1: Bản đồ trường Mầm non xà Thắng lợi vẽ theo tỉ lệ 1:300.Tỉ lệ 1:3002cmAB Bản đồ trường Mầm non xà ThắngLợi ... Bài toán 2: Trên bản đồ tỉ lệ 1: 1000 000, quÃng đường Hà Nội Hải Phòng đo được 102mm.Tìm độ dài thật của quÃng đường Hà Nội HảiPhòng . Bài giải QuÃng đường Hà...
  • 5
  • 6,135
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng>lớp 4>toán>tìm hai số khi biết tổng và tỉbài giảng>lớp 4>toán> chia một tổng cho một sốtoán lớp 4 bài tỉ lệ bản đồbài giảng tỉ lệ bản đồ lớp 4bài giảng điện tử tỉ lệ bản đồ lớp 4giai bai toan lop 4 bai ung dung cua ti le ban dotỉ lệ bản đồ toán lớp 4toán lớp 4 tỉ lệ bản đồtoán lớp 4 ứng dụng của tỉ lệ bản đồtoán lớp 4 ứng dụng tỉ lệ bản đồtoán ứng dụng tỉ lệ bản đồ lớp 4giáo án bài tỉ lệ bản đồ lớp 4giáo án toán lớp 4 ung dung ti le ban dotoan lop 4 tiet 148 ung dung ti le ban dotoán lớp 4 ứng dụng của tỉ lệ bản đồ tiep theoNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ