mon TN - XH

... trong môn TN- XH - Con người và sức khỏe: Mối quan hệ giữa môi trường và sức khỏe, hình thành ý thức và thói quen giữ vệ sinh thân thể, vệ sinh ăn uống, vệ sinh môi trường xung quanh. - XÃ hội: ... môn TN- XH * Kiến thức: - Có biểu tượng ban đầu về môi trường tự nhiên ( cây cối, các con vật, mặt trời, trái đất ) và môi trường nhân tạo (nhà ở, trường học, làng mạc, phố ph...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 02:10

... môn TN- XH * Kiến thức: - Có biểu tượng ban đầu về môi trường tự nhiên ( cây cối, các con vật, mặt trời, trái đất ) và môi trường nhân tạo ( nhà ở, trường học, làng mạc, phố phư ờng ). - Biết ... ô nhiễm. - Biết môi trường sống xung quanh có ảnh hưởng đến sức khỏe của con ngư ời. - Biết được một số biện pháp bảo vệ môi trường. * Thái độ - Tình cảm: - Yêu quý t...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 20:10

... DUNG GD KNS QUA MÔN TNXH HV có khả năng: 1. Biết cách xây dựng kế hoạch bài học giáo dục kỹ năng sống trong môn TNXH. 2. Dạy những bài học giáo dục kỹ năng sống trong môn TNXH, KH. 3. Có ý thức ... học Nộp lại bản cứng. 2. XÂY DỰNG KẾ HOẠCH BÀI HỌC GD KNS QUA MÔN TNXH Các ho t đ ng chínhạ ộ Tìm hiểu khả năng GD KNS qua môn TN& amp ;XH Xây dựng mục tiêu và nội dung GD KNS qua môn học...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 04:11

... khỏe 10 - Cơ thể người và giữ vệ sinh thân thể - Giữ vệ sinh răng miệng - Các giác quan - Bảo vệ các giác quan - Phòng bệnh mắt hột 9 - Cơ quan vận động. Phòng tránh cong vẹo cột sống - Cơ quan ... tiêu hóa - Đề phòng bệnh giun Ôn tập Chủ đề 1 Chủ đề. Xã hội 8 - Gia đình - Bảo quản và sử dụng một số đồ dùng trong gia đình - Giữ sạch môi trường xun...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 10:11

... nước thải hợp vệ sinh. - Có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường. Toàn phần MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP GDBVMT Mục tiêu GDBVMT trong môn TN- XH * Kiến thức: - Có biểu tượng ban đầu ... số biện pháp bảo vệ môi trường. * Thái độ - Tình cảm: - Yêu quý thiên nhiên, mong muốn bảo vệ môi trường sống cho các cây cối, con vật và con người. - Có thái độ tích cực...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 16:11

... giới (WHO): - Là các khả năng để có hành vi thích ứng và tích cực - Giúp các cá nhân có thể ứng xử hiệu quả trước các nhu cầu và thách thức của cuộc sống hàng ngày.  UNICEF: - Là cách tiếp ... ứng xử phù hợp với những người khác và với XH, khả năng ứng phó tích cực trước các tình huống của cuộc sống. Quan niệm về Kỹ năng sống  UNESCO: - KNS là năng lực cá nhân để thực h...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 23:11

... HS PT - KN giao tiếp - KN tự nhận thức - KN xác định giá trị - KN kiểm soát cảm xúc - KN thương lượng - KN từ chối - KN ra quyết định - KN giải quyết vấn đề - KN ứng phó với căng thẳng - KN thể ... cảm thông - KN tìm kiếm sự hỗ trợ - KN kiên định - KN đặt mục tiêu - KN tìm kiếm và xử lí thông tin - KN tư duy phê phán - KN tư duy...

Ngày tải lên: 05/11/2013, 22:11

...  '/u' w '/u 'x1 ;2! H&' Q+R!J QST4+ QU - =  VW 2:3 -  X*YO$ G! - Q )0'*"%= V4Q ")0=1'* 4X'/ VW2: 3 - X*Y I&qu...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 00:11

... Tự do – Hạnh phúc PHÒNG GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO Số: . . ./PGD&ĐT Thọ Xuân, ngày. . . tháng 01 năm 2011 Về việc đăng kí mua bộ đĩa DVD hỗ trợ dạy – học môn TN XH, Khoa học. Kính gửi: Các ... 113/CV-UNET ngày 16/11/2010 về việc Triển khai dự án Skycare - Khoa học sống động trong mắt em của Công ty cổ phần Tập đoàn Giáo dục UNET tại Việt Nam, đây là dự án cung cấp bộ đĩa DVD “Skycare...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 07:11

... XÃ HỘI Bài 12: NHÀ Ở - Nêu lại địa chỉ nhà em đang ở. - Tả lại ngôi nhà em và kể một số đồ dùng trong nhà. - Muốn nhà ở sạch sẽ, gọn gàng em cần phải làm gì? Kết luận: - Mỗi người đều mơ ước ... sinh hoạt cần thiết. Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010 - Nhà ở của các bạn trong lớp rất khác nhau. - Các em cần nhớ địa chỉ nhà ở của mình. - Phải biết yêu quý, giữ gì...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 19:11