tổng kết văn bản nhật dụng
Tổng kết văn bản nhật dụng
... 131-132: Tổng kết phần văn bản nhật dụng. I. Mục tiêu bài học:1. Kiến thức:Giúp học sinh trên cơ sở nhận thức rõ bản chất khái niệm văn bản nhật dụng, hệ thống hoá đợc các chủ đề của các văn bản nhật ... loại, kiểu loại văn bản. Và văn bản nhật dụng không phải là khái niệm thể loại IV. Ph ơng pháp học văn bản nhật dụng: -Giáo viên hớng dẫn học sinh phơng pháp học văn bản nhật dụng. 1. Đọc kỹ ... dung các văn bản nhật dụng đà học:Học sinh đọc phần II sgk .=>Tất cả các văn bản trên đều đạt yêu cầu của văn bản nhật dụng: Vừa có tính cập nhật, vừa có tính lâu dài, không ít văn bản có...
- 4
- 9,897
- 23
Tổng kết văn bản nhật dụng - Tiết 132
... và học văn bản nhật dụng tốt hơn. TIẾT: 132TỔNG KẾT VĂN BẢN NHẬT DỤNGIII – Hình thức văn bản nhật dụng - Sử dụng tất cả mọi thể loại, kiểu loại văn bản. - Một số văn bản nhật dụng có giá ... chắc đặc điểm của văn bản nhật dụng. - Nắm được nội dụng và hình thức biểu hiện của văn bản nhật dụng - Nắm được phương pháp học văn bản nhật dụng - Tìm thêm các văn bản nhật dụng trên các ... niệm văn bản nhật dụng TIẾT: 131,132 TỔNG KẾT VĂN BẢN NHẬT DỤNG- Không phải là khái niệm thể loại- Không chỉ kiểu văn bản. - Chỉ đề cập đến chức năng, đề tài, tính cập nhật * Giá trị văn...
- 10
- 3,119
- 8
Tiết 132. Tổng kết văn bản nhật dụng
... đạt. Văn bản nhật dụng có hình thức đa dạng. Ngữ văn - Bài 26 - Tiết 132 Tổng kết phần văn bản nhật dụng (tiếp theo))III. Hình thức văn bản nhật dụng IV. Phương pháp học văn bản nh t ... Ngữ văn - Bài 26 - Tiết 132 Tổng kết phần văn bản nhật dụng (tiếp theo))III. Hình thức văn bản nhật dụng IV. Phương pháp học văn bản nh t d ng 1. Đọc kĩ các ... nhật về nội dung là tiêu chuẩn hàng đầu của văn bản nhật dụng. Điều đó đòi hỏi lúc học văn bản nhật dụng, nhất thiết phải liên hệ với thực tiễn cuộc sống. * Hình thức của văn bản nhật dụng...
- 11
- 2,372
- 3
Tiết 131-132 tổng kết văn bản nhật dụng -văn 9
... Khái niệm văn bản nhật dụng - Khái niệm bao hàm ba điểm :+ Tính cập nhật. + Sử dụng mọi thể loại, mọi kiểu văn bản. + Có giá trị như TP văn học- ý nghĩaII- Nội dung các văn bản nhật dụng đã ... Tiết 131 + 132TỔNG KẾT PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNGA- Mục tiêu cần đạt- Kiến thức Giúp HS trên cơ sở nhận thức tiêu chuẩn đầu tiên và chủ yếu của văn bản nhật dụng là tính cập nhật về nội dung, ... thống hóa được chủ đề của các văn bản nhật dụng trong chương trình ngữ văn THCS. - Kỹ năng : Nắm được một số đặc điểm cần lưu ý trong cách tiếp cận văn bản nhật dụng. - Thái độ : Hình thành...
- 4
- 5,222
- 9
Tiết 131: Tổng kết văn bản nhật dụng
... Tiết 131: TỔNG KẾT PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNGI. Khái niệm văn bản nhật dụng: Văn bản nhật dụng là những văn bản đề cập, bàn luận, thuyết minh, tường trình, ... đồng.II. Nội dung các văn bản nhật dụng đã học:1. Các văn bản nhật dụng đã học: TIẾT 131: TỔNG KẾT PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG LớpLớpTTênên v văn bản ăn bản NNội dungội dung67891. ... giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc2. Nội dung các văn bản nhật dụng đã học: Chiến tranh gây nên mất mát… 1. Các văn bản nhật dụng đã học:LớpLớpTTênên v văn bản ăn bản 67891....
- 10
- 1,703
- 2
TIẾT 131 +132 :TỔNG KẾT VĂN BẢN NHẬT DỤNG potx
... BẢN NHẬT DỤNG A. Mục tiêu cần đạt: Giúp HS - Trên cơ sở nhận thức tiêu chuẩn đầu tiên và chủ yễu cảu văn bản nhật dụng là tính cập nhật của nội dung, hệ thống hoá được chủ đề của các văn bản ... chủ đề của các văn bản nhật dụng trong chương trình ngữ văn trung học cơ sở - Nắm được một số điểm cần lưu ý trong cách thức tiếp nhận văn bản nhật dụng. B. Chuẩn bị - Bảng hệ thống hoá ... VB nhật dụng có phải là khái niệm thể loại không? những điểm càn chú ý của khái niệm này là gì? từng văn bản đã học có không có thể loại hay không? vì sao? ví dụ I. Khái niệm VB nhật dụng...
- 5
- 884
- 0
Tổng kết văn bản nhật dung 9
... TỔNG KẾT VĂN BẢN NHẬT DỤNGI. Khái niệm: II. Đặc điểm: III. Nội dung văn bản nhật dụng IV. Hình thức văn bản nhật dụng Ngữ văn - Tiết 136 TỔNG KẾT VĂN BẢN NHẬT DỤNGI. Khái niệm: Văn bản ... kiểu văn bản - mọi thể loại) Ngữ văn - Tiết 136 TỔNG KẾT VĂN BẢN NHẬT DỤNGI. Khái niệm: II. Đặc điểm: III. Nội dung văn bản nhật dụng IV. Hình thức văn bản nhật dụng - Văn bản nhật dụng ... Ngữ văn - Tiết 136 TỔNG KẾT VĂN BẢN NHẬT DỤNGI. Khái niệm: II. Đặc điểm: III. Nội dung văn bản nhật dụng IV. Hình thức văn bản nhật dụng - Văn bản nhật dụng có hình thức đa dạng. Ngữ văn...
- 21
- 1,413
- 0
tong ket van ban nhat dung
... dung các chú thích của văn bản nhật dụng. 2. Liên hệ các vấn đề trong văn bản nhật dụng và đời sống xã hội.3. Có ý kiến, quan điểm riêng trước các vấn đề đó.4. Vận dụng tổng hợp kiến thức các ... NỘI DUNG CÁC VBND ĐÃ HỌC - Văn bản nhật dụng phải gắn chặt với thực tiễn. → VBND mang tính cập nhật. - Tính cập nhật thể hiện rõ ở chức năng và đề tài của văn bản. - Hình thức rất đa dạng.- ... trong hoàn cảnh gia đình bất hạnh. Nghị luận và biểu cảm. I. KHÁI NIỆM VĂN BẢN NHẬT DỤNG - Văn bản nhật dụng đề cập, bàn luận, thuyết minh, tường thuật, miêu tả, đánh giá… những vấn...
- 17
- 1,131
- 0
tổng kết văn bản nhật dụng
... niệm văn bản nhật dụng. - Nắm được nội dung của các văn bản nhật dụng. - Tìm hiểu hình thức của văn bản vận dụng và phương pháp học văn bản vận dụng. Tiết 131: TỔNG KẾT PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG ... PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNGII. Hệ thống, nội dung các văn bản nhật dụng đã học: Ghi nhớTính cập nhật về nội dung là tiêu chuẩn hàng đầu của văn bản nhật dụng. Điều đó đòi hỏi lúc học văn bản nhật ... dung các văn bản nhật dụng đã học: Tiết 131: TỔNG KẾT PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNGI. Khái niệm văn bản nhật dụng: Chú ý: - Không phải là một khái niệm chỉ thể loại hoặc chỉ một kiểu văn bản. - Chỉ...
- 17
- 886
- 0
Từ khóa: soạn bài tổng kết văn bản nhật dụngtổng kết văn bản nhật dụng lớp 8giáo án bài tổng kết văn bản nhật dụngsoạn bài tổng kết văn bản nhật dụng lớp 9tổng kết văn bản nhật dụng lớp 9 violettổng kết văn bản nhật dụng lớp 7tổng kết văn bản nhật dụng lớp 9 thư viện bài giảngtổng kết văn bản nhật dụng lớp 9 tuthienbaotiet 128 tong ket van ban nhat dungtiết 131132 tổng kết văn bản nhật dụng văn 9tong ket van ban nhat dungtiết 132 tổng kết văn bản nhật dụng tttổng hợp văn bản nhật dụngsoan van tot ket van ban nhat dung lop 9soan bai ntong ket van ban nhat dungNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ