Hình làm bìa sổ , giáo án
Hình làm bìa sổ , giáo án .
... PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BÌNH SƠN TRƯỜNG TH SỐ 1 BÌNH CHÁNH ******** * * * * * * * * **** TỔ 3 GV : Nguyễn Thị Cúc Năm học : 2009-2010 PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ... Nguyễn Thị Cúc Năm học : 2009-2010 PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BÌNH SƠN TRƯỜNG TH SỐ 2 BÌNH CHÁNH ******** * * * * * * * * **** TỔ 3 GV : N uyễn Thị Cúc Năm học : 2009-2010
Ngày tải lên: 13/07/2014, 18:00
một số giáo án tập huấn
... n O 2 = 4,2 2 1 2,1 = 0,0 5 mol, Số mol S: n S = 32 2,3 = 0,1 mol ptpư: S + O 2 SO 2 Ban đầu 0,1 mol 0,0 5 mol phản ứng 0,0 5mol 0,0 5 mol 0,0 5mol Kết thúc pư 0,0 5 mol 0 mol 0,0 5 mol Vậy ... nghiệm, bình kíp đơn giản, quả bóng bay bơm khí hiđro. ống vuốt nhọn, bật lửa. * Hoá chất: dd axít HCl, H 2 SO 4 (loãng ), Fe, Zn, CuO, Al 2 O 3 * Thiết bị: Tr...
Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:20
một số giáo án 10
... yêu cầu. 2. Phương pháp, phương tiện: -Phương pháp: Đọc hiểu, vấn đáp, phân tích-phát hiện, nêu vấn đ , thảo luận nhóm,… -Phương tiện: Giáo án, sách giáo khoa, sách giáo viên, bảng phụ. 3. Tiến ... 2,3 ,4 đúng Câu 1: yếu điểm điểm yếu Câu 5: linh động sinh động Ghi nhớ : GV: Gọi HS đọc to toàn bộ phần Ghi nhớ trong SGK -Các từ ngữ mang sắc thái khẩu ngữ: sinh ra, có dám nói ngoa...
Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21
Hình vẽ phụ vụ giáo án VL THPT
... k nh ề đỏ M t Tr iặ ờ Sao k nh ề đỏ ám tinh vânĐ Siêu sao m iớ l enỗ đPunxa Sao ch t tr ngắ ắ 0,1 1 10 100 R K ~ A 1 V 1 V 2 A 2 B 2 B 1 B 3 N S S N S ~ ~ ~ 1 2 3 0 A 2 A 3 A 1 B 1 B 3 B 2 A 2 A 1 A 3 B 1 1 B r 2 B r 3 B r (1) (2)
Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:27
Một số giáo án Ngữ Văn 11
... Ưu, khuyết điểm về nội dung, kiến thức - Ưu, khuyết điểm về phương pháp: bố cục, lập luận, cách hành văn (dùng t , đặt câu, diễn đạt, chữ viết, trình bày…) - Giới thiệu bài văn, đoạn văn kh , ... đích, yêu cầu của thao tác lập luận so sánh HS đọc đoạn văn /70 và trả lời các câu hỏi hướng dẫn I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA THAO TÁC LẬP LUẬN SO SÁNH - Dùng so sánh nhằm làm sáng t ,...
Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:25
Một số giáo án Ngữ Văn 11
... như điển hình hóa nhân vật , miêu tả tâm l , nghệ thuật trần thuật và ngôn ngữ nghệ thuật… B. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : - SGK, SGV C. PHƯƠNG PHÁP : - Đọc, sáng tạo, thảo luận, đối thoại, câu hỏi ... chữ Hán, truyện chữ Nôm - Văn học hiện đại: Truyện ngắn, truyện vừa, truyện dài . . . Yêu cầu về đọc - Biết rõ tên bài th , tên tác gi , HCST. - Cảm nhận ý thơ qua câu ch ,...
Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:25