... What suggestion do you want to make?
(We suggest the local authorities should prohibit and fine heavily
any one using electricity to catch fish).
e. Any future plant you want to make?
( We look ... the
land, which means it comes it comes from the land, which means
it comes from people. Fist, there is raw sewage, which is pumped
directly into sea. Many countries, both development and
deve...
... polluted.
5/ Homework
Prepair for the test
Week:25 Date of planing:02/11/ 09
Period:72 Date of teaching: 09/ 11/ 09
ĐỀ KIỂM TRA
MÔN: ANH VĂN - LỚP 9
THỜI GIAN:45 Phút (không kể giap đề)
******
I/ Objectives:
By ... memories, and great love
for their parents. We have an opportunity to
enhance family traditions. Besides , members of
families can have a chance to get together and
to...
...
I/ Đọc và tìm hiểu chú thích
1.Đọc: Giọng đọc trầm tĩnh, khách quan
Trờng THCS Nhân La Văn 9 Nguyễn Trọng Khoa
28
câu tục ngữ, danh ngôn, ngụ ngôn, khẩu
hiệu, khái niệm
- Yêu cầu :
+ Về nội dung ... luận về giá trị của thời
gian.
Các luận điểm chính:
- Thời gian là sự sống.
- Thời gian là thắng lợi.
- Thời gian là tiền.
- Thời gian là tri thức.
- Phép lập luận chủ yếu trong bài này là
ph...
... ràng.
Hoạt động III III/ Luyện tập:
GV gợi ý học sinh chọn một
hiện tượng để viết bài; GV
xem xét, sửa chữa.
-Đề 1: Hậu quả của việc hút thuốc lá.
-Đề 2: Việc giúp đỡ Bà mẹ VN anh hùng ở địa ... mà
còn muốn nói một điều gì mới mẻ (2).
Anh gửi vào tác phẩm một lá thư, một
lời nhắn nhủ, anh muốn nói một phần
của mình góp vào đời sống xung quanh
(3).
2
/
10
/
5
/
6
/
Hoạt động 2 : Ch...
... rồi mà
còn muốn nói một điều gì mới mẻ (2).
Anh gửi vào tác phẩm một lá thư, một
lời nhắn nhủ, anh muốn nói một phần
của mình góp vào đời sống xung quanh
(3).
2
/
10
/
5
/
6
/
Hoạt động 2 : Cho ...
1
/
*) Giới thiệu bài : Vào thế kỉ 21, thiên niên kỉ thứ III, thanh niên Việt Nam chúng ta đã và đang
chuẩn bị những gì cho hành trang của mình. Liệu đất nước ta “có sánh vai các cường quốc ....
... chú thích
1. Đọc
2. Chú thích
GV: Nêu một vài hiểu biết của em về nhà thơ
Thanh Hải?
* Tác giả: Thanh Hải ( 193 0
198 0), quê ở Phong Điền Thừa
Thiên Huế.
- H/đ văn nghệ từ cuối những năm
kháng ... chúng ta chỉ là vài ba giọt nớc
nhỏ bé.
III. Viết đoạn văn
Tuần: 20
Soạn: 24/1/2008
Giảng: 28/1/2008
Tiết 96 : Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới
- Vũ Khoan -
A. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức:...
... lạ đến
ngỡ ngàng mà vẫn thật quen.
HS đọc diễn cảm đoạn thơ III 3) Hình ảnh con cò trong đoạn thơ III
GV: H/ả con cò trong đoạn thơ III có gì
phát triển so với 2 đoạn trên?
H/ả con cò tợng trng ... về mùa xuân đợc thể hiện qua những
hình ảnh, màu sắc âm thanh nào?
HS trả lời.
- Hình ảnh: dòng sông xanh, bông
hoa tím biếc.
- Âm thanh: tiếng chim hót.
GV: Cấu tạo NP của 2 câu thơ đầu có gì...
... lạ đến
ngỡ ngàng mà vẫn thật quen.
HS đọc diễn cảm đoạn thơ III 3) Hình ảnh con cò trong đoạn thơ III
GV: H/ả con cò trong đoạn thơ III có gì
phát triển so với 2 đoạn trên?
H/ả con cò tợng trng ... về mùa xuân đợc thể hiện qua những
hình ảnh, màu sắc âm thanh nào?
HS trả lời.
- Hình ảnh: dòng sông xanh, bông
hoa tím biếc.
- Âm thanh: tiếng chim hót.
GV: Cấu tạo NP của 2 câu thơ đầu có gì ......
... về mùa xuân đợc thể hiện qua những
hình ảnh, màu sắc âm thanh nào?
HS trả lời.
- Hình ảnh: dòng sông xanh, bông
hoa tím biếc.
- Âm thanh: tiếng chim hót.
GV: Cấu tạo NP của 2 câu thơ đầu có gì ... hứng
GV: Giọt ở đây là giọt gì?
HS: Giọt ma xuân (giọt sơng)
Giọt âm thanh của tiếng chim
Giọt thời gian
GVdg: Giọt âm thanh: sự chuyển đổi cảm
giác. Từ AT cảm nhận = thính giác cảm
nhận = ......