Giáo án vật lý lớp 6 - Tiết 21 pdf

... dao, liềm. - Ở câu hỏi C6: Vì sao em lại nghĩ ra cách tiến hành TN như vậy. -GV hướng dẫn HS làm TN kiểm chứng cho câu hỏi C6. -GV yêu cầu HS hoàn thành phiếu học tập 2 bài 18.1. -Chất rắn ... phút). -Yêu cầu HS rút ra nhận xét chung về đặc điểm sự nở vì nhiệt của chất rắn. -Yêu cầu HS đọc, ghi vở nội dung phần ghi nhớ. Vận dụng. -GV yêu cầu HS đọc và trả lời C5, C6, C7-GV mi...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 11:20

... quả nặng 0,5N l=12cm l-l 0 = 2cm 0,5N 2 quả nặng 1N l=12cm l-l 0 =4cm 1N 3 quả nặng 1,5N l=12cm l-l 0 =6cm 1,5N C5: (1)-tăng gấp đôi. (2)-tăng gấp ba. C6: Sợi dây cao su và chiếc ... quả nặng 0,5N l=12cm l-l 0 = 2cm 2 quả nặng 1N l=12cm l-l 0 = 4cm 3 quả nặng 1,5N l=12cm l-l 0 = 6cm *H. Đ.3: LỰC ĐÀN HỒI VÀ ĐẶC ĐIỂM CỦA NÓ (10 phút). -Lực đàn hồi là gì? II....

Ngày tải lên: 13/07/2014, 11:20

... trả lời câu hỏi của GV, tham gia thảo luận trên lớp. C 1 : (1)-O 1 ; (2)-O; (3)-O 2 ; (4)-O 1 ; (5)-O; (6) -O 2 . thành câu C 3 . -Hướng dẫn HS thảo luận đi đến kết luận chung (HS ... OO 2 . Kết luận.( 5 phút) -Yêu cầu HS rút ra kết luận hoàn b)Tiến hành đo. -Lắp dụng cụ TN như hình 15.4 để đo lực kéo F 2 . - o trọng lượng của vật. - o lực kéo vật lên từ từ theo 3...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 11:20

... mã sẽ bằng khối lượng của vật đem cân. 4 Khi vật này đẩy hoặc kéo vật kia, ta nói vật này tác dụng lực lên vật kia. -Nếu chỉ có hai lực cùng tác dụng vào một vật mà vật vẫn đứng yên, thì hai ... lượng là gì? -Dùng dụng cụ nào để đo khối lượng? -Nêu cách dùng cân Rôbécvan để cân một vật. 4 Lực là gì? = a.b.c. -Thể tích hình cầu có bán kính R là: V = 3 4 π...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 11:20

... 4/ Thống kê kết quả Lớp TSHS/N 0, 5-3 3, 5-4 ,5 Cộng 5 -6 6, 5-7 ,5 8- 10 Công 6A 3 6A 5 6A 7 V/RÚT KINH NGHIỆM: Ngày dạy:…………………………………… TIẾT 18: ÔN TẬP I/MỤC TIÊU: -On lại các kiến thức ... động - Vật đang chuyển động , bị dừng lại . - Vật đang đứng yên , bắt đầu chuyển động . - Vật chuyển động nhanh lên - Vật chuyển động chậm lại - Vật đ...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 09:15

... CỦNG CỐ-H.D.V.N (10 phút). - ơn vị đo độ dài chính là gì? -Khi dùng thước đo cần phải chú ý điều gì? H.D.V.N: Trả lời câu hỏi C1, C2, C3, C4, C5, C6, C7. Làm bài tập 1-2 .1 đến 1-2 .6. RÚT ... đẩy hoặc kéo của vật. -Mô tả kết quả tác dụng của lực như làm vật biến dạng hoặc làm biến đổi chuyển động của vật. -Chỉ ra được hai lực cân bằng khi chúng cùng tác dụng vào một vật...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 11:20

... (3 )- độ chia nhỏ nhất; (4)-dọc theo; (5)-ngang bằng với; (6) -vuông góc; (7)-gần nhất. *H. Đ.3: VẬN DỤNG -CỦNG CỐ-H.D.V.N (15 phút). -Gọi HS lần lượt làm câu C7, C8, C9, C10. -Yêu ... của vật. C5: Nếu đầu cuối của vật không ngang bằng ( trùng) với vạch chia, thì đọc và ghi kết quả đo theo vạch chia gần nhất với đầu kia của vật. Rút ra kết luận: C6: (1 )- độ dài;...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 11:20

... bằng caáo sánh 2 kết quả → nhận xét. *H. Đ .6: VẬN DỤNG-CỦNG CỐ-H.D.V.N (10 phút). -Bài học đã giúp chúng ta trả lời câu hỏi như thế nào? -Yêu cầu HS làm bài tập 3.1; 3.2. -HS: 3.1.B ... tra: -GHĐ và ĐCNN của thước đo là gì? Tại sao trước khi đo độ dài em thường ước lượng rồi mới chọn thước. -Chữa bài 1-2 .7; 1-2 .8; 1-2 .9. 2. ĐVĐ: Bài 1-2 .7: Phương...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 11:20

... khuôn đúc vật. *H. Đ.2: ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN CÓ HÌNH DẠNG BẤT KÌ (15 phút). -Tại sao phải buộc vật vào dây? -Yêu cầu HS ghi kết quả theo phiếu học tập. -Yêu cầu HS đọc C2. -GV: Kể ... -Bài tập 4.1 đến 4 .6 (SBT). C4: -Bài 4.4: Tìm phương pháp làm cho vật chìm trong nước. -Bài 4.5: Tìm phương pháp chống thấm cho vật hoặc thay nước bằng chất mà vật khô...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 11:20

... 2.Cách dùng cân Rô béc van để cân một vật. C9: (1 )- điều chỉnh số 0; (2) -vật đem cân; (3)-quả cân; (4)-thăng bằng; (5 )- đúng giữa; (6) -quả cân; ... nhân C13. -Qua bài học , em rút ra được kiến thức gì? -GV tổng quát. -GV thông báo cho các em phần ghi nhớ. -Khi cân cần ước lượng khối lượng vật đem cân, điều này có ý nghĩa gì? -Cân gạo ... . Tiết 5: KHỐ...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 11:20