De chuyen HV-Phu Tho 2010( co HD)

... Cho các số dơng a, b tho mÃn a 2 +b 2 =1.Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức ( ) ( ) +++ ++= a b b aS 1 12 1 12 Hết Họ và tên thí sinh SBD Chú ý: Cán bộ coi thi không giải thích ... nhỏ nhất tho mÃn khi lấy số A chia lần lợt cho các số 2,3,4,5,6,7,8,9,10 thì đợc các số tơng ứng là 1,2,3,4,5,6,7,8,9. f) Chứng minh rằng phơng trình x 2 -2x-1=0 có 2 nghiệm x 1 ;x 2 tho mÃ...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 06:00

... tứ giác ADHE nội tiếp đợc đờng tròn . b) Gọi I là trung điểm của AH .Chứng minh IO vuông góc với DE. c) Chứng minh AD.AB=AE.AC. Câu 5 (1 điểm) Cho x; y là hai số thực dơng thỏa mÃn 4 3 x y + ... giá trị nhỏ nhất của biểu thức 1 1 A x y x y = + + + Hết Họ và tên thí sinh SBD Chú ý: cán bộ coi thi không giải thích gì thêm Sở giáo dục và đào tạo phú thọ Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trun...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 17:00

... Na 2 CO 3 , NaHCO 3 , K 2 CO 3 , KHCO 3 đều có nồng độ 0,1M thì thể tích khí tho t ra ở (đktc) là A. 0,448 lít. B. 0,672 lít. C. 1,12 lít. D. 0,896 lít HD: n H+ = 0,05 n CO3 2- = 0,02 n HCO3- ... KHSO 4 . B. (NH 4 ) 2 CO 3 , NH 4 NO 3 . C. NaHCO 3 , (NH 4 ) 2 CO 3 , NH 4 NO 3 . D. NaHCO 3 , (NH 4 ) 2 CO 3 . Câu 25: Trong các dung dịch: NaOH, NaHCO 3 , NaHSO 4 , BaCl 2 thì số...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:26

... 4 1 3 1 3 1 2 1 2 1 1 ==++++ . c)Trục căn thức rồi rút gọn. Bài tập 5. Cho các số dơng x, y, z tho mÃn xy + yz + zx = 1.Tính giá trị của biểu thức: ( )( ) + + ++ = 2 22 1 11 x zy xA ( )( ) + + ++ 2 22 1 11 y xz y ( ... cả vào biểu thức A rút gọn ta đợc kết quả: xzyzxyA 222 ++= Bài tập 6: Cho các số dơng x, y, z tho mÃn xy + yz + zx = 3.Tính giá trị của biểu thức: ( )( ) + + ++ = 2 22...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 17:10

... (gg) nên AM 2 =AC.AB c- AGE đ d ABD (gg) nên AE.AB=AG.AD (1) DAM đ d DEG (gg) nên DE. DM=DG.AD (2) Từ (1) và (2) ta có AE.AB +DE. DM=AD(AG+GD)=AD 2 =4R 2 ... 2 1 = m Câu 3: ( 2 điểm) =+++ =++++ )2(0424 )1(0)(2 22 22 yxyx xyyxyx (1) 02)1(2 22 =++++ yyxyx coi là phơng trình bậc 2 ẩn x tham số y 12)1( 22/ =+= yyy >0 PT có 2 nghiệm phân biệt x 1 =-y; ... Nguyễn Minh Sang GV Trờng...

Ngày tải lên: 19/08/2013, 17:10

Ngày tải lên: 12/07/2014, 15:00

... H O B D 0,5 đ 1) Ta có: M  C O = 90 0 , M  DO = 90 0 (t/c tiếp tuyến) Suy ra tứ giác MCOD nội tiếp Ta có: MC = MD (t/c tiếp tuyến) OC = OD (bán kính) Suy ra MO là đường trung trực ... ( 2R ) 2 − R 2 = R 3 0,25 đ 0,25đ 0,5 đ 3) Áp dụng hệ thức lượng vào tam giác vuông MCO có: MC 2 = MH.MO (1) Lập luận chứng minh được ∆ MCA  ∆ MBC ⇒ MC = MA ⇒ MC 2 =...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 00:01

... với tôi Nguyễn Minh Sang giáo viên trờng trung học cơ sở Lâm Thao - Phú Thọ Minhsang5260@gmail.com.vn DĐ 0917370141 Sở giáo dục và đào tạo phú thọ Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông Năm ... tứ giác ADHE nội tiếp đợc đờng tròn . b) Gọi I là trung điểm của AH .Chứng minh IO vuông góc với DE. c) Chứng minh AD.AB=AE.AC. Câu 5 (1 điểm) Cho x; y là hai số thực dơng thỏa mÃn 4 3 x...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 03:00

... không khí lao động của một vùng biển giàu đẹp của miền Bắc, ca ngợi con người và biển cả hùng vĩ, bao la. 2. Cảm nhận về con người và biển cả theo hành trình chuyến ra khơi của đoàn thuyền đánh ... cảm xúc bay bổng của con người : Lướt giữa mây cao với biển bằng) - Công việc lao động vất vả nhưng lãng mạn và thi vị bởi tình cảm yêu đời, yêu biển của ngư dân. Họ coi đó như một cuộc đua ......

Ngày tải lên: 20/08/2013, 05:10

... con người vị nghĩa vong thân, cái tài của bậc anh hùng và sức mạnh bênh vực kẻ yếu, chiến thắng những thế lực tàn bạo. d. Thái độ cư xử với Kiều Nguyệt Nga sau khi đánh cướp bộc lộ tư cách con ... Dường như đối với Vân Tiên, làm việc nghĩa là một bổn phận, một lẽ tự nhiên, con người trọng nghĩa khinh tài ấy không coi đó là công trạng. Đó là cách cư xử mang tinh thần nghĩa hiệp của các bậc...

Ngày tải lên: 20/08/2013, 05:10