0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Điện - Điện tử >

Giáo án sinh học 12 nâng cao - Cơ chế di truyền và biến dị pptx

Giáo án Sinh học 12 nâng cao Bài 9, 10, 11

Giáo án Sinh học 12 nâng cao Bài 9, 10, 11

... Menden - Mỗi tính trạng do một nhân tố di truyền quy định - thể lai F1 nhân được một nhân tố di truyền từ bố mọt nhân tố di truyền từmẹ - Giao tử của mẹ chỉ chứa một nhân tố di truyền ... HÀNH XEM PHIM VỀ CƠ CHẾ NHÂN ĐÔI CỦA ADN, CƠ CHẾ PHIÊN MÃ VÀ DỊCH MÃNgày soạn:9/9/2008I. MỤC TIÊU CỦA BÀI - Vận dụng được những kiến thức đã học để chỉ ra các giai đoạn di n biến củatừng giai ... trình.1. chế nhân đôi của ADN - Tháo xoắn - Tổng hợp mạch mới - Tổng hợp đoạn okazaki - ADN con xoắn lại2. chế phiên mã - Enzyme tháo xoắn một đoạn của ADN - Tổng hợp sợi ARN sơ khai - Hình...
  • 4
  • 4,481
  • 20
Giáo án Sinh học 10 nâng cao - VIRUS GÂY BỆNH, ỨNG DỤNG CỦA VIRUS pptx

Giáo án Sinh học 10 nâng cao - VIRUS GÂY BỆNH, ỨNG DỤNG CỦA VIRUS pptx

... nấm sợi). - Gây thiệt hại cho ngành CN vi sinh như sản xuất kháng sinh, thuốc trừ sâu sinh học, mì chính,… - Phagơ được sử dụng nhiều trong kĩ thuật di truyền. 3. Virut kí sinh ở côn ... sống & môi trường. - Phân tích được sở khoa học kĩ thuật di truyền cấy ghép gen, sử dụng phage & sở khoa học của dịch bệnh do virus gây ra. 2/ Kĩ năng: - Phân tích hình, kênh ... ĐV. - Ứng dụng của vi rut trong thực tiễn. 5. Dặn dò: - Học bài trả lời câu hỏi SGK/ trang 154. - Chuẩn bị bài mới: Thế nào là bệnh truyền nhiễm miễn dịch? - Càng...
  • 7
  • 3,518
  • 22
Giáo án Sinh học 10 nâng cao - KHI NIỆM BỆNH TRUYỀN NHIỄM & MIỄN DỊCH potx

Giáo án Sinh học 10 nâng cao - KHI NIỆM BỆNH TRUYỀN NHIỄM & MIỄN DỊCH potx

... Miễn dịch thể dịch: - Là miễn dịch sản xuất ra kháng thể (do tb limphô B tiết ra) nằm trong thể dịch (máu, sữa, dịch bạch huyết, dịch nước ối,…) - Kháng nguyên phản ứng đặc hiệu với kháng ... chất bản của interferon. khi có kháng nguyên xâm nhập Phân biệt được miễn dịch thể dịch miễn dịch tế bào: - MDTD: Là miễn dịch sản xuất ra kháng thể nằm trong thể dịch - MDTB: ... niệm, chế & phân biệt các loại bệnh truyền nhiễm, miễn dịch, các loại miễn dịch, interferon. - Mô tả được phương thức lây truyền của bệnh truyền nhiễm, từ đó đề xuất cách phòng tránh....
  • 9
  • 2,077
  • 4
Giáo án Sinh học 10 nâng cao - THỰC HÀNH: QUAN SÁT TẾ BÀO DƯỚI KÍNH HIỂN VI. TN CO & PHẢN CO NGUYÊN SINH doc

Giáo án Sinh học 10 nâng cao - THỰC HÀNH: QUAN SÁT TẾ BÀO DƯỚI KÍNH HIỂN VI. TN CO & PHẢN CO NGUYÊN SINH doc

... (không di động lá kính). Vài phút sau quan sát hiện tượng & vẽ hình quan sát được. - Quan sát hiện tượng phản co nguyên sinh: Sau khi quan sát xong hiện tượng co nguyên sinh, nhỏ vài ... năng phân tích - tổng hợp, so sánh giải quyết vấn đề. - Rèn luyện thao tác thực hành, tính tỉ mỉ trong công việc. 3/ Thái đo: - Qua việc thực hành, HS có thể yêu thích môn học. - Thấy được ... Kiến thức: - Biết cách làm 1 số TN đơn giản. - HS có thể quan sát được 1 số thành phần chính của tb. - HS làm TN để quan sát hiện tượng co & phản co nguyên sinh. 2/ Kĩ năng: - Rèn luyện...
  • 5
  • 3,465
  • 18
Giáo án Sinh học 10 nâng cao - THỰC HÀNH: QUAN SÁT CÁC KÌ CỦA NGUYÊN PHÂN QUA TIÊU BẢN TẠM THỜI HAY TIÊU BẢN CỐ ĐỊNH docx

Giáo án Sinh học 10 nâng cao - THỰC HÀNH: QUAN SÁT CÁC KÌ CỦA NGUYÊN PHÂN QUA TIÊU BẢN TẠM THỜI HAY TIÊU BẢN CỐ ĐỊNH docx

... - Mô hình NP. Tranh, máy chiếu overhead, phim trong. 2/ HS : - Đọc bài trước ở nhà. Xem lại bài 30 để thực hành. 1/ Ổn định lớp – Kiểm di n (1’). 2 / Kiểm tra bài cũ (5’): Nêu di n biến ... của VSV. - Quan sát & nhận di n đúng các kì trên tiêu bản cố định (hay trên phim trong). Nêu đặc điểm biến đổi của NST qua các kì. HĐ 2: TN làm tiêu bản tạm thời - Lấy 4 – 5 ... sát & nhận di n các kì NP (ở bội giác nhỏ & bội giác lớn). - Do đk không có hóa chất axêtôcacmin nên chỉ cho HS SX các mô hình các kì NP có sẵn. tb, nhận di n các kì NP....
  • 4
  • 2,708
  • 12
Giáo án sinh học 11 nâng cao

Giáo án sinh học 11 nâng cao

... các cây đậu - Hộp nhựa trong suốt - Phân đạm - Đèn chiếu sáng2. Học sinh chuẩn bị: - Hạt đậu nảy mầm, ngô nảy mầmIII. phơng pháp dạy học - Vấn đáp gợi mở - Trực quan tìm tòi - Biểu di n thí nghiệm ... tiện dạy học 1. Giáo viên chuẩn bị: - bình thuỷ tinh miệng rộng - Nhiệt kế - hộp xốp to cách nhiệt2. Học sinh chuẩn bị: - 1kg hạt thóc, ngôIII. phơng pháp dạy học - Vấn đáp gợi mở - Trực quan ... thắc mắcHoạt động 4. Đánh giá kết quả thực hànhHS tự đánh giá đánh giá chéo kết quả 282. Học sinh chuẩn bị:III. phơng pháp dạy học - Vấn đáp gợi mở - Trực quan tìm tòi - Nghiên cứu SGK tìm...
  • 55
  • 9,668
  • 119
GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO  tiet 1

GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 1

... cũ5 Giáo án hóa học 12 Chương trình nâng cao Phan Thị Th HạnhI. MỤC TIÊU BÀI HỌC:1. Kiến thức: - Biết cấu trúc phân tử tính chất hoá học của tinh bột. - Biết sự chuyển hoá sự tạo thành ... tạo hóa học ? 1 Giáo án hóa học 12 Chương trình nâng cao Phan Thị Th Hạnh) cấu tạo hóa học ( thứ tự liên kếtcác). Vì vậy, thuyết CTHH làm sở để nghiên cứu các hợp chất hữu cơ: cấu ... kia.8 Giáo án hóa học 12 Chương trình nâng cao Phan Thị Th HạnhNgày 09/09/2007 – Tiết 1 ÔN TẬP ĐẦU NĂM I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Kiến thức : - Ôn tập những nội dung bản của thuyết CTHH - Đồng...
  • 9
  • 1,072
  • 6
GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO  tiet 5

GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 5

... cao. Polime có nhóm chức trong mạch như -CO-NH-, -COOCH2 - dễ bị thủy phân khi có mặt axit hay bazơ. Phản ứng khâu mạch polime : Phản ứng tạo cầu nối giữa các mạch (cầu -S-S- hay -CH2 -) ... bÞ1. Dơng thÝ nghiƯm - èng nghiƯm - Cèc thủ tinh 100ml - CỈp èng nghiƯm gç - §Ìn cån - èng hót nhá giät - Th×a xóc ho¸ chÊt - Gi¸ ®Ĩ èng nghiƯm2. Ho¸ chÊt - Dung dÞch NaOH 10%. - Dung dÞch ... > (- NH – [CH2]5CO -) n + nH2O IV. ỨNG DỤNG - amino axit thiên nhiên là sở kiến tạo protein của thể sống - một số amino axit được dùng phổ biến trong đời sống sản xuất như chế...
  • 46
  • 1,080
  • 5
GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO  tiet 7

GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 7

... cùng là glucozo. - Tinh bột tác dụng với dd I2 cho màu xanh lam.2 Giáo án hóa học 12 Chương trình nân cao Ngày soạn: 03 / 10/ 2007 – Tiết 7 Bài 5: LUYỆN TẬPCẤU TRÚC VÀ TÍNH CHẤT CỦA MỘT ... điểm của hợp chất này.GV: Sửa chữa cấu trúc phân tử của học sinh, ghi vào bảng tổng kết nêu những đặc điểm về cấu trúc phân tử học sinh cần lưu ý.GV: Qua đó các em có kết luận gì về cấu ... BIỂU.I. MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC:1. Kiến thức: - Biết đặc điểm cấu trúc phân tử của các hợp chất cacbohiđrat tiêu biểu - Hiểu mối liên quan giữa cấu trúc phân tử tính chất hoá học của các hợp chất...
  • 3
  • 756
  • 1
GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO  tiet 22

GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 22

... là α β.II. CẤU TẠO PHÂN TỬ: 5 nhóm - OH Glucozơ 1 nhóm - CHO Hs kết luận:Phân tử glucozơ có CTCT dạng mạch hở thu gọn là:CH2OH-CHOH-CHOH-CHOH-CHOH-CHO Giáo án hóa học 12 9 Trường ... thức: - Phương pháp điều chế Polime - Hãy cho biết công thức cấu tạo các pôlime : PE; PVC; PP; PVA. - Tính chất các polime? - Viết phản ứng tạo : Cao su Buna-S; Cao su Buna-N; Thuỷ tinh hữu cơ. - ... ống nghiệm gỗ 1 - đèn cồn 1 - ống hút nhỏ giọt 1 - thìa xúc hoá chất 2 - giá để ống nghiệm 1 - dd NaOH 10% - dd CuSO45% - dd glucozo 1% - H2SO410% - NaHSO4 - Tinh bột - dd I2 0,05%III....
  • 38
  • 869
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: giáo án sinh học 12 nâng cao trọn bộgiao an sinh học 12 nang caogiáo an sinh học 12 nâng cao bài 18giáo án sinh học 12 nâng cao 2012giáo án sinh học 12 nâng cao học kì 1giáo án sinh học 12 nâng cao bài 8giáo án sinh học 12 nâng cao 3 cộtgiáo án sinh học 12 nâng cao đầy đủgiáo án sinh học 12 nâng cao violetgiáo án sinh học 12 nâng cao bài 29giao an sinh hoc 12 nang cao bai 45trắc nghiệm sinh học 12 nâng cao có đáp ángiáo án sinh học 10 nâng caogiáo án sinh học 11 nâng caogiáo án sinh học 11 nâng cao bài 26Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ