Menh de sau ''''''''''''''''wish''''''''''''''''
Menh de sau ''''''''wish''''''''
... night.
→ I wish __________________________________________________________
12/ I’m very sorry I was rude to Jim’s wife.
→ I wish __________________________________________________________
13/ I didn’t
Bài toán mệnh đề và biến đổi
... nên bước (***) luôn thực hiện được. Và v=1 sau bước(***)
phải ≤ x (do v-x (trước (***))≥3).
Do vậy qua 1 số hữu hạn lần biến đổita sẽ có v=x=1.
Sau đó, ta triệt tiêu xanh và vàng. Vậylà bài ... cách:
Đồng hồ 1:2 4 9
2 :1 2 3 4 5 6 8 8
5 :2 4 6 8 1 9
tương tự cho cácđồng hồ còn lại.
Sau khi đã cóD, ta lại xét các trường hợp khoảng cách D và B, dựa vào đó, tasẽ san bằng
khoảng .....
Áp dụng mệnh đề vào suy luận toán học
... = n
2
, n
Z.
Các mệnh đề sau đúng
hay sai ?
a. P(0) :Đ
b. P(1) :Đ
c. P(2) :S
d.P( -1) : S
e.
, ( )n Z P n
g.
, ( )n Z P n
*Bài 18/14
Nêu MĐ phủ định của MĐ
sau:
a. Mọi HS trong lớp đều ... phụ câu hỏi trắc nghiệm lên , HS theo dõi và thảo luận để đa ra kết
quả
1. Trong các mệnh đề sau đây , mệnh đề nào có MĐ đảo?
A. Nếu a và b cùng chia hết cho c thì a+b chia hết cho c
B. ......
Bài kiểm tra cuối chương mệnh đề tập hợp
... là ước số của 6}
Mệnh đề nào sau đây đúng?
(A). M
⊂
N; (B). Q
⊂
P;
(C). M∩N = N; (D).P∩Q = Q; (E).Môt mệnh đề khác.
Câu 6. Chọn mệnh đề đúng trong các mệnh đề sau đây:
(A). “
24,
2
±<⇔<ℜ∈∀ ... Chọn kết quả đúng trong các kết quả sau:
(A). A∩B = {1}; (B). A∩B = {1;3};
(C). A∩B = {1;3;5}; (D). A∩B = {1;3;5}.
Câu 5. Chọn kết quả sai trong các kết quả sau:
(A). A∩B = A ⇔ A⊂B; (B)...
Mệnh đề và tập hợp
... Q = {
/Nx ∈
x là ước số của 6}
Mệnh đề nào sau đây đúng?
A. M
⊂
N; B. Q
⊂
P; C. M ∩ N = N; D.P ∩ Q = Q;
→
Gv thu phiếu học tập, nhận xét kết quả sau đó đưa đáp án: 1,a 2,d 3,b 4,a 5,c
Dặn ... 10; 3; 6; 9}
Hs đọc đề 32/21
Hs: Để tìm A ∩ ( B \ C )
ta tìm B \ C = D
Sau đó A ∩ D = A ∩ ( B \ C )
tương tự tìm A ∩ B = E
Sau đó E \ C = ( A ∩ B ) \ C .
Hs: A ∩ B = {2; 4; 6; 9}
B \ C = {0;...
Mệnh đề và phủ định mệnh đề
... biểu nào sau
đây không thể dùng để
phát biểu mệnh đề A
B
a. Nếu A thì B.
b. A kéo theo B.
c. A là điều đủ để có
B.
d. A là điều kiện cần
để có B.
Bài 2:
Trong các mệnh đề tơng
đơng sau đây, ...
đều AB = BC và
góc A bằng 60
0
.
d. ABCD là hình chữ
nhật AC = BD.
Bài 3:
Trong các mệnh đề sau,
mệnh đề nào đúng?
a. n N; n
2
+1
không chia hết cho
3.
b. x R, |x| < 3
x<3.
c....
Áp dụng mệnh đề vào suy luận
...
minh định lí
- Phng tin : Giáo viên: sách giáo khoa, giáo án.
Học sinh: bảng da, phấn hoặc giấy decal, viết xạ.
IV. Tin trỡnh dy hc
1. ổn định lớp
2.Tiến trình bài dạy
Hoạt động 1: Nhắc lại kiến
Mệnh đề và mệnh đề chứa biến
... là những mệnh
đề chứa biến.
Hoạt động 2:
Thực hiện các ví dụ:
Ví dụ 1: Hãy viết lại các câu
sau bằng các ký hiệu:
“ x
2
≥
o với mọi x
∈
R”
“ Với mọi x, x
2
+ 2x +3 =0”
• Xét tính Đ,S ... của từng
mệnh đề ?
Hoạt động 3:
Thực hiện các ví dụ:
• Lập mệnh đề phủ định cho
các mệnh đề sau, xác định
tính Đ,S của chúng:
“
∀
x
∈
R ,x
2
< 0”
“
∀
x
∈
R, x+1
≤
x
2
”
“
∀
n
∈
N, 2n