Sáng kiến kinh nghiệm: Các dạng toán cơ bản sóng ánh sáng và lượng tử ánh sáng pptx

... 2009 Các dạng toán cơ bản Sóng ánh sáng và Lượng tử ánh sáng. * Hệ quả của 2 tiêu đề: - Năng lượng của nguyên tử Hiđrô. E n = 2 6,13 n − (eV) Với n là các số nguyên dương. Bán kính của các ... tâm Giáo dục thường xuyên Gia Lai Năm học 2008 - 2009 Các dạng toán cơ bản Sóng ánh sáng và Lượng tử ánh sáng. Giải: Khoảng cách giữa vân...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 22:20

... nghiệm. 8. Dạng 8: Máy tính điện tử trợ giúp giải toán Với máy tính điện tử, xuất hiện một dạng toán mới: kết hợp hữu cơ giữa suy luận toán học với tính toán trên máy tính điện tử. Có những bài toán ... nhanh các dạng toán sẽ giúp cho học sinh: - Được trang bị thêm một số kiến thức về thuật giải, trong đó có các thuật giải dựa vào thuật toán, có các thuật giải...

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... chùm ánh sáng trắng hẹp chiếu vào lăng kinh thủy tinh có tiết diện thẳng là tam giác đều trong điều kiện góc lệch của tia sáng vàng cực tiểu .Tính góc tạo bởi tia đỏ và tia tím trong chùm ánh sáng ... vơí ánh sáng màu đỏ, vàng, tím lần lượt là: nđ=1,5; nv = 1,51; nt=1,52. Giải: Khi biết được ánh sáng vàng có góc lệch cực tiểu ta tính được góc tới i1của chùm ánh...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 00:20

... các phơng pháp mới vào chơng trình lớp 8và đặc biệt là các phơng pháp ,các hoạt động nghe tôi đà tích luỹ đợc một số kinh nghiệm. Tôi xin đợc trình bày trong đề tài nhỏ : Những nhận thức cơ bản ... thờng áp dụng trong các giờ dạy nói chung và đặc biệt là giờ nghe hiểu. III-Một số nguyên tắc cơ bản và cách tiến hành bài nghe: Công việc đầu tiên mà ngời thầy thực hiện khi...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 09:01

... Cát Linh 15 3cm 3 c m 2 m 2 m 2m 2m 2m Sáng kiến kinh nghiệm Lê Thị Hiên II. nội dung việc làm: * Nội dung về các yếu tố hình học và yêu cầu cơ bản về kiến thức, kỹ năng trong chơng trình lớp ... dung các yếu tố hình học trong sách giáo khoa toán 2 đợc sắp xếp đan xen với các mạch kiến thức khác phù hợp sự phát triển theo từng giai đoạn của học sinh. 2. Yêu cầu cơ...

Ngày tải lên: 14/07/2014, 03:20

... kính ta phải sử dụng các tia sáng đặt biệt nào? -Xác định ảnh thật hay ảo? -So sánh ảnh và vật? * Một HS lên bảng ghi tóm tắt sau đó vẽ hình . (cả lớp cùng làm ) Sáng kiến kinh nghiệm - 05 / 2007 ... lúng túng từ đó không nắm chắc các kiến thức, kĩ năng cơ bản, định lý, các hệ quả do đó khó mà vẽ hình và hoàn thiện được một bài toán quang hình học lớp 9. b) Đa số các...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26

... hoặc * Các Định luật, qui tắc. qui ước, hệ quả như: - Định luật truyền thẳng của ánh sáng, định luật phản xạ ánh sáng, định luật khúc xạ ánh sáng -Đường thẳng nối tâm mặt cầu gọi là trục chính. Sáng ... phải sử dụng các tia sáng đặt biệt nào? -Xác định ảnh thật hay ảo? -So sánh ảnh và vật? * Một HS lên bảng ghi tóm tắt sau đó vẽ hình . (cả lớp cùng làm ) Cho biết Kính lúp...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:25

... làm toán. -Dựa vào hệ thống câu hỏi theo các bước ở trên không chỉ giúp học sinh giải toán phân tích đa thức thành nhân tử thành thạo mà còn có khả năng linh hoạt vận dụng để giải các dạng toán ... suy nghĩ và viết sáng kiến này. II./MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Để giải một bài toán phân tích đa thức thành nhân tử đòi hỏi người học phải có sự tư duy và khả năng phán đoán cao....

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

... sinh làm các bài toán tương tự từ những bài toán cơ bản đơn giản. 2. Hình thành cho các em các giai đoạn trong quá trình giải bài toán bằng cách lập phương trình: - Giai đoạnI: Phân tích và tự ... liệu và viết đề tài. B. NỘI DUNG Chương I: CƠ SỞ LÍ LUẬN I - Cơ sở lí luận “Lập phương trình đối với một bài toán cho trước là biện pháp cơ bản để áp dụng toán học...

Ngày tải lên: 26/08/2013, 02:10

... giải toán gắn chặt một cách hữu cơ với nội dung của số học và số tự nhiên, các số thập phân, các đại lượng cơ bản và các yếu tố đại số, hình học có trong chương trình. Vì vậy, việc giải toán ... tìm tòi. 3 Đối với toán có lời văn ở lớp 5, chủ yếu là các bài toán hợp, giải bài toán cũng có nghĩa là giải quyết các bài toán đơn. Mặt khác các dạng toán đ...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 03:11