0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

15 Chuyên Đề Bồi Dưỡng Hóa 9

15 Chuyên Đề Bồi Dưỡng Hóa 9

15 Chuyên Đề Bồi Dưỡng Hóa 9

... lợng dung dịch KOH 7 ,93 % cần lấy để khi hoà tan vào đó 47g K2O thì thu đợc dung dịch 21%.Đáp số: Khối lợng dung dịch KOH 7 ,93 % cần lấy là 352 ,94 gBài 6: Cho 6,9g Na và 9, 3g Na2O vào nớc, ... trong 50ml dd C ) = MmCdd100%. = 98 .100)27,1.50( 29 = 0,18 79 molnBaCl2 = 0,2 mol > nH2SO4. Vậy axit phản ứng hếtmBaSO4 = 0,18 79 . 233 = 43,78gDung dịch còn lại sau khi ... Thuỷ Boà Bình4Tài liệu bồi d ỡng học sinh giỏi môn hoá học Ta có: ayax= 07,00525,0 = 43 = yx > x = 3 và y = 4. Vậy công thức oxit là Fe3O4. Chuyên đề 5: Bài toán về oxit và...
  • 147
  • 832
  • 16
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HÓA  9 HAY

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HÓA 9 HAY

... M2(CO3)n ( n là hóa trị kim loại)M2(CO3)n + nH2SO4 M2(SO4)n + nH2O + nCO2(2M +60n)g 98 ng (2M +96 n)g 44ngkhối lượng dd axit 98 .100 9, 8n= 1000ntheo đề bài ta có:(2 96 ).1001000 ... thức(C 15 H31COO)3C3H5 . Tính lượng xà phòng tạo thành từ 200 kg chất béo cóchứa 19, 4% tạp chất không phản ứng , biết sự hao hụt trong phản ứnglà 15% 1. Tính khối lượng H2SO4 95 % thu ... tan của muối ăn ở nhiệt độ đó là 35, 9 gam .3. Độ tan của A trong nước ở 10OC là 15 gam , ở 90 OC là 50 gam. Hỏilàm lạnh 600 gam dung dịch bão hòa A ở 90 OC xuống 10OC thì cóbao nhiêu...
  • 35
  • 764
  • 2
15 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI HÓA 9 HAY

15 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI HÓA 9 HAY

... lượng dung dịch KOH 7 ,93 % cần lấy để khi hoà tan vào đó 47g K2O thì thu được dung dịch 21%. Đáp số: Khối lượng dung dịch KOH 7 ,93 % cần lấy là 352 ,94 g Bài 6: Cho 6,9g Na và 9, 3g Na2O vào nước, ... RSO4 + H2O (MR + 16) 98 g (MR + 96 )g Giả sử hoà tan 1 mol (hay MR + 16)g RO Khối lượng dd RSO4(5,87%) = (MR + 16) + (98 : 4 ,9) .100 = MR + 2016 C% = 2016 96 RRMM.100% = ... Bài 9: Hoà tan hoàn toàn 7,56g một kim loại R chưa rõ hoá trị vào dung dịch axit HCl, thì thu được 9, 408 lit H2 (đktc). Tìm kim loại R. Đáp số: R là Al Bài 10: Hoà tan hoàn toàn 8,9g hỗn...
  • 142
  • 12,055
  • 293
Chuyên đề bồi dưỡng Hóa Học 9

Chuyên đề bồi dưỡng Hóa Học 9

... hình của Y là gì ? Viết ph -ơng trình phản ứng minh hoạ . Chuyên đề 11 phản ứng ôxi hoá khử Chuyên đề 12 dung dịch sự điện li Chuyên đề 13 điện phân dung dịch Nguyễn Hồng Quân Hoá-Sinh 2133Hoá ... khí H2 cần dùng là : A. 9, 8 lít B .9, 5 lít C. 9, 9 lít D. 10 lít Câu 3Cho 2,06 gam hỗn hợp gồm Al ,Cu ,Fe tác dụng hoàn toàn với dung dịch HNO3 loÃng thu đợc 0, 896 lít khí NO ở đktc .Khối ... kiến thức cơ bản và hớng dẫn ôn thi học sinhgiỏi. Môn :Hóa học 9 *** Ngời soạn : Nguyễn Hồng Quân Phần I : Hoá Học vô cơ Chuyên đề 1 - Bài toán nhận biết - phân biệt - tách các chất .A...
  • 33
  • 855
  • 16
Bài giảng chuyen đề bồi dưỡng hoá học 8 - 9

Bài giảng chuyen đề bồi dưỡng hoá học 8 - 9

... dịch NaOH 27,5% cần lấy là 3 19, 8g và dung dịch NaOH 15% cần lấy là 295 ,2g31310 - 8 10 88 - 3 m1m2Tài liệu bồi d ỡng học sinh giỏi môn hoá học Chuyên đề 1: Viết phơng trình hoá họcI/ ... 2,444mAgCl = y .kclAgClMM= y . 5,74143= y . 1 ,91 9=> mAgCl = 2,444x + 1 ,91 9y = 0,717 (2)Từ (1) và (2) => hệ phơng trình =+=+717, 091 9,1444,2325,0yxyxGiải hệ phơng trình ta đợc: ... mH2O = 0,05 *18 = 0,9gVậy ta có: mhh muối = 1 + 2,1375 + 1, 095 + 0 ,98 0 ,9 = 4,3125 gam.Bài 6: Tính nồng độ mol/l của dung dịch H2SO4 và NaOH biết rằng:50Tài liệu bồi d ỡng học sinh...
  • 136
  • 1,289
  • 30
Chuyên đề bồi dưỡng hóa học lớp 8 9

Chuyên đề bồi dưỡng hóa học lớp 8 9

... CH3COO Axetat = SiO3Silicat- HCO3Hiđro cacbonat31 Chuyên đề bồi dỡng hoá họchọc sinh lớp 8 -9 Chức năng cơ bản :- Hệ thống hóa kiến thức, giúp học sinh nhớ nhanh, nhớ sâu.- So sánh, ... 0,488lít H2 (đktc). Xác định công thức của oxit sắt. Đáp số: a) Fe2O3 b) Fe2O3.. Chuyên đề 6 Chuyên đề 6Tính theo phTính theo phơng trình hoá họcơng trình hoá học17- Lợng sản phẩm ... Tính hiệu suất phảnứng.Đáp số: 89, 28%Bài 6:Có thể điều chế bao nhiêu kg nhôm từ 1tấn quặng boxit có chứa 95 % nhômoxit, biết hiệu suất phản ứng là 98 %.Đáp số: 493 kgBài 7:Khi cho khí SO3 tác...
  • 141
  • 4,278
  • 25
Chuyên đề bồi dưỡng hoá học học sinh lớp 8-9 pptx

Chuyên đề bồi dưỡng hoá học học sinh lớp 8-9 pptx

... dịch trên,A.quì tím B.dung dịch phenolphthaleinC.dung dịch AgNO3D.tất cả đều sai chuyên đề 8 chuyên đề 8dung dịchdung dịchLưu ý khi làm bài tập: 1. Sự chuyển đổi giữa nồng độ phần ... e) S + O2 → f) PbO + H2 → + Chuyên đề bồi dưỡng hoá họchọc sinh lớp 8 -9 năm học 2008-20 09 Chức năng cơ bản :- Hệ thống hóa kiến thức, giúp học sinh nhớ nhanh, nhớ sâu.- So sánh, ... a) 28 gam Fe và 32,5 gam kẽm b) 22,4 lít c)2FeClm= 63,5gam và2ZnClm= 68 gam Chuyên đề 7 : Chuyên đề 7 :Oxi- hiđro và hợp chất vô cơOxi- hiđro và hợp chất vô cơ d là khối lượng riêng...
  • 154
  • 1,019
  • 15
Chuyên đề bồi dưỡng hóa học 9

Chuyên đề bồi dưỡng hóa học 9

... thànhCO2 MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỢNG HỌC SINH GIỎI HÓA 9 CHUYÊN ĐỀ 1: Độ tan : Bài tập 1. Tính độ tan của muối ăn ở 20oC, biết rằng ở nhiệt độ đó 50 gam nước hòa tan tối đa 17 ,95 gammuối ăn ... M2(CO3)n ( n là hóa trị kim loại)M2(CO3)n + nH2SO4 M2(SO4)n + nH2O + nCO2(2M +60n)g 98 ng (2M +96 n)g 44ngkhối lượng dd axit 98 .100 9, 8n= 1000ntheo đề bài ta có:(2 96 ).1001000 ... kiện b. Tính lượng axit 98 % điều chế được từ 1 tấn quặng chứa 60% FeS2. Biết hiệu suất của quá trình là80% Giải FeS2 2H2SO4129tấn 196 tấn0,6 0,6 196 1 29 x= 0 ,91 tấndo hiệu suất 80%...
  • 13
  • 558
  • 3
Tổng hợp 34 chuyên đề bồi dưỡng hóa học  THCS

Tổng hợp 34 chuyên đề bồi dưỡng hóa học THCS

... M2(CO3)n ( n là hóa trị kim loại)M2(CO3)n + nH2SO4 M2(SO4)n + nH2O + nCO2(2M +60n)g 98 ng (2M +96 n)g 44ngkhối lượng dd axit 98 .100 9, 8n= 1000ntheo đề bài ta có:(2 96 ).1001000 ... kiện b. Tính lượng axit 98 % điều chế được từ 1 tấn quặng chứa 60% FeS2. Biết hiệu suất của quá trình là 80% Giải FeS2 2H2SO4129tấn 196 tấn0,6 0,6 196 1 29 x= 0 ,91 tấndo hiệu suất 80% ... = số mol CaCO3 = 33/44 = 0,75 molSau phản ứng cĩ : 10,2g Al2O3= 15, 22% 9, 8g Fe2O3 = 14,62% Trang ~ 19 CHUYÊN ĐỀ 25: PHA CHẾ DUNG DỊCHm1C1 + m2C2 = (m1+m2)C m1C1...
  • 23
  • 3,078
  • 12
Tổng hợp 34 chuyên đề bồi dưỡng hóa học THCS

Tổng hợp 34 chuyên đề bồi dưỡng hóa học THCS

... M2(CO3)n ( n là hóa trị kim loại)M2(CO3)n + nH2SO4 M2(SO4)n + nH2O + nCO2(2M +60n)g 98 ng (2M +96 n)g 44ngkhối lượng dd axit 98 .100 9, 8n= 1000ntheo đề bài ta có:(2 96 ).1001000 ... kiện b. Tính lượng axit 98 % điều chế được từ 1 tấn quặng chứa 60% FeS2. Biết hiệu suất của quá trình là 80% Giải FeS2 2H2SO4129tấn 196 tấn0,6 0,6 196 1 29 x= 0 ,91 tấndo hiệu suất 80% ... thức (C 15 H31COO)3C3H5 . Tính lượng xà phòng tạothành từ 200 kg chất béo có chứa 19, 4% tạp chất không phản ứng , biết sự hao hụt trong phản ứng là 15% 1. Tính khối lượng H2SO4 95 % thu...
  • 23
  • 1,061
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: 15 chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi hóa 9chuyên đề bồi dưỡng hoá học 9chuyên đề bồi dưỡng hóa hữu cơ 9chuyên đề bồi dưỡng hóa học lớp 8 9chuyên đề bồi dưỡng toán 9chuyên đề bồi dưỡng hóa học lớp 8chuyên đề bồi dưỡng hóa học 8chuyên đề bồi dưỡng hóa học 11chuyên đề bồi dưỡng hoá học học sinh lớp 89tổng hợp 34 chuyên đề bồi dưỡng hóa học thcstổng hợp 34 chuyên đề bồi dưỡng hóa học thcs tập 1tổng hợp 34 chuyên đề bồi dưỡng hóa học thcs tập 3tổng hợp 34 chuyên đề bồi dưỡng hóa học trung học cơ sở tập 334 chuyên đề bồi dưỡng hóa thcs tập 4chuyên đề bồi dưỡng văn 9Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ