0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Chuyên đề: Bồi dưỡng học sinh yếu kém lớp 10 môn Hóa Học

Chuyên đề: Bồi dưỡng học sinh yếu kém lớp 10 môn Hóa Học

Chuyên đề: Bồi dưỡng học sinh yếu kém lớp 10 môn Hóa Học

... Phơng17 Chuyên đề bồi dỡng học sinh yếu kém lớp 10 môn Hóa học Trờng THPT Thác Bà Phan Thị Thành Phơng38 Chuyên đề bồi dỡng học sinh yếu kém lớp 10 môn Hóa học Quỏ ... miTrờng THPT Thác Bà Phan Thị Thành Phơng2 Chuyên đề bồi dỡng học sinh yếu kém lớp 10 môn Hóa học Mun t c mc ớch trờn giỏo viờn phi suy ngh hng hc sinh thnh cỏc ch th t suy ngh ginh ly kin ... Bà Phan Thị Thành Phơng19 Chuyên đề bồi dỡng học sinh yếu kém lớp 10 môn Hóa học PHN II: NI DUNGChng I : C S L LUN CA TII. C s lý lun Gii bi tp hoỏ hc hc sinh khụng ch n thun l vn dng...
  • 38
  • 765
  • 2
Một số giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng học sinh yếu kém ở các trường trung học cơ sở thành phố cao lãnh, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng học sinh yếu kém ở các trường trung học cơ sở thành phố cao lãnh, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... 1CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG HỌC SINH YẾU KÉM Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ1.1. Sơ lược về lịch sử nghiên cứu vấn đề: 1.1.1. Ở nước ngoài:aDN>?(#,DH ... a[G<#-6q-6!Z"SG#giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng học sinh yếu kém ở các trường trung học cơ sở thành phố Cao Lãnh, tỉnhĐồng Tháp.-6qU[!9*.0/>V!,D&m%Z3l-Y9-#Xp7/dD&D`(#%&]"&D[>G#6!#qChương ... Tháp.-6qU[!9*.0/>V!,D&m%Z3l-Y9-#Xp7/dD&D`(#%&]"&D[>G#6!#qChương 1CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC BỒIDƯỠNG HỌC SINH YẾU KÉM Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌCCƠ SỞ THÀNH PHỐ CAO LÃNH, TỈNH ĐỒNG THÁP1.1. Sơ lược về lịch sử nghiên...
  • 170
  • 957
  • 9
chuyên đề bồi dưỡng HSGmôn Sinh Học9

chuyên đề bồi dưỡng HSGmôn Sinh Học9

... giải bài tập cho các em .-Qua thời gian tham gia Lớp Bồi dưỡng HS giỏi cấp thành phố” môn Sinh , là thành viên của Hội đồng bộ môn Sinh học, tôi xin trình bày một vài kinh nghiệm trong phương ... pháp giải toán di truyền để đáp ứng phần nào nhu cầu bồi dưỡng HS giỏi môn Sinh học ở các trường nhằm tăng chất lượng của HS giỏi môn Sinh ngày càng cao .-Trong quá trình chuẩn bị và thực ... A) LÝ DO : -Chúng ta biết rằng Sinh học là một khoa học thực nghiệm .Phần lớn các kiến thức sinh học cần được hình thành theo phương pháp quan sát và thí nghiệm...
  • 20
  • 1,088
  • 16
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012-2013 MÔN ĐỊA LÝ - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012-2013 MÔN ĐỊA LÝ - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG

... HỌC SINH GIỎI TỈNHLỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012 - 2013 Môn: Địa líHướng dẫn chấm - thang điểm có 03 trangSỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠOHẢI DƯƠNG ĐỀ CHÍNH THỨCKÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNHLỚP 10 ... bố sinh vật trên Trái Đất1,00- Ảnh hưởng tích cực:+ Thay đổi phạm vi phân bố cây trồng, vật nuôi. 0,25+ Trồng rừng.0,25- Ảnh hưởng tiêu cực:+ Làm tăng nguy cơ tuyệt chủng của các loài sinh ... & ĐÀO TẠOHẢI DƯƠNG ĐỀ CHÍNH THỨCKÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNHLỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012 - 2013 Môn: Địa líThời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề)Đề thi gồm 01 trangCâu I...
  • 5
  • 855
  • 6
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012-2013 MÔN HÓA HỌC - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012-2013 MÔN HÓA HỌC - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG

... HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI MÔN HÓA HỌC LỚP 10 NĂM HỌC 2012 -2013I. HƯỚNG DẪN CHUNG- Học sinh làm theo cách khác nhưng lập luận đúng vẫn cho đủ điểm.- Nếu học sinh giải theo phương trình ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOHẢI DƯƠNG ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎILỚP 10 THPT - NĂM HỌC 2012-2013MÔN THI: HÓA HỌCThời gian: 180 phútNgày thi: 5 tháng 4 năm 2013Đề thi gồm: 02 ... trên.c. Xác định loại liên kết hóa học của R với hiđro và của R với oxi trong hai hợp chất trên.Câu 2: (2điểm) 1. Lập phương trình hóa học của các phản ứng oxi hóa - khử sau đây theo phương...
  • 6
  • 721
  • 13
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012-2013 MÔN LỊCH SỬ - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012-2013 MÔN LỊCH SỬ - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG

... toàn diện 0,5- Kinh tế hàng hóa của nước ta đã phát triển mạnh mẽ 0,25SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOHẢI DƯƠNGKỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNHLỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012 – 2013 Môn thi: Lịch sửThời gian ... đến sự xuất hiện tiền đề của nền kinh tếhàng hóa: Thủ công nghiệp phát triển theo hướng chuyên môn hóa, đạt hiệu quảcao Từ đó, nhu cầu trao đổi hàng hóa ngày càng mạnh mẽ 0,5- Thợ thủ công đã ... thị cổ đại.0,25SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOHẢI DƯƠNGĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNHLỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012 – 2013 Môn thi: Lịch sửThời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian giao đề)Đề thi...
  • 4
  • 580
  • 3
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012-2013 MÔN SINH HỌC - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012-2013 MÔN SINH HỌC - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG

... (171 x 7) – 117 = 108 0phút = 18h0,250,250,250,250,50,5SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOHẢI DƯƠNG KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNHLỚP 10 THPT – NĂM HỌC: 2012 – 2013 MÔN THI: SINH HỌCThời gian 180 ... thí sinh: …………………………… Số báo danh:………………… Chữ ký giám thị 1: ……………………………Chữ kí giám thị 2:……………ĐỀ CHÍNH THỨCSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM THI HSG TỈNH HẢI DƯƠNG MÔN SINH HỌC LỚP 10 ... đặc điểm chung của vi sinh vật. Nêu các loại môi trường cơ bản nuôi cấy vi sinh vật.2. Dựa vào nhu cầu về nguồn năng lượng và nguồn cacbon, vi sinh vật có các kiểu dinh dưỡng nào? Câu 6 (1...
  • 4
  • 1,144
  • 12
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012-2013 MÔN TOÁN - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012-2013 MÔN TOÁN - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG

... 1) (10x 8x)⇔ + + − − + − − = + + − − +()( )2223x 1 2x 1 x 1⇔ + − − = −0,25ABCH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNGKÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012 – 2013 MÔN ... dấu bằng có khi và chỉ khi x=y=z=30,25Lưu ý: Học sinh làm theo cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa.KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNHLỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012 – 2013Câu Ý Nội dung Điểm1 aCho hàm ... z.…………………Hết………………….Họ và tên thí sinh: ………………………………Số báo danh:…………………………Chữ ký của giám thị 1:………………….Chữ ký của giám thị 2:………………………ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TOÁNĐỀ THI CHÍNH THỨC222x...
  • 5
  • 861
  • 14
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012-2013 MÔN VẬT LÝ - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012-2013 MÔN VẬT LÝ - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG

... THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10 THPT – NĂM HỌC 2012 – 2013MÔN: VẬT LÍThời gian: 180 phút – Ngày thi 05/4/2013Đề thi gồm: 02 trangCâu 1 (2,0 điểm): Một vật có trọnglượng P = 100 N được ... =6SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOHẢI DƯƠNGHƯỚNG DẪN CHẤM-BIỂU ĐIỂM THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012-2013MÔN THI: VẬT LÍThời gian làm bài: 180 phútĐáp án gồm: 04 trangCâu Ý ... +(sin os ) (tan )tanos sin 1 tanP c PP Fcα µ α α µαα µ α µ α+ +⇒ < ≤ =− − 100 (0,5 0,2) 100 .0,51 0,2.0,5F+< ≤−70050 77,89N F N N⇔ < ≤ ≈sin cos sinmsP F F Pα α...
  • 6
  • 772
  • 6
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012-2013 MÔN ĐỊA LÝ - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012-2013 MÔN ĐỊA LÝ - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOHÀ TĨNHKÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH CẤP THPT NĂM HỌC 2012 - 2013 Môn: ĐỊA LÍ LỚP 10 Thời gian làm bài: 180 phút(Đề thi có 01 trang, gồm 5 câu)Câu ... danh……………………… SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNHKÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH CẤP THPT NĂM HỌC 2012 - 2013HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN ĐỊA LÍ LỚP 10 Câu Nội dung ĐiểmI.1 Cho biết tên của hình vẽ bên. Giải ... phát triển của y học : Trình độ y học càng cao, mạng lưới y tế, chăm sóc sức khỏe phát triển, càng tăng khả năng giảm mức chết, nhất là tử vong trẻ em. Ngày nay khả năng y học có thể dập tắt...
  • 4
  • 680
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề bồi dưỡng học sinh yếuchuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi phụ đạo học sinh yếuchuyên đề bồi dưỡng học sinh yếu ở tiểu họcchuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏichuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi địa lý lớp 12chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi tin học thptcác chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán thcssách chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán thcschuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán thcs số họccac chuyen de boi duong hoc sinh gioi lop 5chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi thcs; môn hoá họcchuyen de boi duong hoc sinh gioi toan lop 5chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi địa lí 12chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi địa lý 12chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi tin học thcsBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ