0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

Lịch sử lớp 5 trọn bộ

lich sư lop 5 tron bo

lich lop 5 tron bo

... là gì? ý nghĩa của sự kiện đó?-Năm 19 45 nớc ta có những sự kiện lịch sử trọng đại gì?-Nêu ý nghĩa của CM T8 năm 19 45? -Ngày 2/9/19 45 có ý nghĩa lịch sử nh thế nào với CMVN? Sau khi HS thảo ... tập.Tiết Lịch sử BàI 18: Ôn tập: chín năm kháng chiến bảo vệ độc lậpDân tộc (19 45 - 1 954 )I- Mục tiêu: Học xong bài này, học sinh biết.-Những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 19 45 đến 1 954 ; lập ... quan trọng của chiến dịch Điện Biên Phủ.-Sơ lợc diễn biến của chiến dịch ĐBP.-Nêu đợc ý nghĩa của chiến thắng lịch sử ĐBP.phút.- Sự kiện ngày 2/9/19 45 có tác độngnh thế nào tới lịch sử...
  • 19
  • 348
  • 0
Lịch sử lớp 5 trọn bộ

Lịch sử lớp 5 trọn bộ

... tròPhủ: - Đợt 1: 13/3/1 954 ….- Đợt 2: 30/3/1 954 ….- Đợt 3: 1 /5/ 1 954 … Kết thúc: 7 /5/ 1 954 .chiến dịch Điện Biên Phủ.- Lưu lại 1 bảng nhóm thay cho chốtý / ghi bảng. 8’ 5 1’ 3. Ý nghĩa:- L ... VN.- Dân tộc VN quyết tâm giữ vững quyền tự do độc lập ấy. 3. Ý nghĩa lịch sử của ng y 2/9/19 45: à - Ng y 2/9/19 45, chà ủ tịchHCM đọc bản “Tuyên ngôn Độc lập”, khai sinh ra nước VN dân ... nhóm: + Nhóm 1,2. + Nhóm 3,4. + Nhóm 5, 6,7,8.- Báo cáo / bổ sung.- 2 HS nhắc lại phần 3.- TL.- 2 đội chơi.Kế HOạCH BàI GIảNG - TUầN: 21Môn: Lịch sử Bài: Nớc nhà bị chia cắtTiết số: 211....
  • 78
  • 362
  • 0
Giáo án lịch sử lớp 10 trọn bộ

Giáo án lịch sử lớp 10 trọn bộ

... chơng trình lịch sử lớp 10Yêu cầu và hớng dẫn phơng pháp học bộ môn ở nhà, ở lớp. 2. Dẫn dắt vào bài họcGiáo viên nêu tình huống qua câu hỏi tạo không khí học tập: Chơng trình lịch sử chúng ta ... học trên lớp Các hoạt động của thầy và tròNhững kiến thức học sinhcần nắm vữngHoạt động 1: Cả lớp và cá nhân 1. Thị tộc - bộ lạcTrớc hết giáo viên gợi học sinh nhớ lại những tiến bộ, sự hoàn ... Đất. Họ quan sát sựchuyển động của mặt Trăng, mặt Trời và từđó sáng tạo ra lịch- nông lịch (lịch nôngnghiệp), lấy 3 65 ngày là một năm và chialàm 12 tháng(c dân sônng Nin còn dựa vàomực nớc...
  • 279
  • 18,056
  • 93
GIÁO ÁN LỊCH SỬ LỚP 9 TRỌN BỘ

GIÁO ÁN LỊCH SỬ LỚP 9 TRỌN BỘ

... (1949-1 959 )- Hoàn thành thắng lợi công cuộc khôi phục kinh tế (1949-1 952 ) và kế hoạch 5 năm lần 1 (1 953 -1 957 ) Thành tựu: CN tăng 140% (so với 1 952 ) NN: tăng 25% (so với *****T S a***** 15 Trng ... giảng+ VN: 02.9.19 45 + Lào: 12.10.19 45 + ấn Độ (1946-1 950 )+ IRắc: 1 958 - Châu Phi+ Ai cập 1 952 ; Angiêri (1 954 -1962)+ 1960: 17 nớc giành độc lập- Mĩ la tinh: Cu ba (1 959 ) Giữa những năm ... M Hũa GV Vn Quớ Din Bài 13: Tổng kết lịch sử thế giới từ sau năm 19 45 đến nayA. Mục tiêu bài học:- Giúp cho H củng cố kiến thức lịch sử thế giới từ 19 45 nay. H nắm những nét nổi bật nhất là...
  • 96
  • 1,113
  • 1
Bài lịch sử lớp 5

Bài lịch sử lớp 5

... 17: Chiến thắng lịch sử Điện Biên PhủThứ bảy, ngày 18 tháng 12 năm 2011 Lịch sử: 1. Tập đoàn cứ điểm Điện Biên Phủ và âm mưu của PhápThứ bảy, ngày 19 tháng 2 năm 2011 Lịch sử: ... Sau 56 ngày đêm khoét núi, ngủ hầm, chiến đấu kiên cường, gian khổ, bộ đội ta đã đánh sập “ Pháo đài khổng lồ không thể công phá” của Pháp ở Điện Biên Phủ, ghi trang vàng chói lọi vào lịch sử ... lịch sử chống giặc ngoại xâm của dân tộc ta.Thứ bảy, ngày 19 tháng 2 năm 2011 Lịch sử: Bài 17:Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ1. Tập đoàn cứ điểm Điện Biên Phủ và âm mưu của Pháp2. Quân...
  • 27
  • 5,723
  • 3
Giáo án lịch sử lớp 5

Giáo án lịch sử lớp 5

... công. Hoạt động 2: Các sự kiện lịch sử tiêu biểu từ 1 858 - 19 45 * Nhóm 1 – 2: Hãy nêu một số nhân vật, sự kiện lịch sử tiêu biểu và nội dung cơ bản (hoặc ý nghĩa lịch sử) của những sự kiện đó trong ... đoạn, mốc thời gian sau: 1/9/1 858 ; 1 859 -1864; 5/ 7/18 85. * Nhóm 3 – 4: Hãy nêu một số nhân vật, sự kiện lịch sử tiêu biểu và nội dung cơ bản (hoặc ý nghĩa lịch sử) của những sự kiện đó trong ... 2-9-19 45, tại Sài Gòn.B. Ngày 2-9-19 45, tại Quảng trường Ba Đình (Hà Nội).C. Ngày 19-8-19 45, tại Quảng trường Ba Đình (Hà Nội).? Hoạt động 1: Các mốc lịch sử và sự kiện tiêu biểu1 858 193019 45 Em...
  • 18
  • 4,461
  • 9
Giáo an lịch sử lớp 5 tiết 1-7

Giáo an lịch sử lớp 5 tiết 1-7

... sau: Bài 5 -HS làm việc theo cặp, cùng thảo luận- 3 nhóm HS đại diện báo cáo kết quả thảo luận, HS khác bổ sung.- Cả lớp làm bài-Sửa bài Môn Lịch sử - Lớp 5 Tên bài giảng: PHAN BỘI CHÂU ... Phan Bội Châu và hỏi: Em cho biết nhân vật lịch sử này tên là gì, có đóng góp gì cho lịch sử nước nhà không?B.Bài mới: a.Giới thiệu bài: Ghi bảng đề bài b. Vào bài.*Hoạt động 1 : Tiểu sử ... làm chủ toạ-Hs cả lớp lần lượt báo cáo theo nội dung các câu hỏi trên dưới sự chủ trì của chủ toạ.-2 HS lần lượt trình bày trước lớp, cả lớp theo dõi và nhận xét. Môn Lịch sử - Tiết 7 Tên...
  • 11
  • 6,675
  • 9
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH KHI DẠY MÔN LỊCH SỬ LỚP 5

PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH KHI DẠY MÔN LỊCH SỬ LỚP 5

... logic của lịch sử ở mức độ thích nhất định.Phân môn lịch sử lớp 5 cũng được không nằm ngoài cơ sở trên gồm 32 tiêt với các nhân vật lịch sử và sự kiện chính sau:Nhân vật lịch sử: Bình Tây ... liệu lịch sử: tranh ảnh, bản đồ lịch sử, các di vật, cậu chuyện lịch sử được ghi lại thành lời văn dưới dự định hướng và kếtl luận của giáo viên để học sinh tự hình thành các biể tượng lịch sử. II. ... vật lịch sử tiêu biểu cho một giai đoạn lịch sủ nhất định đưa vào chương trình phân môn lịch sử. Tuy vậy, những kiến thức trong phân môn lịch sử vẫn đảm bảo tính hệ thống và tính logic của lịch...
  • 16
  • 2,430
  • 18
LỊCH SỬ LỚP 5

LỊCH SỬ LỚP 5

... HỌC PHÂN MÔN LỊCH SỬ BẬC TIỂU HỌCTháng 11 năm 2007SỞ GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO TP ĐÀ NẴNG Lịch sử: Bến Tre đồng khởi.I-Hoàn cảnh bùng nổ phong trào “Đồng khởi”. Ngày 6 /5/ 1 959 , Mỹ Diệm ... Lịch sử: Bến Tre đồng khởiI-Hoàn cảnh bùng nổ phong trào “Đồng khởi”.+ Nêu tội ác của Mỹ Diệm đối với nhân dân miền Nam?+ Nhân dân miền Nam đã làm gì trước sự đàn áp đó ? Lịch sử: Bến ... Tre.17/01/1960, nhân dân huyện Mỏ Cày đồng khởi. Lịch sử: Bến Tre đồng khởi.II-Diễn biến phong trào “Đồng khởi”. Lịch sử: Bến Tre đồng khởiII-Diễn biến phong trào “Đồng khởi”....
  • 19
  • 789
  • 2
Lịch sử lớp 5: Quyết chí ra đi tìm đường cứu nước

Lịch sử lớp 5: Quyết chí ra đi tìm đường cứu nước

... Quyết chí ra đi tìm đường cứu nước Lịch sử Thứ tư ngày 1 tháng 10 năm 20081- Thân thế và gia đình của Nguyễn Tất Thành- Nguyễn Tất Thành sinh ngày 19 5 1890 trong một gia đìng nhà nho nghèo ... )…Hoµng Hoa Th¸m (1 858 – 1913) “ Tõ ®ã Ng­êi ®i nh÷ng b­íc ®Çu.Lªnh ®ªnh bèn biÓn víi con tµu.Cuéc ®êi sãng giã trong than bôi.Tay ®èt lß, lau ch¶o, th¸i rau” Lịch sử Thứ tư ngày 1 tháng ... của Nguyễn Tất ThànhBài 6: Quyết chí ra đi tìm đường cứu nước MétbaoB¸c hålaT×nh yªu Lịch sử Thứ tư ngày 1 tháng 10 năm 20081, Thân thế, gia đình của Nguyễn Tất Thành2, Mục đích ra...
  • 10
  • 8,110
  • 39

Xem thêm

Từ khóa: giao an lich su lop 11 tron bogiáo án lịch sử lớp 10 trọn bộgiáo án lịch sử lớp 7 trọn bộgiáo án lịch sử lớp 9 trọn bộlịch sử lớp 6 trọn bộgiáo án lịch sử lớp 12 trọn bộgiáo án lịch sử lớp 5giáo án lớp 5 trọn bộđề lịch sử lớp 5kiểm tra lịch sử lớp 5đề thi lịch sử lớp 5 học kỳ 2chuyên đề lịch sử lớp 5giáo án âm nhạc lớp 5 trọn bộđề cương ôn tập lịch sử lớp 5 kì 2đề cương lịch sử lớp 5 kỳ 2Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ