phuong phap day tieng viet hieu qua

... tỉnh Hòa Bình vào sáng 8/9/2008 vừa qua, bà Vibeke - Trưởng đại diện Văn phòng Unesco Hà Nội cho biết: “Các báo cáo và các mô hình thí điểm trong các năm qua cho thấy, nếu các em được sử dụng ... “Dạy học tiếng Việt lớp 1 cho học sinh dân tộc thiểu số có hoàn cảnh khó khăn” đầu tháng 8 vừa qua, Thứ trưởng Bộ GD- ĐT Nguyễn Vinh Hiển chỉ rõ: “Khả năng nghe - nói của HS dân tộc rất hạn c...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 21:00

... giới thiệu qua nói, sau đó học sinh nghe và nhắc lại; học sinh nhìn mẫu được viết trên bảng, hoc sinh tái tạo qua nói, nghe, viết , đọc; học sinh xây dựng các bài hội thoại theo mẫu qua nói nghe ... vấn đề của bài cũ có liên quan đến bài mới, có thể bằng các hình thức khác nhau 9 như: • hỏi các câu hỏi có liên quan; • ra bài tập về các nội dung đã học có liên quan; • sử dụng một tron...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 19:10

... cách này, bạn sẽ phát huy được điểm mạnh của dạy học theo nhóm. Đó là học viên trong lớp sẽ được quan tâm và kèm cặp sát sao hơn, cũng như được dạy và học theo đúng với trình độ của mình hơn, tránh được ... ngoài. Trợ giảng sẽ đóng vai trò giống như một phiên dịch, giúp giảng viên chính và học viên vượt qua các rào cản về ngôn ngữ khi phải tiếp xúc với những thuật ngữ hay khái niệm khó hiểu...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 16:00

... tỉnh giấc. Bàng quan Bàng: ở bên cạnh/quan: xem; bàng quan: đứng ngoài cuộc, coi nh không liên quan gì đến mình Thái độ bàng quan trớc thời cuộc. Bàng quang Bàng: bọng đái/quang: bong bóng; bàng quang: cái ... Cẩn. Theo quan niệm đó thì từ láy là loại từ ghép, trong đó, theo con mắt nhìn của ngời Việt hiện nay, các thành tố trực tiếp đợc kết hợp lại với nhau chủ yếu là theo quan hệ ngữ âm. Qu...

Ngày tải lên: 09/09/2013, 02:10

... tòi, phát hiện, so sánh, liên tưởng .nhằm mở rộng vốn từ và dùng từ có hiệu quả ); sử dụng trực quan ( vật thật, tranh ảnh - mô hình, cử chỉ hay động tác , lời nói ) ; tổ chức trò chơi vui học ... kỹ năng để giáo viên tham khảo, học sinh luyện tập và vận dụng sáng tạo các nội dung đã học. Quan trọng cuối cùng vẫn là cách thức xây dựng một tiến trình giảng dạy thật hợp lý, thì mới mong

Ngày tải lên: 14/10/2013, 04:11

... động từ đơn giản như I am, he is hay thêm "s" vào sau động từ thường là việc không đáng quan tâm. Điều mà bạn cho là quá đơn giản ấy lại là một trong những lỗi thường gặp khi sử dụng tiếng

Ngày tải lên: 23/10/2013, 18:15

... cùng một lực như nhau. Thực tế là họ chỉ nhấn mạnh những từ quan trọng và lướt qua những từ không quan trọng. Trong ví dụ trên, từ quan trọng là “want” (= muốn) và “go” (= đi). Bạn có thể thấy ... về mọi chủ đề mà bạn quan tâm vào bất kỳ lúc nào có thể. Và đừng quên ghi nhớ những thông tin quan trọng. Trong khi đọc nếu có chỗ nào chưa hiểu rõ thì tốt nhất nên bỏ qua để không làm cản...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 12:17

... một lúc mà hãy để nó tự nhiên chạy. Lâu lâu bạn thoáng nhìn qua một cụm, nghĩ nhanh xem nó nghĩa gì, nếu bạn chưa nhớ kịp, hãy chờ một vài giây trước khi ... để tiện cho việc sử dụng, bạn còn có thể tùy chỉnh các thông số của chương trình (từ bên trái qua) như Font Size (cỡ chữ hiển thị), Speed (tốc độ chuyển câu), Shuf. E (chuyển ngẫu nhiên - mặc ... định chương trình sẽ hiển thị từ...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 04:20

... động trong học tập, và do đó, họ có cả niềm hứng thú lẫn hiệu suất. Đây mới là mức thứ hai, mức quan trọng nhất, nó quyết định rất nhiều đến cái mà tiếng Anh người ta gọi là “kờ - nao – lít” ... thời gian học ngoài giờ trên lớp tôi đều dành để tự trau dồi. Và tôi thấy được vai trò vô cùng quan trọng của việc tự học. Nó đã giúp ích cho tôi, và tạo cho tôi nhiều đức tính tốt trong tư ... c...

Ngày tải lên: 25/02/2014, 16:20

... thống mà học sinh vẫn thường được dạy khi học từ vựng là tập viết, đặt câu, đọc những bài văn liên quan đến từ đó, thậm chí… ngồi ngâm đến thuộc. Một số cách mới hơn như "flash card" cũng

Ngày tải lên: 09/03/2014, 11:20