Rèn Luyện Kĩ Năng Chủ Đề 1

... (sản phẩm khử duy nhất). Giá trị của m là A. 9,65g B. 19 ,3g C. 11 g D. 30,5g Câu 13 : Hòa tan hoàn toàn 11 ,2 gam hỗn hợp gồm Cu và Ag cần 19 ,6 gam dung dịch H 2 SO 4 đặc, nóng, sau phản ứng ... đktc ( sản phẩm khử duy nhất). Giá trị m là A.56 B. 11 ,2 C. 22,4 D. 25,3 Câu 6: Hòa tan hoàn toàn 12 gam hỗn hợp gồm Fe và Cu ( tỉ lệ mol 1: 1) bằng dung dịch HNO 3 thu được V lít đ...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 01:11

... X i 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ĐC 10 A 3 45 90 1 3 7 9 16 20 20 11 2 1 19 Chơng 2 Một số phơng thức rèn luyện kĩ năng phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học định lí toán học 2 .1. ... 22,2 22,2 12 ,2 2,2 1, 1 TN 10 A 4 48 96 0,0 1, 1 4,2 5,2 18 ,7 22,9 26,0 14 ,6 4,2 3 ,1 Biểu đồ 1. Biểu đồ phân phối tần suất của hai lớp 0.0 5.0 10 .0 15 .0 20...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 16:07

... sáu kĩ năng. Đó là kĩ năng xác định nội dung, yêu cầu của đề bài và phương hướng triển khai bài viết, kĩ năng lập ý, kĩ năng viết đúng theo dàn ý, kĩ năng lập luận, kĩ năng hành văn, kĩ năng ... 9, 11 , 12  Các kĩ năng ưu tiên trong dạy tạo lập VBTS : câu 10 , 16  Đề TLV tự sự : câu 13  Những lỗi sai phổ biến và sữa lỗi trong tiết trả bài viết...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 11:13

... nghĩa Kĩ năng , theo Từ điển tiếng Việt thì Kĩ năng là khả năng ứng dụng tri thức khoa học vào thực tiễn”. Kĩ năng còn có cách định nghĩa khác: Kĩ năng là năng lực hay khả năng của chủ thể ... kiểm tra năng lực học tập của học sinh, kiểm tra đánh giá năng lực thực hành, vận dụng kiến thức và kĩ năng thí nghiệm hóa học. 1. 4. Khái niệm về kĩ năng giải bài tậ...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00

... 0 0,00 1 0 0,00 0 0,00 0 0,00 1 2,22 2 0 0,00 2 4,44 4 8,88 7 15 ,56 3 4 8,88 5 11 ,12 10 22,22 14 31, 11 4 6 13 ,33 7 15 ,56 16 35,56 19 42,22 5 7 15 ,56 9 20,00 13 28,89 4 8,88 6 5 11 ,12 10 22,22 ... chế). - So sánh kết quả của lớp 11 A 1 ; 11 A 2 với 11 A 3 ; 11 A 4 tôi rút ra 1 số kết luận : + Lớp 11 A 1 và 11 A 2 (Lớp thực nghiệm) có kết quả cao hơn. +...

Ngày tải lên: 16/01/2014, 01:46

... luận về nội dung chủ đề, bài học. 1. 2.3. Quy trình và biện pháp rèn luyện kĩ năng dạy học 1. 2.3 .1. Quy trình rèn luyện kĩ năng dạy học Để hình thành và phát triển kĩ năng nào đó thì chủ thể cần được ... Sinh học. 1. 2.2. Khái niệm kĩ năng, kĩ năng dạy học, kĩ năng xây dựng và sử dụng câu hỏi 1. 2.2 .1. Khái niệm kĩ năng Có rất nhiều tác giả trong...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 09:43

... 26,4% STN1 30 56,6% 21 39,6% 2 3,8% K34 ( 51 SV) TTN 6 11 ,8% 20 39,2% 25 49,0% STN1 30 58,8% 17 33,3% 4 7,8% K35 (56 SV) TTN 7 12 ,5% 30 53,6% 19 33,9% STN1 32 57 ,1% 18 32 ,1% 6 10 ,7% STN2 40 71, 4% 16 ... 5,7% K34 ( 51 SV) TTN 1 2,0% 15 29,4% 35 68,6% STN1 31 60,8% 17 33,3% 3 5,9% K35 (56 SV) TTN 1 1,8% 22 39,3% 33 58,9% STN1 34 60,7% 16 28,6% 6 10 ,7% STN2 45 80,4% 9...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 09:54

... Rèn luyện kỹ năng sống luôn thu hút đông đảo học sinh Rèn luyện kĩ năng sống cho học sinh nhằm giúp các em rèn luyện kĩ năng ứng xử thân thiện trong mọi tình huống; thói quen và kĩ năng ... các tệ nạn xã hội khi thiếu một bản lĩnh vững vàng và kỹ năng ứng phó. Đưa rèn luyện kĩ năng sống vào trong trường học Rèn luyện kĩ năng sống (RLKNS) có ý n...

Ngày tải lên: 16/10/2012, 15:09