0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

Giáo án học kì I môn khoa học 4

Giáo án học kì I môn khoa học 4

Giáo án học I môn khoa học 4

... chung.C.Dạy b i m i: 1. Gi i thiệu b i: Ôn l i các kiến thức đã học vềcon ngư i và sức khỏe.- GV ghi tựa lên bảng.2. Tìm hiểu b i: a.Hoạt động 1: Trò ch i ai nhanh, ai đúng* Mục tiêu: Giúp HS củng ... b i m i: * Gi i thiệu b i: -H i: Chủ đề của phần 2 chương trình khoa học có tên là gì ? -GV gi i thiệu: Chủ đề này giúp các em tìmhiểu về một số sự vật và hiện tượng trong tựnhiên và vai ... gi i thiệu những tranh ảnh về ích l i của việc dùng mu i i-ốt đã yêu cầu từ tiết trước. - GV giảng tác h i khi thiếu i t+ Thảo luận nhóm đ i v i câu h i : T i sao khôngnên ăn mặn ?- G i HS...
  • 78
  • 282
  • 0
ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ I MÔN KHOA HỌC (HOÀNG THỤ )

ĐỀ THI CUỐI HỌC I MÔN KHOA HỌC (HOÀNG THỤ )

... ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CU I HỌC KÌ I Năm Học 2010 - 2011 Môn : Khoa học – LỚP 5(TH I GIAN LÀM B I 45 PHÚT)Họ tên giáo viên ra đề : HOÀNG VĂN THỤ Đơn vị : Trường Tiểu học Đàm Thuỷ I. PHẦN ... vật liệu nào ?a) Tơ s i c) Gốmb) Cao su d) Chất dẻo3/ Việc làm nào dư i đây chỉ có phụ nữ m i làm được ?a) Làm bếp gi i c) Mang thai và cho con búb) Chăm sóc con c i d) Thêu, may gi i 4/ Gạch ... ?a) Đá v i c) Xi măngb) Đất sét nung ở nhiệt độ cao d) Than đáII.PHẦN TỰ LUẬN :1/ Bạn có thể làm gì để phòng tránh nguy cơ bị xâm h i ? 2/ Làm thế nào để phòng bệnh viêm gan A...
  • 2
  • 1,393
  • 6
ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN KHOA HỌC

ÔN TẬP HỌC I MÔN KHOA HỌC

... lắng, sợ h i, chúng ta có thể : a) Tự mình tìm cách gi i quyết.b) Chia sẻ v i ngư i đáng tin cậy để tìm sự giúp đỡ.c) Không muốn ngư i khác can thiệp.d) Cả ba ý trên. Phát biểu nào sau ... Trong các lo i i đây, lo i nào là tơ s i thiên nhiên?a) S i bôngb) S i ni lông. c) S i tơ tằm.a) Câu a và c đúng. Mây, song là lo i cây thân gì ?a) Thân thảo.b) ... hiểm đ i v i trẻ em. d) Cần giữ vệ sinh m i trường xung quanh để phòng bệnh này. Lo i tơ s i nào sau đây không có nguồn gốc từ thực vật ?a) S i bông.b) Tơ tằm. c) S i lanh.d) Sợi...
  • 36
  • 308
  • 0
PHIẾU KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I-Môn: Khoa học

PHIẾU KIỂM TRA CUỐI HỌC I-Môn: Khoa học

... PHIẾU KIỂM TRA CU I HỌC KÌ I Năm học: 2009-2010 Môn: Khoa học - Lớp 4 Th i gian: 40 phút Họ và tên:…………………………………… Lớp 4 I. Phần trắc nghiệm: (3 i m) * Chọn câu trả l i đúng nhất. ... trong thiên nhiên tồn t i ở những thể nào? (0,5 i m)A. Lỏng B. KhíC. Rắn D. Cả 3 thể trên b) Nước bay h i nhanh trong i u kiện nào? (0,5 i m)A. Nhiệt độ cao B. Không khí khôC. Thoáng gió D. ... th i không được xử lí đúngB. Sử dụng quá nhiều phân hoá học, thuốc trừ sâuC. Kh i, b i và khí th i nhà máy, xe cộ,…D. Vỡ ống nước, vỡ ống dận dầu,…E. Tất cả những ý trên II. Tự luận: (7 i m)1/...
  • 2
  • 1,262
  • 0
Đề Thi Học Kì I Môn Hóa Học Lớp 12 (Có đáp án)

Đề Thi Học I Môn Hóa Học Lớp 12 (Có đáp án)

... COOH11. Nilon-6,6 là:A.Hexa cloxiclo hexanB.Poliamit của axit α-aminocaproicC.Poliamit của axit adipic và hexa metylendiaminD.Polieste của axit adipic và etilen glicol12. Có bao nhiêu peptit mà ... của amin no, mạch hở là CnH2n+2+kNk.B. Khi đun nóng axit aminoaxetic thu được polime thuộc lo i poliamit.C. Anilin phản ứng v i hỗn hợp NaNO2 và HCl ở nhiệt độ thấp tạo mu i điazoni.D. ... saccarozơ v i hiệu suất thu h i đạt 80% là:A.104kg B. 140 kg C.105kg D.106kg23.Có bao nhiêu amin chứa vòng benzen có cùng công thức phân tử C7H9N ?A.3 amin B .4 amin C.5 amin D.6 amin 24. i u nào...
  • 7
  • 15,354
  • 834
Gián án ĐỀ THI HỌC KÌ I MÔN SINH HỌC 2010-2011

Gián án ĐỀ THI HỌC I MÔN SINH HỌC 2010-2011

... Trường THPT Hậu Nghóa ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN SINH HỌC 10 NÂNG CAO (2010-2011)Th i gian: 45 phút Câu 1: (2 i m)Phân biệt vận chuyển thụ động v i vận chuyển chủ động về: Nguyên nhân, ... (2 i m)Một đoạn của phân tử ADN có tổng số 1320 nuclêôtit và có số nuclêôtit lo i A chiếm 15% tổng số nuclêôtit của đoạn ADN .Tính chiều d i, số lượng từng lo i nuclêôtit và số liên kết hiđrô ... trên.Câu 3: (3 i m)-Mô tả cấu trúc và chức năng của ti thể.-Enzim là gì? Trình bày cơ chế tác động của enzim.Câu 4: (3 i m)-Trình bày cấu trúc bậc 1 của prôtêin. Tính đa dạng của prôtêin được quy...
  • 2
  • 384
  • 0
HƯỚNG DẪN ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ  I,  MÔN HÓA HỌC LỚP 12

HƯỚNG DẪN ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC I, MÔN HÓA HỌC LỚP 12

... chất hoá học, i u chế các chất và biểu diễn một số dãy biến hoá trong phạm vi kiến thức đã học. 4. Biết cách liên hệ các kiến thức đã học ở lớp 12 vào thực tiễn cuộc sống.5. Biết cách gi i một ... niệm về enzim và axit nucleic: kh i niệm về enzim và đặc i m của xúc tác enzim, kh i niệm và vai trò của axit nucleic.- Tính chất hóa học: phản ứng giữ nguyên mạch, cắt mạch, tăng mạch polime.- ... 43 : Tơ nilon -6,6 được i u chế từ chất nào sau đây bằng phương pháp trùng ngưngA. hexametylen điamin. B. axit ε- aminocaproic.C. axit ađipic và hexametylen điamin. D. axit ađipic và acrilonitrin.Câu...
  • 15
  • 2,554
  • 9
để kiểm tra học kì I môn sinh học 10-CB(đã được BGH duyệt)

để kiểm tra học I môn sinh học 10-CB(đã được BGH duyệt)

... B I kiểm tra Học I nĂM HọC 2008- 2009MÔN : Sinh học 10Th i gian : 45 Họ và tên: Lớp:10A Phần A: Trắc nghiệm I. Chọn đáp án đúng nhất.(5đ)1. n phõn ca prụtờin l :A. Nuclờụtit. B. Axit ... 1 plasmit B. Nhiu plasmitC. Nhiu phõn t ADN dng vũng. D. Mt phõn t ADN dng vũng.6. Thnh phn hoỏ hc ca cht nhim sc trong nhõn t bo l : A. ADN v prụtờin B. ARN v gluxitC. Prụtờin v lipit. D. ... 11. C 14. A3. B6.A 9. A 12. C 15. BII.Cét (3)biểu i m1 - C1đ2 – G3 – H 4 – A5 – D1đ6 – E7 – K8 – BB. Tự luậnCâu 1: (2đ)*Đồ thị 1: + Nhiệt độ ảnh hưởng t i hoạt tính của enzim...
  • 3
  • 808
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: đề thi cuối học kì i môn khoa học lớp 5đề thi học kì i môn khoa học lớp 5đề kiểm tra cuối học kì i môn khoa học lớp 5đề kiểm tra cuối kì i môn khoa học lớp 5giao an phu dao tieng anh 8 hoc ki iđề thi học kì i môn hóa học lớp 8Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP