Bài 4: Toán và thuật toán Tiết 3 Tin 10

... Dựa vào sơ đồ khối giáo viên mô phỏng thuật toán trên với dÃy số: N = 6 Ai 3 8 9 7 1 10 i 2 3 4 5 6 7 Max 3 8 9 9 9 10 ? HÃy mô phỏng thuật toán bằng dÃy số: N = 11 và dÃy số: 8, 5, 6 , 9, 3, ... cuối bài: 1. Nhắc lại những nội dung đà học: - Khái niệm thuật toán và các tính chất của thuật toán. - Cách biểu diễn thuật toán bằng liệt kê và bằng sơ đồ khối...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 03:00

... dụ minh họa việc thực hiện thuật toán theo sơ đồ khối: giả sử với N=4 và dÃy số: 3 1 2 5 4.Củng cố(1 ): - Khái niệm bài toán và thuật toán. - Cách biểu diễn thuật toán. 5.Nhận xét cuối giờ(1 ... tỏc gii quyt bi toỏn ó cho. Kớ kim tra Ngy son: 28/9/2008 Ngy dy : 2 /10/ 2008 Tit theo PPCT: 10 Đ4 .Bài toán và thuật toán I. MC TIấU 1. Kin thc: -Bit khỏi nim...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... Input của bài toán, ta nhận được Output cần tìm. - Bài toán - Thuật toán a,b,c= 1 3 5 ∆ = 3 3 − 4∗5 = − 11 −11 < 0 PT v« nghiÖm ∆ = 0 PT cã nghiÖm x = -b/2a KT BD -11 ∆ 531 c b a S PT ... va N. Ví dụ 4: Bài toán xếp loại học tập của một lớp. Bài 4. Bài toán và thuật Toán INPUT INPUT : : Hai số nguyên dương M và N. OUTPUT : OUTPUT : ước số chung lớ...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

... bày rõ Input và Output của bài toán đó. TOÁN HỌC - Giả thiết - Kết luận THUẬT NGỮ Input Output Khái niệm Khái niệm bài toán bài toán trong trong Tin học? Tin học? Bài toán là việc ... gì Cần lấy ra thông tin gì TOÁN HỌC? TOÁN HỌC? Các yếu tố cần quan tâm khi Các yếu tố cần quan tâm khi giải một bài toán giải một bài toán  Trong Tin học, để phát...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27

... chc(1): Kim tra s s. 2. Kiểm tra bài cũ (3 ): - Câu hỏi: Khái niệm thuật toán, có mấy cách biểu diễn thuật toán? - GV nhận xét, cho điểm 3. Nội dung b i m i (39 ): Ni dung Tg Hot ng ca GV v HS Đ4. ... Kớ kim tra Ngy son: 4 /10/ 2008 Ngy dy : 6 /10/ 2008 Tit theo PPCT: 11 Đ4 .Bài toán và thuật toán I. MC TIấU 1. Kin thc: - Hiu c khỏi nim thut toỏn l cỏch ... tỡm. - GV...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27

... bng k, ri kt thỳc. - B6: Quay li bc 3. * Sơ đồ khối: SGK trang 41 10 13 - GV giải thích thuật toán Chú ý cho HS: trong thuật tóan i là biến chỉ số, nhận giá trị nguyên từ 1 đến N+1 - Lấy ... ơ 1; - B3: Nu a i = k thỡ thụng bỏo ch s i, kt thỳc; - B4: i ơ i + 1; - B5: Nu i >N thỡ thụng bỏo dóy A khụng cú s hng no cú giỏ tr bng k, ri kt thỳc. - B6: Quay li bc 3....

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27

... cuối bài: 1. Nhắc lại những nội dung đà học: - Khái niệm thuật toán và các tính chất của thuật toán. - Cách biểu diễn thuật toán bằng liệt kê và bằng sơ đồ khối. - Biết cách mô phỏng thuật toán ... định lớp: 2. Bài cũ: ? Thuật toán là gì? Nêu các tính chất của thuật toán? ? HÃy diễn tả thuật toán liệt kê đối với bài toán kiểm tra N có phải là số nguyên...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 16:10

... đổi a i và a i+1 Đ a ra A đà sắp xếp rồi kết thúc Đ Đ Đ S S S Giáo viên: Trần Thị Kim Dung ====== Giáo án: Tin học 10 Tuần 7: Tiết 13: Ngày soạn: 10/ 10/2007 Bài 4: Bài toán và thuật toán I- ... học: - Khái niệm thuật toán và các tính chất của thuật toán. - Cách biểu diễn thuật toán bằng liệt kê và bằng sơ đồ khối. - Biết cách mô phỏng thuật toán...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 03:00

... thuật toán. Vậy thuật toán là gì? - Biết cách thể hiện thuật toán dới dạng liệt kê của một số bài toán đơn giản. 2. Một số câu hỏi trắc nghiệm làm tại lớp: Câu 1: Khi dùng máy tính giải bài toán: A- ... giải bài toán đó trong tin học gọi là thuật toán. Vậy thuật toán là gì? Giáo viên đa ra ví dụ yêu cầu học sinh nghiên cứu sách giáo khoa và đứng tại chỗ trả...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 03:00