Bài 4: Toán và thuật toán Tiết 3 Tin 10
Bài 4: Toán và thuật toán Tiết 3 Tin 10
... Dựa vào sơ đồ khối giáo viên mô phỏng thuật
toán trên với dÃy số: N = 6
Ai 3 8 9 7 1 10
i 2 3 4 5 6 7
Max 3 8 9 9 9 10
? HÃy mô phỏng thuật toán bằng dÃy số:
N = 11 và dÃy số: 8, 5, 6 , 9, 3, ... cuối bài:
1. Nhắc lại những nội dung đà học:
- Khái niệm thuật toán và các tính chất của thuật toán.
- Cách biểu diễn thuật toán bằng liệt kê và bằng sơ đồ khối...
tiết 10-bài 4.Bài toán và thuật toán
... dụ minh họa việc thực hiện
thuật toán theo sơ đồ khối: giả sử với
N=4 và dÃy số: 3 1 2 5
4.Củng cố(1 ):
- Khái niệm bài toán và thuật toán.
- Cách biểu diễn thuật toán.
5.Nhận xét cuối giờ(1 ...
tỏc gii quyt bi toỏn ó cho.
Kớ kim tra Ngy son: 28/9/2008
Ngy dy : 2 /10/ 2008
Tit theo PPCT: 10
Đ4 .Bài toán và thuật toán
I. MC TIấU
1. Kin thc:
-Bit khỏi nim...
Bài 4 - tiết 1 - Bài toán và thuật toán
... Input của bài toán, ta nhận
được Output cần tìm.
-
Bài toán
-
Thuật toán
a,b,c= 1 3 5
∆ = 3 3 − 4∗5 = − 11
−11 < 0
PT v« nghiÖm
∆
= 0
PT cã nghiÖm x = -b/2a
KT
BD
-11
∆
531
c b a
S
PT ... va N.
Ví dụ 4: Bài toán xếp loại học tập của một lớp.
Bài 4. Bài toán và thuật Toán
INPUT
INPUT
:
: Hai số nguyên dương M và N.
OUTPUT :
OUTPUT : ước số chung lớ...
BÀI 4. BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN (TIẾT 10)
... bày rõ Input và Output của
bài toán đó.
TOÁN HỌC
-
Giả thiết
-
Kết luận
THUẬT NGỮ
Input
Output
Khái niệm
Khái niệm
bài toán
bài toán
trong
trong
Tin học?
Tin học?
Bài toán là việc ... gì
Cần lấy ra
thông tin gì
TOÁN HỌC?
TOÁN HỌC?
Các yếu tố cần quan tâm khi
Các yếu tố cần quan tâm khi
giải một bài toán
giải một bài toán
Trong Tin học, để phát...
tiet 11- bài 4. Bài toán và thuật toán
... chc(1):
Kim tra s s.
2. Kiểm tra bài cũ (3 ):
- Câu hỏi: Khái niệm thuật toán, có mấy cách biểu diễn thuật toán?
- GV nhận xét, cho điểm
3. Nội dung b i m i (39 ):
Ni dung Tg Hot ng ca GV v HS
Đ4. ... Kớ kim tra Ngy son: 4 /10/ 2008
Ngy dy : 6 /10/ 2008
Tit theo PPCT: 11
Đ4 .Bài toán và thuật toán
I. MC TIấU
1. Kin thc:
- Hiu c khỏi nim thut toỏn l cỏch ... tỡm.
- GV...
tiết 13-bài 4.Bài toán và thuật toán
...
bng k, ri kt thỳc.
- B6: Quay li bc 3.
* Sơ đồ khối: SGK trang 41
10
13
- GV giải thích thuật toán
Chú ý cho HS: trong thuật tóan i là biến
chỉ số, nhận giá trị nguyên từ 1 đến
N+1
- Lấy ...
ơ
1;
- B3: Nu a
i
= k thỡ thụng bỏo ch
s i, kt thỳc;
- B4: i
ơ
i + 1;
- B5: Nu i >N thỡ thụng bỏo dóy
A khụng cú s hng no cú giỏ tr
bng k, ri kt thỳc.
- B6: Quay li bc 3....
bai toan va thuat toan tiet 4
... cuối bài:
1. Nhắc lại những nội dung đà học:
- Khái niệm thuật toán và các tính chất của thuật toán.
- Cách biểu diễn thuật toán bằng liệt kê và bằng sơ đồ khối.
- Biết cách mô phỏng thuật toán ... định lớp:
2. Bài cũ:
? Thuật toán là gì? Nêu các tính chất của
thuật toán?
? HÃy diễn tả thuật toán liệt kê đối với
bài toán kiểm tra N có phải là số nguyên...
Bài 4: Toán và thuật toán Tiết 4 Tin 10
... đổi
a
i
và a
i+1
Đ a ra A đà sắp xếp
rồi kết thúc
Đ
Đ
Đ
S
S
S
Giáo viên: Trần Thị Kim Dung ====== Giáo án: Tin học 10
Tuần 7: Tiết 13: Ngày soạn: 10/ 10/2007
Bài 4: Bài toán và thuật toán
I- ... học:
- Khái niệm thuật toán và các tính chất của thuật toán.
- Cách biểu diễn thuật toán bằng liệt kê và bằng sơ đồ khối.
- Biết cách mô phỏng thuật toán...
Bài 4: Toán và thuật toán Tiết 1 Tin 10
... thuật toán. Vậy thuật toán là gì?
- Biết cách thể hiện thuật toán dới dạng liệt kê của một số bài toán đơn giản.
2. Một số câu hỏi trắc nghiệm làm tại lớp:
Câu 1: Khi dùng máy tính giải bài toán:
A- ... giải bài toán đó
trong tin học gọi là thuật toán. Vậy thuật toán là
gì?
Giáo viên đa ra ví dụ yêu cầu học sinh nghiên
cứu sách giáo khoa và đứng tại chỗ trả...
Từ khóa: