Thuc hien cuoc van dong "Moi Thay, Co giao la tam guong dao duc tu hoc,sang tao"

Bài soạn Bao cao thanh tich 2 nam thuc hiẹn cuoc van dong Mỗi thầy cô giáo là tấm gương dạo dức tự học, tự sáng tạo t

... trường đã tổ chức nhiều cuộc giao lưu giữa GV- GV, HS-HS, GV-HS qua các đợt đi tham quan học tập, tổ chức trò chơi kéo co có sự tham gia của GV và HS, các buổi lao động vệ sinh và xây dựng ... Điều có ý nghĩa lớn lao hơn cả, đó là cơ hội để mọi người trong ngành, từ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên suy nghĩ, soi lại mình để tự phấn đấu và hoàn thiện hơn.Sức lan toả, lôi cuốn của ... cùng các em múa erobic trong các câu lạc bộ. Nhân ngày 27-7, BGH, CĐ, Chi đoàn cùng các em đến lao động và báo công ở nghĩa trang liệt sĩ. Những hoạt động đó đã làm cho khoảng cách giữa thầy...

4
3,956
24

Kế hoạch thực hiện cuộc vận động Mỗi thầy cô giáo là tấm gương tự học và sáng tạo

...

2
1,660
10

Gián án Công văn Hướng dẫn đánh giá thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương ĐĐ, TH, ST

... nghĩa về tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo của nhà giáo, người lao động trong ngành. - Tạo sự chuyển biến về ý thức tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng, đạo đức nghề nghiệp, thường xuyên ... nhà giáo và người lao động ở các trường học;- Gắn với sự kiểm tra của các cơ quan chức năng trong ngành và sự tham gia, giám sát của các đoàn thể và của đội ngũ nhà giáo, người lao động và người ... nhân. Tu theo mức độ đạt - 2 -Tiêu chíNội dungĐiểm chuẩnĐiểm tự đánh giáhọc sinh noi theo- Đạt trình độ chuẩn về đào tạo, đáp ứng được yêu cầu tương ứng với vị trí nhiệm vụ được giao, ...

Gián án Công văn Hướng dẫn đánh giá thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương ĐĐ, TH, ST

... nghĩa về tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo của nhà giáo, người lao động trong ngành. - Tạo sự chuyển biến về ý thức tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng, đạo đức nghề nghiệp, thường xuyên ... nhà giáo và người lao động ở các trường học;- Gắn với sự kiểm tra của các cơ quan chức năng trong ngành và sự tham gia, giám sát của các đoàn thể và của đội ngũ nhà giáo, người lao động và người ... 30 điểm.IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1. Phân cấp đánh giáPhòng GD&ĐT và các Trường MN, TH, THCS giao cho Hội đồng thi đua khen thưởng cùng cấp đánh giá kết quả thực hiện cuộc vận động sau mỗi...

Gián án Công văn Hướng dẫn đánh giá thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương ĐĐ, TH, ST

... CBGVNV tựhọc, tự bồi dưỡng- 100% CBGVNV đáp ứng được yêu cầu tương ứngvới vị trí nhiệm vụ được giao - 100% CBQL và giáo viên đạt các yêu cầu về chuẩnCBQL và chuẩn nghề nghiệp- 100% CBGV tham ... Tổ chức tốt phong trào tự làm ĐDDH và có sáng tạotrong sử dụng, cải tiến ĐDDH- Có phong trào lao động sáng tạo, SKKN, nghiên cứukhoa học; phát hiện vấn đề mới và đề xuất giải quyếtvấn đề ... luyện.3. Đối tượng- Các tập thể (Tổ chuyên môn, Trường, );- Nhà giáo, cán bộ quản lý, nhân viên và lao động trong ngành giáo dục.II. CĂN CỨ ĐÁNH GIÁ1. Căn cứ vào mục đích của cuộc vận động- 1...

Tài liệu Công văn Hướng dẫn đánh giá thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương ĐĐ, TH, ST

... nghĩa về tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo của nhà giáo, người lao động trong ngành. - Tạo sự chuyển biến về ý thức tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng, đạo đức nghề nghiệp, thường xuyên ... nhà giáo và người lao động ở các trường học;- Gắn với sự kiểm tra của các cơ quan chức năng trong ngành và sự tham gia, giám sát của các đoàn thể và của đội ngũ nhà giáo, người lao động và người ... từng nội dung, từng tiêu chí và mức độ kết quả đạt được của mỗi trường học và của từng cá nhân. Tu theo mức độ đạt - 2 -Tiêu chíNội dungĐiểm chuẩnĐiểm tự đánh giá30% trên chuẩn- Mỗi...

KH cuoc van dong moi thay co giao la tam guong nam hoc 2010-2011

... mẽ trong nhậnthức và hành động trong mỗi CBGV- CNV.- Tuyên truyền, vận động trong CBGV- VC thực hiện những nội dung của cuộcvận động.- Tuyên truyền đến gia đình CBGV, VC tạo điều kiện về thời ... hiện và đấu tranh kiên quyết với các biểu hiện vi phạm pháp luật vàđạo đức nhà giáo, đồng thời tuyên dương những điển hình tốt của cá nhân và tập thể vềtự học và sáng tạoB. CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU ... 16/4/2008).- Học tập và trau dồi đạo đức nghề nghiệp, thực hiện tốt các quy định về đạo đứcnhà giáo, coi trọng rèn luyện phẩm chất lối sống gắn liền với việc thực hiện Điều lệtrường tiểu học.- Tạo...

7
1,378
8

Kế hoạch triển khai thực hiện "Mỗi thầy, cô giáo là tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo"

...

5
1,643
16

Bài dự thi:"Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo

... hưởng nhiều mặt của xã hội,và một nhân tốhết sức quan trọng trong giáo dục đó là đạo đức con người, con người có đức cộng với cáitài cái tâm sẽ làm cho giáo dục tốt hơn.Nhìn lại 40 năm Di ... thầycô giáo phải là những con người có đức thật sự và là những người biết rèn luyện học tập vàsáng tạoTrong giáo dục, đức và tài thôi chưa đủ mà có cả tâm nữa mới là con người toàndiện, nếu ... châu được hay không, chính là nhờmột phần lớn ở công học tập của các em”Đó là sự mong mỏi, sự giao phó của Bác cho ngành giáo dục Việt Nam.Vậy chúngta, những ai là nhà giáo hãy cùng nhau chung...

3
5,267
102

KH mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức,tự học và sáng tạo(TVD)

... tiêu chí cụ thể, thiết thực, phù hợp với công việc được giao để lấy đó làm mục tiêu rèn luyện và phấn đấu cho bản thân.- Công đoàn trường coi trọng việc thực hiện cuộc vận động là một trong những ... đáp ứng yêu cầu về chuẩn nghề nghiệp nhà giáo và chuẩn cán bộ quản lí giáo dục với nhiệm vụ được giao, theo quy định của Bộ GD&ĐT.-Mỗi GV đều lập kế hoạch nâng cao trình độ chuyên môn cho ... và các tổ công đoàn.- Tổ chức sơ kết, tổng kết cuộc vận động sau mỗi đợt thi đua cuối học kỳ.Tuyên dương kịp thời những cá nhân có nhiều nỗ lực tham gia tốt cuộc vận động. Hiệu trưởng Nơi...

3
7,163
47

Xem thêm