Toán lóp 4 kì I năm 2008(Soạn ngang)
Toán lóp 4 kì I năm 2008(Soạn ngang)
... b i.
- Y/c HS gi i thích cách sắp xếp.
- GV: Sửa b i & cho i m HS.
B i 3: Thực hiện tương tự BT 2
TOÁN
Luyện tập
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Rèn kĩ năng gi i b i toán về tìm hai số khi biết ... b i học SGK:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
1) Kiểm tra b i cũ.(5’) GV: G i 3HS lên chữa b i tập về nhà- GV: Sửa b i,
nxét & cho i m HS.
2) Dạy-học b i m i( 28’)
* Gi i thiệu...
Toán Lớp 4 Kì I
... nhắc l i.
- HS đếm theo yêu cầu:
1 triệu, 2 triệu, 3 triệu, 4 triệu, 5 triệu, 6 triệu,
7 triệu, 8 triệu, 9 triệu, 10 triệu
+ 10 triệu, 20 triệu, 30 triệu, 40 triệu, 50 triệu,
60triệu, 70 triệu, ... học sinh.
2. Kiểm tra b i cũ :
G i 2 HS lên bảng làm b i
Tính giá trị của biểu thức 123 + b
V i b = 145
b = 561
GV nhận xét, chữa b i và ghi i m cho HS
3. Dạy b i m i:
a. Gi i thi...
Tài liệu TOÁN LỚP 4.KÌ I.2010-2011
... i m)
B i 6.( 3.5 i m)
L i gi i đúng phép tính sai thì được i m thành phần. L i gi i sai, phép tính đúng thì không ghi
i m. Đ i lần đầu sai mà kết quả đúng thì không ghi i m.
Đáp án:
Đ i 1m
2
= ...
B i 5: Tìm x, biết: x : 2 64 = 392
Số phách:
Số phách:
i m
D C
PHÒNG GD ĐT ĐỒNG H I
TRƯỜNG TH BẮC NGHĨA
B I KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ I MÔN TOÁN LỚP 4
Năm học 2010 - 2011
Th i...
Bài soạn TOÁN LỚP 4.KÌ I.2010-2011
... x, biết: x : 2 64 = 392
x = 392 x 2 64 (0.25 i m)
x = 103 48 8 (0.25 i m)
B i 6.( 3.5 i m)
L i gi i đúng phép tính sai thì được i m thành phần. L i gi i sai, phép tính đúng thì không ghi
i m. ... x 2 64 (0.25 i m)
x = 1 04 808 (0.25 i m)
B i 6.( 3.5 i m)
L i gi i đúng phép tính sai thì được i m thành phần. L i gi i sai, phép tính đúng thì không ghi
i m. Đ i lần đầu sai mà...
Tài liệu TOÁN LỚP 4.KÌ I.2010-2011
... CB
B i 5: (0.5 i m)
Tìm x, biết: x : 2 64 = 397
x = 397 x 2 64 (0.25 i m)
x = 1 04 808 (0.25 i m)
B i 6.( 3.5 i m)
L i gi i đúng phép tính sai thì được i m thành phần. L i gi i sai, phép ... i m)
B i 6.( 3.5 i m)
L i gi i đúng phép tính sai thì được i m thành phần. L i gi i sai, phép tính đúng thì không ghi
i m. Đ i lần đầu sai mà kết quả đúng thì không ghi i m.
Đáp án:...
GIÁO ÁN LỚP 4 KÌ I
... học - Lớp 4 - Tuần 4
Toán Tiết: 20
Giây, thế kỉ
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Làm quen v i đơn vị đo th i gian giây, thế kỉ.
- Nắm đợc m i quan hệ giữa giây và phút, năm và thế kỉ
II. Đồ dùng ... xét, cho i m
- 1 HS lên bảng
- Chữa b i và nêu cách
làm
2. B i m i:
a. Gi i thiệu b i: Nêu MĐ - YC. Ghi bảng tên b i
b. Giảng b i
* Gi i thiệu giây, thế kỉ
- Yêu cầu hs chỉ kim...
Toán lớp 4- Kỳ I
... & gthiệu: đây là tia
số biểu diễn các STN.
- H i: + i m gốc của tia số ứng v i số
nào?
+ M i i m trên tia số ứng v i gì?
+ Các STN đc b/diễn trên tia số theo thứ
tự nào?
+ Cu i tia số có ... chín mư i
chín.
+ Hai nghìn khg trăm linh năm.
+ Sáu trăm tám mư i lăm triệu bốn trăm
linh hai nghìn bảy trăm chín mư i ba.
- Gthiệu: Như vậy, v i 10 chữ số cta có
thể viết đc m i STN.
- H...
Đề toán lớp 2 (kì I)
... x = 40 -22 x = 34 + 14
x = 18 x = 48
B i 4: Họcï sinh nêu đúng l i gi i, đáp số được 1 i m, viết đúng phép tính được 1
i m:
B i gi i
Lan cân nặng là:
36 - 8 = 26 (kg)
Đáp số: 26 kg
B i 5: ... Học sinh đặt tính, tính đúng 1 b i được 0,5 i m ( 2 i m)
a. 45 b. 62 c. 34 d. 80
26 29 46 37
71 33 80 43
B i 3: Học sinh thực hiện đúng một b i được 1 i m:
a. x + 22 = 40 b. x...
De kt tieng anh lơp 4 ky I nam 2009-2010
... học sinh: ……………………… ĐỀ THI MÔN: TIẾNG ANH-KÌ I
Lớp: ………… THE FIRST SEMESTER EXAMINATION
SCHOOL YEAR: 2009-2010
(Les’t learn English – book 2)
Th i gian làm b i: 40 phút( không kể th i gian giao ... ………………………………
A. it isn’t B. they aren’t C. I m not
2. The maps are …………… the wall.
A. on B. between C. in
3. Do you like Music? Yes, I ………………
A. do B. like C. am
4. I am happy ………...
Bài soạn TIẾNG VIỆT LỚP 4. KÌ I
... t i m i hiểu đấy là khát vọng. T i đã ngửa cổ suốt một th i
m i lớn để chờ đ i một nàng tiên áo xanh bay xuống từ tr i và bao giờ cũng hi vọng khi tha thiết
cầu xin: “Bay i diều i! Bay i! ” ... trên. L i chính tả, ngữ pháp còn sai 2 - 3 l i.
i m 3: N i dung còn h i hợt. L i chính tả ngữ pháp còn sai 4 - 7 l i.
i m 1- 2: B i viết còn yếu về n i dung và hình thức.
II. Đọc hi...