Hoc BD he 2010
Hoc BD he 2010
... giáo viên - nhân viên trờng học cử đI bồi dỡng hè 2010
Năm học: 2010 - 2011
Loại hình bồi dỡng:
Bồi dỡng các môn theo chuẩn kiến thức THCS theo hớng dẫn nhiệm vụ năm học của Bộ GD & ĐT
Đơn ... viên - nhân viên trờng học cử đI bồi dỡng hè 2010
Năm học: 2010 - 2011
Loại hình bồi dỡng: Bồi dỡng cho GV THCS để làm giảng viên tập huấn các môn theo chuẩn kiến thức
Đơn vị: Phòng GD &a...
8 đề ôn thi đại học hay hè 2010
... chứng tỏ vật
chuyển động quay
A. nhanh dần đều theo chiều dơng B. chậm dàn đều theo chiều dơng
C. nhanh dần đều theo chiều âm D. chậm dần đều theo chiều âm
Câu 42. Một vật chuyển động quay quanh ... ,giữa 2 cực
của ống rơn ghen có hiệu điện thế là
A. 2,70.10
4
v B. 2,07.10
5
v C. 2,07.10
4
v D. 7,02.10
4
v
Câu 40. Chùm tia rơn ghen phát ra từ ống rơn ghen ,tia rơn ghen cứng có tần số lớn...
TAI LIEU HOC CHUYEN DE HE 2010
... dạy học hợp tác theo nhóm
2. Mục tiêu của làm việc theo nhóm.
3. Ưu, nhược điểm của làm việc theo nhóm.
a. Ưu điểm của phương pháp làm việc theo nhóm.
b. Hạn chế của làm việc theo nhóm.
4. Cách ... tổ chức học sinh làm việc theo nhóm
9. Những điều cần lưu ý khi tổ chức học sinh làm việc theo nhóm có hiệu quả
NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ
1. Khái niệm về dạy học hợp tác theo nhóm.
Dạy học nhóm là ... gi...
Nghiên cứu thành phần bọ xít bắt mồi trên đậu rau; đặc điểm sinh học, sinh thái của loài sycanus croceovittatus DOHRN vụ xuân hè 2010 tại gia lâm, hà nội
... mồi trên cây trồng miền Bắc Việt Nam (loài
Cantheconidae concinna, Cantheconidae sp., Sycanus bifidus, Sycanus pyrrhomelas
và Sycanus sp.). Cũng theo Trương Xuân Lam và cộng sự (2003) [17], lần ... biến trên đậu trạch tại
Đặng Xá vụ xuân – hè 2010 33
Hình 4: Quan hệ giữa sâu khoang và 5 loài BXBM phổ biến trên đậu trạch tại
Đông Dư vụ xuân – hè 2010 33
Hình 5: Ảnh hưởng của thuốc tr...
Thành phần sâu hại trên cà (cà tím, cà pháo) và thiên địch của chúng; đặc điểm hình thái, sinh học, sinh thái của loài sâu đục quả vụ xuân hè 2010 tại mê linh, hà nội
... thời ñiểm theo dõi.
ðể tìm hiểu sâu hơn về sự phân chia ổ sinh thái của chúng, chúng tôi tiếp tục theo
dõi diễn biến mật ñộ của sâu khoang S. litura Fabr. hại cà trong vụ xuân hè 2010 tại
Mê ... Bộ môn Côn trùng, giám ñịnh
theo tài liệu chuẩn của Nhật và Trung Quốc.
3.3.8. Các chỉ tiêu theo dõi và phương pháp tính toán
- Mức ñộ phổ biến ñược lượng hóa theo tần suất xuất hiện:
Tần ......
Nghiên cứu thành phần sâu hại đậu xanh và côn trùng ký sinh chúng;đặc điểm sinh học,sinh thái loài ký sinh sâu non phổ biến vụ xuân và vụ hè 2010 tại nghi lộc,nghệ an
... Sau thí nghiệm theo dõi sâu non vật chủ, tỷ lệ
ký sinh, t
ỷ lệ vũ hóa
Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ nông nghiệp
34
Theo số lượng loài trong mỗi bộ Theo ñặc ñiểm ... ñậu xanh vụ xuân 2010 tại Huyện Nghi Lộc,
T
ỉnh Nghệ An
33
B
ảng 3.2. Thành phần côn trùng ký sinh sâu cuốn lá (Lamprosema indicata
F.) h
ại ñậu xanh tại Nghi Lộc, Nghệ An năm 2010 38
B
ản...
Luận văn thành phần sâu, nhện hại ớt; đặc điểm sinh vật học, sinh thái học của loài sâu hại chính và biện pháp phòng trừ vụ xuân hè 2010 tại yên khánh, ninh bình
... dục của cá thể
ni: Tần số cá thể
N: Tổng số cá thể theo dõi (= 30)
- Hiệu lực của các loại thuốc BVTV ngoài ñồng tính theo công thức Henderson-
Tilton
Ta x Cb
Q(%) = [1 - ] x 100
Tb x ... ngày,
trung bình 3 ngày thu hái một lần). Khoảng 1,5 tháng sau cây sẽ cho thu hái
ñợt tiếp theo. Tuỳ theo nhu cầu và mục ñích sử dụng sản phẩm mà thu hái khi
quả bắt ñầu chuyển màu cho ñến khi ....
Bài soạn hoc he 2010
... the room.
5. The bookshelf is opposite to the picture.
6. You ought study harder to make your parents happy.
7. Let put the radio next to the lamp.
8. There are some milk in the fridge.
9. When ... it.
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
5. He spoke too quietly . The people at the back of the room couldn't hear .
……………………………………………………………………………………………
P...
Bài soạn TẬP HUẤN VỀ PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC CHO GV THPT HÈ 2010
... D&HTC: Học
theo góc; Học theo hợp đồng; Học theo dự án và các kĩ
thuật dạy học.
2. Kĩ năng
- Lựa chọn nội dung bài học phù hợp với các PP: Học theo
góc; Học theo hợp đồng; Học theo dự án và ... dụng PPDH: Học theo góc; Học theo
hợp đồng ; Học theo dự án và các kĩ thuật dạy học mang
tính hợp tác.
- Tổ chức hướng dẫn học sinh : Học theo góc; Học theo hợp
đồng ; Học theo dự án và các...
Từ khóa: