tiet 2 so hoc 6 (09 -10)
tiet 2 so hoc 6 (09 -10)
... So n :Giảng Tiết 2 § 2. TẬP HỢP CÁC SỐ TỰ NHIÊNI.Mục tiêu 1.Kiến thức • Hs biết được tập hợp N các số tự ... hoạt động dạy học 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũGv nêu câu hỏi kiểm tra ?. Cho ví dụ về tập hợp ,nêu chú ý về cách viết tập hợp ?làm bài tập 3(tr 6) Cho 2 tập hợp { } { }, ; , ,A a b B ... số 0;1 ;2; 3;4; là các số tự nhiên)Gv giới thiệu Gv :Hãy cho biết các phần tử của tập N?Hs (phát biểu)1.Tập hợp ¥ và *¥Tập hợp các số tự nhiên 0;1 ;2; 3; được ký hiệu là ¥{ }0;1 ;2; 3;4;...
- 3
- 132
- 0
De Kiem Tra & Dap An Phan 1 Chuong I So Hoc 6 (09-10)
... = 12 : {390 : [500 – ( 125 + 24 5)]} = 12 : [390 : (500 – 370)] = 12 : (390 : 130) = 12 : 3 = 40 ,25 x 2 0 ,25 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 6 (1) A = 20 00. 20 09 = 20 00 . (20 04 + 5) = 20 00. 20 04 ... Cho A = 20 00. 20 09 và B = 20 04 .20 05Không được tính giá trị của A và B, hày so sánh A và B.5 (2) a/b/ 125 – 25 . 4 + 66 : 11 = 125 – 100 + 6 = 25 + 6 = 31 12 : {390 : [500 – ( 125 + 35 . ... Bài 4 : (2 ) Tìm x biết:a. 10 + 2x = 45 : 43b. (5x – 39) . 7 + 3 = 805. Bài 5 : (2 ) Thực hiện phép tính:a. 125 – 25 . 4 + 66 : 11b. 12 : {390 : [500 – ( 125 + 35 . 7)]} 6. Bài 6 : (1đ)...
- 3
- 508
- 1
Tiet 33 Luyen tap 2 (So hoc 6)
... : 28 a; 36 a và a > 2 hay a Ư (28 ) ; a Ư( 36) và a > 2 b) từ câu a a ƯC (28 ; 36) và a > 2 28 = 2 2.7 36 = 2 2.3 2 ƯCLN (28 ; 36) = 2 2 = 4ƯC (28 ; 36) = {1 ; 2 ; 4 }Vì a > 2 ... là: 28 : 4 = 7(hộp)Số hộp bút Lan mua được là: 36 : 4 = 9(hộp)Đáp án1 12 x và 140 x nên x ƯC(1 12 ; 140) 1 12 = 2 4.7 140 = 2 2.5.7ƯCLN(1 12 ; 140) = 2 2.7 = 28 ƯC(1 12 ; 140 = { 1 ; 2 ... < 20 x ƯC(1 12 ; 140)* Tìm ƯCLN(1 12 ; 140)* Tìm các ước của ƯCLN(1 12 ; 140)10 < x < 20 Đáp án1 12 x và 140 x nên x ƯC(1 12 ; 140) 1 12 = 2 4.7 140 = 2 2.5.7ƯCLN(1 12 ; 140) = 2 2.7...
- 9
- 868
- 3
KT 1 tiết chương 2 số học 6
... TẬP1) (2 điểm) Thực hiện phép tínha) (–15) + (–45);b) (–7).31;c) 125 + 32 – (48 + 32) –(–75);d) 3.( –4) 2 + 2. ( 2) 3 – 20 ; 2) (2 điểm) Tìm x biết (x∈Z)a) x + 10 =–14; b) 5x – (7 – 2x) = ... x – 2 = 12; 3) (2 điểm)a) Tìm tất cả các của (–10) b) Tìm 6 bội (nhỏ hơn 10) của 2 4) (2 điểm) Không thực hiện phép tính hãy so sánh tích sau với số 0a) (–14).1 02. (–78);b) ( 65 ).( – 56) . 164 .(–75);c) ... hãy so sánh tích sau với số 0a) (–14).1 02. (–78);b) ( 65 ).( – 56) . 164 .(–75);c) (–1 024 ) 20 04 ; d) (–7405) 20 05 ;...
- 3
- 416
- 1
TIET 18 so hoc 6 2
... + 6) : 4 = 12 0 .25 đ3x + 6 = 12 . 4 0 .25 đ3x + 6 = 48 0 .25 đ3x = 48 – 6 0 .25 đx = 42 : 3 0 .25 đx = 14 0 .25 đb. 10 + 2x = 4 2 10 + 2x = 16 0 .25 đ 2x = 16 – 10 0.5đ 2x = 6 0 .25 đ x = 6 :2 ... 0 .25 đ x = 3 0 .25 đBài 4: Gọi a là số tổ cần chia108 M a và 24 0 M ⇒ a ∈ ƯC (108; 24 0) 1đTheo đề chia được nhiều nhất bao nhiêu tổNên a ∈ ƯCLN (108; 21 0) (1đ)ƯCLN (108; 24 0) = 12 Vậy, ... ƯCLN (108; 21 0) (1đ)ƯCLN (108; 24 0) = 12 Vậy, liên đội chia được nhiều nhất 12 tổ. (1đ)Đức Tân, ngày 21 tháng 11 năm 20 05Người ra đề...
- 2
- 374
- 3
Tài liệu SO DO GOC - HINH HOC 6 (09-10)
... số đo của góc lúc 2 giờ, 3 giờ, 5 giờ, 10 giờ. 12 6 3910111 2 5487 12 6 3910111 2 5487 12 6 3910111 2 5487 12 6 3910111 2 5487 Đ3. SO ẹO GOC ?2 Hình vẽ bên cho ta ... 80 12 6 3910111 2 5487Góc lúc 2 giờ có số đó bằng 60 0Góc lúc 3 giờ có số đó bằng 900Góc lúc 5 giờ có số đo bằng 1500Góc lúc 6 giờ có số đó bằng 1800Góc lúc 10 giờ có số đó bằng 60 0Ta ... ủeồ so saựnh hai goực? - Hoùc baứi.- Laứm 14; 16 Sgk/ 79; 80.Daởn doứ Đ3. SO ẹO GOC1. ẹo goực.?1Đo góc mở của cái kéo (hình11) và góc mở của com pa (hình 12) 530 63 0 Baứi 12 tr...
- 21
- 516
- 1
Chuong 2(so hoc 6)
... -1=>7+(5-13)= 7+5+(-13c) 12 – (-4 -6) = 12 – [4+( -6) ]= 12- ( -2) = 14 12 -4 +6 = 14=> 12- (4 -6) = 12- 4 +6 25 Ngày so n: 12/ 12/ 20 05 Ngày dạy: 14/ 12/ 20 05Tuần 15 : Tiết 45 : 6. CỘNG HAI SỐ NGUYÊN ... nguyên?- Tìm ước chung của 6 và -10 6 là bội của -1; 6; 1; -6; 2; 3; -2; -3 -6 là bội của -1 ;6; 1; -6; 2; 3; -2; -3± 1; ± 2; ± 3; ± 6 Bội của 6 và -6 có thể là: ± 6; ± 12; ± 18; .…Vì 0 chia hết ... [(-11) . ( -2) ] = 28 . 22 = 61 6HS tính nhanh:= [(-4) . ( -25 )].[ 125 . (-8)] . ( -6) = 100 . (-1000) . ( -6) = 60 0000= 2 4= ( -2) 3Dấu của ( -2) 3 là dấu “-“Dấu của ( -2) 4 là dấu “+” 2. Tính chất...
- 56
- 420
- 0
Tiết 40 Số học 6
... biểu diễn số - 6 Điểm B biểu diễn số - 2 Điểm C biểu diễn số 1Điểm D biểu diễn số 510987 6 543 2 10-1 -2 -3-4-5 26 24 22 20 18 16 14 12 108 6 4 2 0 -2 Nhiệt độ là - 2 0C Nhiệt độ ... dưới đây 0987 6 543 2 10-1 -2 -3-4-5987 6 543 2 10-1 -2 -3-4-5987 6 543 2 10-1 -2 -3-4-5987 6 543 2 10-1 -2 -3-4-5987 6 543 2 10-1 -2 -3-4-5Âm 40C( ... … ( đọc là âm 1, âm 2, âm 3, … hoặc trừ 1, trừ 2, trừ 3 , …) Những số như thế gọi là số nguyên âm01 2 3- 1- 2 - 3- 4 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 2/ . Trục số0-1 -2- 3-4 1 2 3 4VẼ TRỤC SỐVẽ...
- 13
- 306
- 0
Tiet 18 so hoc 6 3
... A={0;1 ;2; 3;4;5 ;6 }B.A={1 ;2; 3;4;5 ;6 }C.A={0;1 ;2; 3;4;5 ;6; 7}Cââu 4 2. 2 2 .8=A .2 6 B. 32 2C. 16 2 Cââu 5 So sá nh (2+ 3) 2 và 2 2+3 2 ta cóA. (2+ 3) 2 =2 2+3 2 B. (2+ 3) 2 < ;2 2+3 2 C. (2+ 3) 2 > ;2 2+3 2 Cââu 6 cho x 20 = ... 390 .25 x = 39:3 = 130 .25 b/ (x – 10):10 = 20 x – 10 = 20 .100 .25 x – 10 = 20 00 .25 x = 20 0 +100 .25 x = 21 00 .25 c/ x:10 = 3 2 - 2 3 x:10 = 9 -80.5 x:10 = 10 .25 x = 1.10 =100 .25 Bài ... đ1.C 2. A 3.B 4.A 5.C 6. CII/Tự luận ( 7đ)Bài 1 ( 3đ). Thực hiện các phép tính sau:a/ 24 :2. 12 – 12 2= 12. 12 – 12. 12 0.75=144 – 144 = 00.75b/ (17.85 +17.15) :2 = 17.(85 +15) :2 0 .25 = 17.100 :2 0 .25 =1700 :2 0 .25 =8500 .25 c/...
- 6
- 353
- 1
Tiet 18 so hoc 6
... 0. 125 = 14 000 0. 125 b. 23 71 – 1997 = (23 71 + 3) – (1997 + 3) 0.5 = 23 74 -20 00 0 .25 = 374 0 .25 Bài 4 (1đ)351 – 17.(x – 3) = 28 17.(x – 3) = 351 – 28 =22 3 0 .25 x – 3 = 22 3:17 = 19 0 .25 ... (2 )a. Tập hợp A có (24 1 – 137) + 1 = 105 1.0 b. Tập hợp B có ( 427 – 311) :2 + 1 = 59 1.0Bài 2 (2 )A = 15 .2 2 + 4.3 2 – 5.7 = 15.4 + 4.9 – 5.7 0.5 = 60 + 36 -35 0 .25 = 61 0 .25 B = 1 368 ... (23 – 6. 3)] = 1 368 : [119 – 5] 0.5 = 1 368 :114 0 .25 = 12 0 .25 Bài 3 (2 )a. 47.103 + 37.47 + 53.105 + 35.53 = 47. (103 + 37) + 53.(105 + 35) 0 .25 = 47.140 + 53.140 0 .25 = 140.(47 + 53) 0 .25 ...
- 2
- 411
- 0
Từ khóa: bài giảng ôn tập chương 2 số học 6bài tập nâng cao chương 2 số học 6đề kiểm tra chương 2 số học 6bài tập chương 2 số học 6ma trận đề kiểm tra chương 2 số học 6tiết 26 số học 6 luyện tậpkiem tra chuong 2 so hoc 6kiem tr chuong 2 so hoc 6bài soạn kiểm tra tiết 68 số học 6 có ma trận và đáp ánđề kiểm tra 1 tiết số học 6 chương 2kiểm tra số học 6 chương 2 tiết 68ví dụ bài luyện tập về cộng hai số nguyên cùng dấu số học 6 4 16 15 77 3 10 2 10123916 giáo viên gắn các miếng bìa trên bảng như hình vẽ sauđề kiểm tra số học 6 tiết 39đề kiểm tra 1 tiết chương 2 hình học 6bài tập số học 6 chương 2Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ