GA NV 12 cả năm

... chung" là đoạn thơ tả cảnh đặc sắc của Tố Hữu. +Đoan thơ đợc sắp xếp xen kẽ nh một câu tả cảnh lại có một câu tả ngời, thể hiện sự gắn bó giữa cảnh và ngời. +Cảnh vật hiện lên nh một bức ... dễ dàng bộ lộ cảm xúc, tình cảm. b. Nối nhớ da diết mênh mang với nhiều sắc thái và cung bậc khác nhau. -Trong niềm hoại niệm, nỗi nhớ có ba phơng diện gắn bó không tách rời: nhớ cảnh, nhớ ngời ... t...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 15:00

... vừa khẳng định. - Phép lặp: Giới thiệu khái quát cảnh chùa Hơng. + Thế giới cảnh bụt - cảnh tôn giáo. + Danh lam thắng cảnh số 1 của nớc Nam. - Cảnh vật cụ thể của Hơng Sơn: + Phép nhân hoá: ... cảnh thu của tác giả có gì đặc sắc? Từ điểm nhìn ấy nhà thơ đà bao quát cảnh thu nh thế nào? Nhóm 2. Những từ ngữ hình ảnh nào gợi lên đợc nét riêng của cảnh sắc mùa thu? HÃy cho biết đó là cảnh ......

Ngày tải lên: 08/07/2014, 15:00

... Hoạt động của giáo viên và học sinh tộc 2. Cảm nhận chung về bài thơ a, Về cấu tứ: Bài thơ đã sáng tạo nên một hoàn cảnh đặc biệt để bộc lộ cảm xúc, tình cảm dạt dào. Đó là cuộc chia tay đầy lưu ... nước. * Cảm nhận ĐN ở phương diện địa lý có chiều sâu và là 1 phát hiện mới mẻ: + Cảnh TN kỳ thú đã gắn liền với đời sống dân tộc. Nó được nựng thế hệ, nhựng lớp người đi trước tiếp nhận, cảm...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26

... trong tập Hoa dọc chiến hào. * Hoàn cảnh: Bài thơ viết năm 1967 khi XQ đã ở vào độ tuổi có suy nghĩ rất chín về t/y. * Bố cục: - 2 khổ đầu: mượn sóng để nói cảm nhận về những người đang yêu. - ... Bằng những hình ảnh gợi cảm, biểu tượng độc đáo có sức gợi liên tưởng NKĐ đã khơi gợi những truyền thống đẹp đẽ của dt : chịu thương, chịu khó, ân tình, thủy chung, dũng cảm, kiên cường. III. Kết...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 13:00

... (2007-2008) - Kết luận sự khác nhau về màu sắc trong lễ hội và cảnh ban ngày hay ban đêm. - 2 học sinh miêu tả sự khác nhau cảnh đêm và ngày . *HĐ 2: Hớng dẫn cách vẽ màu 5-7' - Tìm màu ... họa sĩ Đờng Ngọc Cảnh ) I - Mục đích yêu cầu : 1- Kiến thức: - HS làm quen với tranh tĩnh vật. 2- Kĩ năng: - Hiểu thêm về cách sắp xếp hình , cách vẽ màu ở tranh 3- Thái độ: - HS cảm thụ vẻ đẹp ....

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... chơi. - HS vẽ được tranh theo cảm nhận riêng. II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC. GV: - Sưu tầm tranh, ảnh phong cảnh về vườn hoa hoặc công viên. - Hình gợi ý vẽ tranh. - Bài vẽ của HS năm trước,… HS: - Giấy ... lắng nghe. - HS trả lời: + HS trả lời theo cảm nhận riêng. + Có nhà, cây cối,… - HS trả lời. - HS quan sát và lắng nghe. - HS vẽ bài, chọn nội dung theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý thích....

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:25

... trả lời theo cảm nhận riêng. + HS trả lời theo cảm nhận riêng. - HS lắng nghe. - HS quan sát và nhận xét . + Cân đối hoặc không cân đối. + Đúng hoặc sai về tỉ lệ, + HS trả lời theo cảm nhận riêng. - ... thực hành. - GV nêu y/c vẽ bài. - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu phù hợp với quang cảnh, phong cảnh, có màu đậm, màu nhạt, làm nổi bật hình ảnh, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:25

... HS thấy được sự phong phú của tranh phong cảnh. - HS cảm nhận được vẽ đẹp của tranh phong cảnh thông qua bố cục, h. ảnh và màu sắc. - HS yêu thích phong cảnh,có ý thức giữ gìn, bảo vệ môi trường ... SGK,SGV. Sưu tầm tranh ảnh phong cảnh và 1 số tranh về đề tài khác nhau. - Băng hình về phong cảnh đẹp của đất nước (nếu có) HS: SGK. Sưu tầm tranh ảnh phong cảnh. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC .....

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:25

... tổ chức cho HS xem và trao đổi ngay ở nơi trưng bày để nâng cao thêm nhận thức,cảm thụ về cái đẹp, giúp cho việc dạy - học mĩ thuật có hiệu quả hơn ở những năm sau. III- ĐÁNH GIÁ: - Tổ chức ... và lắng nghe. - HS vẽ bài theo cảm nhận riêng. - Vẽ màu theo ý thích. -HS dán bài trên bảng. -HS nhận xét . -HS lắng nghe. -HS lắng nghe dặn dò. Bài 35: Tổng kết năm học TRƯNG BÀY CÁC BÀI VẼ ,BÀI...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:25