bài giảng môn học âu tàu, chương 2 doc
bài giảng môn học âu tàu, chương 2 doc
... RLB 2 2 2 1 2 1⎟⎠⎞⎜⎝⎛+=Δα (2- 8) Phần mở rộng bên trong: 2 2BRRBtrong−−=Δ (2- 9) Từ tam giác COG ta có: RLRLRBR 22 22 22 2 2 αα−≈−=+ RLBtrong 22 2 α=Δ⇒ (2- 10) RLBngoai 2 41 2 1⎟⎠⎞⎜⎝⎛+=Δ⇒α ... 4 2 (2- 12) (Xuất phát từ phương trình 22 2 2 2 2 2 )2( )2( )2( RLRlCRlc+=+=−+ ) C = Cra l4 > 20 (BKD - BK) (2- 17) BK- Bề rộng kênh. BKD- Bề rộng đoạn phòng ra. 3 2 2 2, 0 ... nhiều âu khi đó khoảng cách các âu là (tối thiểu): L0 = 2l1 + 2l 2 + l3 hoặc đặt âu nhiều cấp. (2- 21) 2. 2 .2. 3. Chiều sâu và cao trình đáy kênh: a. Chiều sâu kênh: 'TTTKΔ+= (2- 22) ...
- 9
- 353
- 2
bài giảng môn học âu tàu, chương 4 docx
... ⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎣⎡−⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛−=⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎣⎡⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛−−⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛−=mmmmmmmttCgHttCgHtgtttCgttCgHttCgHtgdttde 2 2 2 2 2 3 2 ..4 2 .μ7..4 2 . 2 .μ.γ. .2 ..4 2 .μ .4 2 .μ3..4 2 . 2 .μ.γ)( 0)(=dttde khi mttCgH 2 ..4 2 .μ7= ()()7 .2 27..4 2 .μ7. 2 mmmmmkkTkTHtHCgtHt−=−==→ ... <≤0 2 2 .2 . .2 2ω.μ)(⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛−=mtttCgHtH; mmttttCgHgtQ. .2 . .2 2ω.μ 2 .μ)( 2 ⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛−= mmtttttCgHgtHtQte . .2 . .2 2ω.μ 2 .μ.γ)().(.γ)(3 2 ⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛−==⇒ ... ⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛−= 2 2..4 2. 2 3 2. )(mmttCgtHgtdQωμωμ 0)( =tdQ khi 2 2..4 2. 2 3mmttCgtHωμ= ()()mmmmmkkTkTHTkHCgtHt −=−==→ 2 3 2 .3 .4 2. .3. 2 2ωμ Chương...
- 45
- 305
- 1
bài giảng môn học âu tàu, chương 3 pdf
... dáng buồng âu: + Buồng âu tường đứng. + Buồng âu mái nghiêng. + Buồng âu kết hợp đứng và nghiêng. 3 .2. 1.3. Dựa vào vật liệu: + Buồng âu bê tông + Buồng âu bê tông cốt thép. + Buồng âu tường ... đáy rời. + Buồng âu lắp ghép. 3 .2. 2. Buồng âu mái nghiêng: mntlmnhlLíp gia cèm¸i dèc Hình 3. 2: Mặt cắt ngang buồng âu mái nghiêng và cầu dẫn hướng tầu Với buồng âu mái nghiêng, khi ... 3.1.3.3. Với tàu đơn: bBBtbΔ+= .2 (3-6) 3.1.3. Độ sâu có lợi của buồng âu (Sb): Độ sâu có lợi của buồng âu tính từ mực nước thấp nhất trong buồng âu đến đáy âu: TTSbΔ+= (3-7) Trong đó:...
- 17
- 354
- 2
bài giảng môn học âu tàu, chương 5 pptx
... l 2 : bộ phận mương cửa: ()θcos2 2 2,11,1 2 dBld+÷= (5-6) Trong đó: d: chiều sâu khe cửa, khe phai thường lấy d = 0,1Bb (≈0.5 ÷ 0.7m) θ = 20 ÷ 22 0 góc nghiêng của cửa. l5: ... thoát nước thông với hạ lưu (trong đáy âu và trong mố bên đầu âu) 5 .2. 4. Sơ bộ định kích thước: 5 .2. 4.1. Đầu âu có cửa phẳng kéo lên: Chương 5: Kết cấu đầu âu http://www.ebook.edu.vn 5-4mnhlmntl ... trên: 5 .2. 2.1. Trường hợp không có cống dẫn nước: Loại cửa phẳng kéo lên (hình 2. 15) Chương 5: Kết cấu đầu âu http://www.ebook.edu.vn 5-8 l1 = 13H với đầu âu dưới. l 2 : bộ phận...
- 16
- 326
- 2
bài giảng môn học âu tàu, chương 6 pdf
... đầu âu không giống tường buồng âu, tính toán đầu âu bao gồm: + Tính kết cấu tường đầu âu. + Tính ổn định trượt toàn bộ đầu âu. + Tính kết cấu bản đáy đầu âu. 6.3 .2. Tính tường đầu âu. Chương ... trình cấp 2, Kpu = 1,3) 6 .2. 4. Buồng âu kiểu mút thừa nổi giữa. 6 .2. 4.1. Kiểm nghiệm cường độ tường âu: Tương tự như đối với tường buồng âu đáy phân ly: pupuKbNCbMσσ≤−=.6 2 min (6-10) ... chịu kéo khi uốn của bê tông. Rb = 20 0# - > σpu = 28 kg/cm 2 . Rb = 25 0# - > σpu = 33 kg/cm 2 . Rb = 170# - > σpu = 26 kg/cm 2 . Kpu: hệ số an toàn, lấy theo cấp...
- 18
- 329
- 2
Giáo án - bài giảng: Giới thiệu về bài giảng môn hệ điều hành Chương 2: Hệ thống các File trong máy tính
... CHO FILE 2. Sử dụng danh sách kết nốiHỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG BÀI GIẢNG MÔNHỆ ĐIỀU HÀNH Giảng viên: ThS. Nguyễn Thị Ngọc VinhBộ môn: Khoa học máy tính- Khoa CNTT1 Học kỳ/Năm ... mụcwww.ptit.edu.vn GIẢNG VIÊN: THS NGUYỄN THỊ NGỌC VINHBỘ MÔN: KHOA HỌC MÁY TÍNH – KHOA CNTT1Trang 2 CHƢƠNG 2: HỆ THỐNG FILEwww.ptit.edu.vn GIẢNG VIÊN: THS NGUYỄN THỊ NGỌC VINHBỘ MÔN: KHOA HỌC MÁY TÍNH ... www.ptit.edu.vn GIẢNG VIÊN: THS NGUYỄN THỊ NGỌC VINHBỘ MÔN: KHOA HỌC MÁY TÍNH – KHOA CNTT1Trang 22 Tổ chức thƣ mục của Linux: Thƣ mục hệ thống file Ext2 của Linux có cách tổ chức...
- 66
- 866
- 1
Slide bài giảng môn kế toán máy chương 2: Công nghệ thông tin với kế toán doanh nghiệp
... nhật cả 02 chứng từ nhưng chứng từ liên quan đến vật tư không hạch toánPhương án 2: Chỉ cập nhật chứng từ liên quan đến vật tư còn không cập nhật giấy đề nghị thanh toán tiền tạm ứng 2. Quy ... ngân hàng.- Trong trường hợp chuyển tiền giữa 02 ngân hàng thì giấy báo nợ (chi) được ưu tiên hơn so với giấy báo có (thu).Phương án 2: nhập cả 2 chứng từ thông qua tài khoản trung gian - tiền ... đến cung cấp dịch vụ thu tiền ngayPhương án 1: Cập nhật cả 2 chứng từ - hạch toán qua tài khoản công nợPhương án 2: Cập nhật cả 2 chứng từ - hạch toán qua tài khoản tiền mặtThông tin về...
- 24
- 937
- 3
slide bài giảng môn kinh tế vùng - chương 2: khái niệm, bản chất, phân loại và nội dung vùng
... cơ cấu 2. Tính mở3. Tính động4. Tính bất định5. Tính xác suất(SV tự nghiên cứu – Bài giảng KTV)4/14 /20 1119V. Nội dung của Vùng Kinh tếMối quan hệ CMH và phát triển tổng hợp: mâu thuẫn ... chuyên môn hoá, hoặc là những ngành trực tiếp tiêu thụ/ hỗ trợtiêu thụ các sản phẩm hoặc bán sản phẩm của chuyên môn hoá, tạo điều kiện cho chuyên môn hoá phát triểnngày càng rộng và sâuà Cơ ... ngànhgiấy nằm trên địa bàn nhiều tỉnh)4/14 /20 111 Giảng viên: PGS.TS. Lê Thu HoaE-mail: hoalethu@neu.edu.vn; hoalethu@yahoo.comTel. 04 35651971; Mob: 0913043585 Chương IIKhái niệm, bản chất, phân...
- 23
- 1,623
- 17
bài giảng cơ học kết cấu chương 2 xác định nội lực do tải trọng bất động
... dddPhAB1 2 3N1N 2 αA PY 0: N sinα A 0 N - - 2 2sinα 2sinα= + = ⇒ = =∑1 2 1 2 PX 0: N N cosα 0 N -N cosα - cotgα 2 = + = ⇒ = =∑A =1N 2 αN1yxP 2 4. Hệ có mắt truyền lực 2. 1 PHÂN ... Giải Chương 2: Xác định nội lực do tải trọng bất động 45 2. 4 TÍNH TOÁN HỆ 3 KHỚP (TT) qaaqaH= qa /2 HqaaABCABCMABCQABCNqaqaqa /2 qa /2 qa /2 qaqa 2 qa 2 2qa 2 3. Thí ... thanh N1, N 2 Chương 2: Xác định nội lực do tải trọng bất động 32 2.3 TÍNH TOÁN HỆ DÀN (TT)d dddPh1 2 3N1N 2 α 2. Phương pháp mặt cắt đơn giản (tt)Thí dụ: (Giải) Chương 2: Xác định...
- 50
- 3,131
- 3
Từ khóa: bai giang mon hoc ky thuat thi cong 2bài giảng môn học nguyên lý động cơ đốt trong chương 3bài giảng toán 8 đại số chương 2 bài 9bài giảng toán 8 đại số chương 2 bài 8bài giảng toán 8 đại số chương 2 bài 4bài giảng toán 8 đại số chương 2 bài 3đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ