TOAN 5 Tuần 3

... về hỗn số. 2.Hớng dẫn luyện tập: *Bài 1: Chuyển các hỗn số sau thành phân số. 8 75 8 3 9; 9 49 9 4 5; 5 13 5 3 2 === - GV yêu cầu HS tự làm bài. - GV chữa bài, hỏi 2 HS lên làm bài trên bảng ... hợp vào chỗ chấm: 1dm = m 3dm = m 9dm = m 1g = kg 8g = kg 25g = kg 1 phút = giờ 6 phút = giờ 12 phút = giờ B i 4 :Viết các số đo độ dài theo mẫu: 5m7dm; 2m3dm; 3m37cm; GV hng dn HS l m b...

Ngày tải lên: 13/10/2013, 19:11

... (b + c) 8,9 2 ,3 3 ,5 8,9 - 2 ,3 - 3 ,5 = 3, 1 8,9 - (2 ,3 + 3 ,5) = 3, 1 12 ,38 0 ,52 4 12 ,38 - 4 ,3 - 2,08 = 6 12 ,38 - (4 ,3 + 2,08) = 6 16,72 8,4 3, 6 16,72 - 8,4 - 3, 6 = 4,72 16,72 - (8,4 + 3, 6) = 4,72 - ... táûp. a) 5, 34 km 2 = 5 km 2 = 5km 2 34 ha = 53 4ha b) 16,5m 2 = 16 m 2 = 16m 2 50 dm 2 c) 6,5km 2 = 6 km 2 = 6km 2 50 ha 5 10000 5 100 42...

Ngày tải lên: 01/02/2013, 16:57

... dò (2’) - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà ôn tập về đo thể tích ( 155 ). TuÇn: M«n: to¸n «n tËp vÒ ®o thÓ tÝch ( 155 ) I. MỤC TIÊU: - Giúp HS củng cố về quan hệ giữa mét khối, đề-xi-mét khối, ... đổi vở chấm chéo. Bài tập 3: - 1HS đọc đề bài tập 3. - HSLT nhóm đôi. - HS làm bài vào vở, mời 2 HS lên bảng làm. - GV nhận xét. - Lớp nhận xét chữa bài. Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (2...

Ngày tải lên: 01/02/2013, 16:59

... động 3: Củng cố, dặn dò (2’) - 2HS đọc lại bảng tóm tắt. - GV treo bảng phụ ghi các tính chất của phép cộng. - Dặn học sinh về nhà ôn tập phép trừ ( 159 ). TuÇn: M«n: to¸n phÐp trõ ( 159 ) I. ... và tổ 2 (cột 1) - 2 HS lên bảng làm. + Tổ 3 và tổ 4 (cột 2) - HS nhận xét bài làm trên bảng. - GV nhận xét và chốt ý Bài tập 3: - 1HS đọc đề bài tập 3. - HS làm bảng con. 2HS làm bảng lớp....

Ngày tải lên: 01/02/2013, 16:59

... i 2 (t 3 + 4) bi 2b. - HS nhúm nhm v ghi ngay kt qu vo phiu v np cho GV. - Thi ua i no xong sm nht v ỳng thỡ c khen. - GV hi: + Nờu cỏch chia nhúm vi 0, 25 hoc 0 ,5. - HS tr li. Bi tp 3: - 1HS ... YU: Hoạt động dạy Hoạt động học Gii thiu. Hot ng 1: Thc hnh Luyn tp ( 35 ) Bi tp 1: - 1HS c yờu cu bi tp 1. - HS lm v. - 3HS lờn bng lm. - GV nhn xột cht li kt qu. - HS lp cha bi, nhn xột. Bi...

Ngày tải lên: 01/02/2013, 16:59

... xột cha bi - GV nhn xột. - i v cha bi. Bi tp 3: - 1HS c bi tp 3. - 1 HS lờn bng lm, lp lm vo v. - GV nhn xột. - HS nhn xột cha bi i v cha bi. Hot ng 3: Cng c, dn dũ (2) - GV nhn xột tit hc. - ... 1: Thc hnh Luyn tp ( 35 ) Bi tp 1: - 1HS c yờu cu bi tp 1. - GV treo 2 bng ph lờn yờu cu 1 t HS ni tip nhau in vo bng. - HS thc hin v nhỏp. - HS ln lt lờn bng in kt qu Tuần: Môn: toán Luyện...

Ngày tải lên: 01/02/2013, 16:59

... Cng c, dn dũ (2) - GV nhn xột tit hc. - V nh lm bi tp 5. - Chun b bi luyn tp chung (tt) (1 83- 184). Tuần: Môn: toán Luyện tập chung (1 83- 184) I. MC TIấU: - Giỳp HS ụn tp cng c v: + T s phn ... YU: Hoạt động dạy Hoạt động học Gii thiu. Hot ng 1: Thc hnh Luyn tp ( 35 ) Bi tp 1: - 1HS c yờu cu BT1. - HS lm v. - 3 HS lờn bng lm theo 3 ct dc (a, b, c, d) - Gi HS ln lt trỡnh by kt qu...

Ngày tải lên: 01/02/2013, 16:59

... LÃi suất tiết kiệm là 0 ,5% một tháng, một ngời tiết kiệm 5. 000.000 đồng. Sau một tháng số tiền lÃi là: A. 250 đồng. B. 250 .000 đồng. C. 25. 000đồng. D. 2 .50 0.000đồng. Câu 3: Kết quả điều tra về ... luân. Một phòng học dạng hình hộp chữ nhật, có chiều dài 8m, chiều rộng 5, 5m, chiều cao 3, 8 m. Nếu mỗi ngời làm việc trong phòng cần 5m 3 không khí thì có thể có bao nhiêu học sin...

Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:25

... 5. Khoanh vào A. Phần II : (3 ,5 điểm) Bài giải Thể tích của phòng học là: 8 x 5, 5 x 3, 8 = 167,2 (m 3 ) (1điểm) Số ngời làm việc trong phòng là: (167,2 2) : 5 = 33 ( ngời) (1điểm) Số ... 2) : 5 = 33 ( ngời) (1điểm) Số học sinh nhiều nhất là: 33 1 = 32 ( học sinh) (1điểm) Đáp số: 32 học sinh (0 ,5 điểm) Trình bày sạch đẹp : 0 ,5 điểm

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:25