Bài giảng đạo đức lớp 4 - THAM QUAN – DU LỊCH docx

... trung thực trong học tập, biết được giá trị của sự trung thực. -Biết trung thực trong học tập, đồng tình ủng hộ những hành vi trong trung thực và phê phán những hành vi thiếu trung thực trong ... thiếu trung thực trong học tập. -GV kết luận: +Việc b, d, g là trung thực trong học tập. +Việc a, c, e là thiếu trung thực trong học...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 20:20

... trong học tập. Cần phải có quyết tâm và vượt qua khó khăn. -Quý trọng và học tập những tấm gương biết vượt khó trong cuộc sống và trong học tập. -Biết xác định những khó khăn trong học tập ... phục. -Biết quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ những bạn có hoàn cảnh khó khăn. II.Đồ dùng dạy học: -SGK Đạo đức 4. -Các mẫu chuyện, tấm gương vượt khó...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 20:20

... quyền bày tỏ ý kiến của mình. *Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm -GV cho HS trình bày các bài viết, tranh vẽ (Bài tập 4- SGK/10) -HS trình bày. -HS lắng nghe. -HS thảo ... tiêu: - Học xong bài này, HS nhận thức được các em có quyền có ý kiến, có quyền trình bày ý kiến của mình về những vấn đề có liên quan đến trẻ em. - B...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 20:20

... TIẾT KIỆM TIỀN CỦA I.Mục tiêu: -Học xong bài này, HS có khả năng nhận thức được: Cần phải tiết kiệm tiền của như thế nào? Vì sao cần tiết kiệm tiền của? -HS biết tiết kiệm, giữ ... Để tiết kiệm tiền thì các em nên chọn cách thứ tư là phù hợp nhất. 4. Củng cố - Dặn dò: -Sưu tầm các truyện, tấm gương về tiết kiệm tiền của (Bài tập 6-...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 20:20

... tiết kiệm. +Cách tiết kiệm thời giờ. -Biết quý trọng và sử dụng thời giờ một cách tiết kiệm. II.Đồ dùng dạy học: -SGK Đạo đức 4. -Các câu truyện, tấm gương về tiết kiệm thời giờ. -Mỗi ... tiết kiệm thời giờ và nhắc nhở các HS còn sử dụng lãng phí thời giờ. 4. Củng cố - Dặn dò: -Thực hiện tiết kiệm thời giờ trong sinh hoạt hàn...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 20:20

... Th i giờ là c i q i nhất.  Th i giờ ai cũng có, do đó không cần tiết kiệm. THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh nhớ l i một số kiến thức đã học. Biết vận dụng các hành ... định 2. Kiểm tra b i cũ. + T i sao ta ph i biết quí trọng th i giờ? + Hãy nêu câu tục ngữ n i về việc tiết kiệm th i giờ? - Gv nhận xét ghi i m 3. B i m i  Gi...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 20:20

... thơ, bài hát, các câu ca dao, tục ngữ nói về lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ. Bài tập 6 : Hãy viết, vẽ hoặc kể chuyện về chủ đề hiếu thảo với ông bà, cha mẹ. -2 HS đọc. -Cả lớp ... của ông bà, cha mẹ và bổn phận của con cháu đối với ôngg bà, cha mẹ. -Biết thực hiện những hành vi, những việc làm thể hiện lòng hiếu thảo...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 20:20

... nhất về thầy giáo, cô giáo. -Thực hiện các việc làm để tỏ lòng kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo. -Chuẩn bị bài tiết sau. -Cả lớp thực hiện. (Bài tập 4- SGK/23) ... THẦY GIÁO, CÔ GIÁO I.Mục tiêu: Học xong bài này, HS có khả năng: -Hiểu: +Công lao của các thầy giáo, cô giáo đối với HS. +HS phải kính trọng, biết...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 20:20

... (Bài tập 1- SGK/25) -GV phát PHT và giải thích yêu cầu làm việc. -GV kết luận về các biểu hiện của yêu lao động, của lười lao động. -1 HS đọc lại truyện. -HS cả lớp thảo luận. - ại diện ... -Chuẩn bị trước bài tập 3v 4, 5, 6- SGK/26. -HS cả lớp thực hiện. Tiết 2 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò *Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm đôi (Bài...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 20:20

... kính trọng người lao động. 4. Củng cố - Dặn dò: -Cho HS đọc ghi nhớ. -Về nhà xem lại bài. -Chuẩn bị bài tập 5, 6- SGK/30 -Cả lớp thực hiện. Tiết: 2 Hoạt động của thầy Hoạt động ... lao động e. Quý trọng sản phẩm lao động g. Giúp đỡ người lao động những việc phù hợp với khả năng h. Coi thường người lao động nghèo, người lao...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 20:20

... tiêu: Học xong bài này, HS có khả năng: -Hiểu: +Thế nào là lịch sự với mọi người. +Vì sao cần phải lịch sự với mọi người. -Biết cư xử lịch sự với những người chung quanh -Có thái độ: ... Phép lịch sự giúp cho mọi người gần gũi với nhau hơn. d. Mọi người đều phải cư xử lịch sự, không phân biệt gi - trẻ, nam- nữ. đ. Lịch sự vớ...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 20:20

... cần làm để giữ gìn các công trình công cộng. -Biết tôn trọng, giữ gìn và bảo vệ các công trình công cộng. II.Đồ dùng dạy học: -SGK Đạo đức 4. -Phiếu điều tra (theo bài tập 4) -Mỗi HS có ... : -GV mời 1- 2 HS đọc to phần ghi nh - SGK/35. 4. Củng cố - Dặn dò -HS thực hiện việc giữ gìn, bảo vệ các công trình công cộng. -Chu...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 20:20

... -Cả lớp thực hiện. TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO I.Mục tiêu Học xong bài này, HS có khả năng: -Hiểu: +Thế nào là hoạt động nhân đạo. +Vì sao cần tích cực tham gia các hoạt ... gia vào các hoạt động nhân đạo là việc làm cao cả. b. Chỉ cần tham gia vào những hoạt động nhân đạo do nhà trường tổ chức. c. Điều quan trọng...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 20:20

... thiệu bài: Bảo vệ môi trường b.Nội dung: Hoạt động khởi động: Trao đổi ý kiến. -GV cho HS ngồi thành vòng tròn và nêu câu hỏi: +Em đã nhận được gì từ môi trường? -GV kết luận: Môi trường ... hình môi trường, ở xóm / phố, những hoạt động bảo vệ môi trường, những vấn đề còn tồn tại và cách giải quyết. Nhóm 2 : Tương tự đối với môi trường trường học. N...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 20:20

... người xung quanh. 4. Củng cố, dặn dò -Nhắc lại nội dung bài. -Về nhà xem lại bài và áp dụng những điều vào thực tế. -Nhận xét tiết học -Hs lắng nghe Tiết 3 THAM QUAN – DU LỊCH (tiếp theo) ... đi tham quan, du lịch. II.Hoat động dạy - học THAM QUAN – DU LỊCH I.Mục tiu -HS cần biết khi đi tham quan, du lịch cần phải chuẩn bị những gì cho bản...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 20:20