... lẫn.
-HS đọc và viết các từ khó.
-HS viết bài.
-HS đổi vở cho nhau, dùng bút
chì để so t lỗi .
-5 -7 HS nộp bài.
-1 HS đọc bài.
30
Lê Thị Mai
- Ngày so n: - Ngày dạy:
- Tuần: 24 - Môn: Tập làm văn
- ... :
- Về nhà xem lại bài. Chuẩn bị bài Nghe - kể : Người bán quạt may mắn.
Điều chỉnh bổ sung:
17
Lê Thị Mai
- Ngày so n:………… -...
... trênbãi biển
Nha Trang
3. Củng cố , dặn dò
-Giáo viên nhận xét tiết học
-Nhắc học sinh đọc trước, chuẩn
bị nội dung cho tiết ôn tập sau
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
ÔN CÁC TỪ NGỮ ĐÃ HỌC THEO CHỦ ... thân
- hiền gặp lành
-Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao
-Hiền như bụt
-Lành như đất
-Thương nhau như chị
em ruột
-Môi hở răng lạnh
-Máu chảy ruột mềm
-Như...
...
Luyện từ và câu
Ôn về từ chỉ sự vật. So sánh
Bài 2: Tìm những sự vật được so sánh với nhau trong các câu
thơ, câu văn dưới đây:
a) Hai em
Như
bàn tay
hoa đầu cành
Luyện từ và câu
Ôn về từ ... từ chỉ sự vật. So sánh
Bài 1: Tìm các từ ngữ chỉ sự vật trong khổ thơ sau:
đánh răng
trắng
Tay em chải
Tóc ngời
Tay em
Răng hoa nhài
tóc...
... dạy
Môn : Tiếng Việt Lớp 3
Phân môn : Luyện từ và câu
Bài : Ôn tập từ chỉ sự vật.
So sánh
I. Mục tiêu dạy học :
II. Đồ dùng dạy học :
III. Nội dung và tiến trình tiết dạy :
A- Tổ chức lớp
B- ... các
từ chỉ sự vật, từ chỉ hoạt động và từ chỉ
đặc điểm. Vậy, bạn nào nhớ và cho cô
biết những từ ngữ nào là những từ ngữ
chỉ sự vật ?
- GV...
... những sự vật được so sánh với nhau trong
các câu thơ, câu văn dưới đây:
Bài tập 2:
Hai bàn tay em
Như hoa đầu
cành.
Huy Cận
a.
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
ÔN VỀ TỪ CHỈ SỰ VẬT- SO SÁNH
TIẾNG ... những sự vật được so sánh với nhau trong
các câu thơ, câu văn dưới đây:
Bài tập 2:
Mặt biển sáng trong như tấm
thảm khổng lồ bằng ngọc thạch.
Vũ Tú Nam
b.
12...
... các câu cho đúng thứ
- Hát
- 2 HS đọc
ĐDDH: Tranh
- Sắp xếp các tranh, tóm nội dung
tranh bằng 1,2 câu để thành câu
chuyện : “Gọi bạn”
- 1 -3 - 4-2
- (1) Bê và Dê sống trong rừng
sâu
- (2) ... . .
MÔN: LUYỆN TỪ
Tiết3: TỪ CHỈ SỰ VẬT (DANH TỪ)
CÂU KIỂU AI LÀ GÌ?
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Bước đầu làm quen với thuật ngữ: Danh từ, nhận biết được dan...
... DẠY
Môn : Luyện từ và câu
Bài : TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM. CÂU KIỂU AI THẾ NÀO?
Tuần : 15
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU:
- Mở rộng vốn từ chỉ đặc điểm, tính chất của người, vật, sự vật.
- Rèn kỹ năng đặt câu ... nhóm dán giấy của mình lên bảng.
Nhóm nào viết được nhiều từ và đúng sẽ
được thắng cuộc.
- HS đọc chọn từ thích hợp rồi đặt câu với
từ ấy để tả.
- HS tự...
... KẾ BÀI DẠY
Môn : Luyện từ và câu
Bài : TỪ CHỈ TÍNH CHẤT. CÂU KIỂU AI THẾ NÀO ?
TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI.
Tuần : 16
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU:
- Bước đầu hiểu từ trái nghóa. Biết dùng những từ trái nghóa ... HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4’
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập 2, 3 tiết luyện từ và câu trước.
- GV nhận xét ghi điểm.
3. Bài mới :
Hoạt...
... BÀI DẠY
Môn : Luyện từ và câu
Bài : TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP.
Tuần : 33
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.
- Mở rộng các hệ thống hoá vốn từ về nghề nghiệp về phẩm chất ... (Miệng).
- GV theo dõi nhận xét chữa bài.
+ Bài tập 2 : (Miệng).
- GV chia nhóm phát giấy khổ to để các nhóm
thi tìm từ chỉ nghề nghiệp.
- Cả lớp và GV nhận...
... Bài tập 3 :
- GV gọi một HS đọc yêu cầu.
- GV Yêu cầu HS đọc câu mẫu.
- Hướng dẫn HS hoạt động nhóm đôi.
- Theo dỗi nhận xét chốt lại ý kiến đúng.
5’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò
- Tổng kết ... : Củng cố, dặn dò
- Tổng kết tiết học.
- Nhận xét, tuyên dương.
- HS đọc : Dùng cách nói trên để viết tiếp
các câu sau.
- HS làm việc theo nhóm đôi....