Tài liệu Sinh học 9 - BIẾN DỊ ĐỘT BIẾN GEN pptx

... Ảnh minh hoạ thường biến là biến dị không di truyền - Ảnh chụp và sơ đồ minh hoạ sự giống nhau giữa các cây lúa mọc từ hạt bắt nguồn từ các cây mạ ven bờ và trong ruộng - Ảnh chụp và sơ đồ ... thường biến I. Nhận biết các thường biến trên tranh minh hoạ - Màu sắc của các mầm khoai tây và chậu mạ để ngoài ánh sáng xanh hơn. Màu sắc của con thằn lằn trong bóng râm...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... TUẦN 9- TIẾT 17. MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ ARN I. Mục tiêu: Hs có khả năng được: - Cấu tạo của ARN - Xác định được chức năng của ARN - Phân biệt được ARN với ADN - Nêu được quá ... phân tích, tổng hợp II. Phương tiện: - Tranh phóng to hình 17.1, 17.2 SGK - Bảng phụ (ghi đáp án bảng 17 SGK) III. Phương pháp - Nêu vấn đề - Quan sát - Nghiên cứu SGK...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... 10 - TIẾT 19 MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG I. Mục tiêu: Hs có khả năng: - Nêu lên được mối quan hệ giữa ARN và prôtêin thông qua những hiểu biết về sự hình thành chuỗi axit amin - ... giữa gen  mARN  prôtêin tính trạng - Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích hình vẽ để thu nhận kiến thức, kĩ năng học theo nhóm. II. Phương tiện dạy học: Mô hình và tran...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... của chúng? ? ARN có cấu tạo hóa học ntn? -Học sinh làm việc cá nhân. - Đọc sách giáo khoa. - quan sát hình 17.1 - Trao đổi. - Trả lời các câu hỏi. ... NTBS: A- U, T- A, G- X. T\g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1 ARN Gv treo tranh 17.1 giới thiệu sơ bộ về ADN. Gv: yêu cầ...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... giữa gen và ARN với protein - Rèn luyện kỹ năngquan sát, phân tích. II. Phương tiện ; H 19. 1 , 19. 3 – Mô hình Th Protein. III. Phương pháp : - Quan sát tìm tòi + Nêu và giải quyết vấn đề. - ... - Thành phần tham gia: mARN, tARN, ribôxôm - Các loại Nu liên kết với nhau theo NTBS: A- U, G- X. - 3 Nu liên kết 1 a.amin...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... BIẾN DỊ Tiết 22 ĐỘT BIẾN GEN I. Mục tiêu: - TRình bày được khái niệm biến dị. - xác định được nguyên nhân của biến dị. - Trình bày được khái niệm và nguyên nhân phát sinh đột biến gen. ... - Đột biến có lợi có ý nghĩa cho chăn nuôi trồng trọt 4. Củng c - đánh giá - Đột biến gen là gì ? Nêu các dạng đột biến gen? 5. Dặn dò:...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... đột biến. Các biến dị không di truyền (thường biến) là những biến đổi kiểu hình do ảnh hưởng của môi trường. Bảng Bài 21. Đột biến gen I. Đột biến gen Đột biến NST gồm các dạng sau: - ... tượng biến dị. Các biến dị di truyền được là những biến đổi trong tổ hợp gen (biến dị tổ hợp), trong NST và trong ADN (đột biến) . Cơ thể mang biến đ...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... 11 - TIẾT 22 ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ I. Mục tiêu: Hs có khả năng: - Trình bày được khái niệm và các dạng đột biến cấu trúc NST - Xác định được nguyên nhân và vai trò của đột biến ... nhân chủ yếu gây ra đột II. Nguyên nhân phát sinh và tính chất của đột biến cấu trúc NST - Nguyên nhân chủ yếu gây ra đột biến cấu trúc b. Nguyên nhân chủ yếu g...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... nào Bảng Tiết 23 Đột biến so lượng nhiễm sắc thể I. Tìm hiểu hiện tượng dị bội thể. - Hiện tượng di bội là hiện tượng biến đổi số lượng của một hoặc một số cặp NST - Thể 3 nhiễm là trường ... tinh xuất TUẦN 1 2- TIẾT 23 ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỆM SẮC THỂ I. Mục tiêu: Hs có khả năng: - Nêu được các biến đổi số lượng NST, cơ chế hình thành thể 3 nhiễm, thể một...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... TUẦN 1 2- TIẾT 24 ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ I. Mục tiêu: Hs có khả năng : - Nêu được hiện tượng đa bội hóa và thể đa bội. - Trình bày được cơ chế phát sinh thể đa bội - Phân biệt ... Phương tiện dạy học: - Tranh phóng to hình 24. 1- 8 SGK III. Phương pháp - Nêu vấn đề - Quan sát - Nghiên cứu SGK IV. Tiến trình bài dạy: 1. Kiểm tra bài cũ: 2....

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20