Sinh học 8 - VỆ SINH HỆ THẦN KINH ppsx

... tạo của hệ thần kinh sinh dưỡng Học bảng 4 8- 1 SGK trang 152 I. Cung phản xạ sinh dưỡng - Trung khu: chất xám ở sừng bên tủy sống và trụ não → Điều khiển các cơ quan nội tạng - Có hạch thần kinh ... DỰA VÀO CHỨC NĂNG: Hệ thần kinh Hệ thần kinh sinh dưỡng Hệ thần kinh vận động Trung ương Ngoại biên Chất xám ở sừng bên Nhân xám ở trụ não và đo...

Ngày tải lên: 24/04/2014, 09:41

... sung . – – – Học sinh tự điều chỉnh với hệ thần kinh : Bảng 54 IV/ CỦNG CỐ: 1 . Muốn đảm bảo giấc ngủ tốt cần những điều kiện gì ? 2 . Trong vệ sinh hệ thần kinh cần quan tâm những ... : VỆ SINH HỆ THẦN KINH I/ MỤC TIÊU: 1/Kiến thức:  Hiểu rõ ý nghiã sinh học của giấc ngủ đối với sức khoẻ  Phân tích ý nghiã của lao động và nghỉ ngơi hợp lý...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... khích học sinh nêu được các ví dụ cụ thể và thái độ của các em . – – – GV hoàn thiện kiến thức . Kết luận chung : Học sinh đọc khung ghi nhớ SGK cho hệ thần kinh . – – – Học sinh ... để giữ gìn và bảo vệ hệ thần kinh . – – – GV yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi : + Tại sao không nên làm việc quá sức ? Thức quá khuya ? – – – GV gọ...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... sẽ. CÚM A(H1N1) TIẾT 23: VỆ SINH HÔ HẤP I- CẦN BẢO VỆ HÔ HẤP KHỎI CÁC TÁC NHÂN CÓ HẠI - Trồng nhiều cây xanh - Đeo khẩu trang khi dọn dẹp vệ sinh và ở những nơi có bụi - Đảm bảo nơi làm việc ... GV: VŨ THỊ NHƯ NGỌC TIẾT 23: VỆ SINH HÔ HẤP GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP TIẾT 23: VỆ SINH HÔ HẤP I- CẦN BẢO VỆ HÔ HẤP KHỎI CÁC TÁC NHÂN CÓ HẠI II-CẦN TẬP LUYỆN ĐỂ CÓ MỘT HỆ HÔ...

Ngày tải lên: 24/04/2014, 09:44

... thư phổi - Trông cây - Điều hoà thành phần không khí Vi sinh vật gây bệnh Môi trường Viêm đường dẫn khí và phổi - Nơi sống và làm việc tránh ẩm. - Thường xuyên vệ sinh - Không tạo ... hành: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Yêu cầu HS nhắc lại khái niệm dung tích sống - Dung tíc...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... bảo vệ hệ tiêu hoá thì càng tốt. hoá làm việc Kết luận 2: Các biện pháp bảo vệ và tăng hiệu quả tiêu hoá: - Vệ sinh răng miệng - Ăn uống hợp vệ sinh - Ăn uống đúng cách IV. KIỂM TRA - ... hoá 2. Kỹ năng: - Phân tích, tổng hợp - Lý luận 3. Thái độ - Thực hiện tốt vệ sinh ăn uống II. Phương pháp: - Hỏi đáp - tìm tòi III. Chuẩn...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... b) Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bài - Hoạt động 1: Xây dựng biện pháp bảo vệ hệ hô hấp tránh các tác nhân có hại - Mục tiêu: HS chỉ ra ... 3/ Thái độ: - Giáo dục ý thức bảo vệ giữ gìn cơ quan hô hấp - Y thức bảo vệ môi trường II/ CHUẨN BỊ: 1/ Giáo viên: - Bảng 22 – Các tác nhân gây hại đường hô hấp...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... quả . 2/ Học sinh III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bài cũ: BÀI 30 : VỆ SINH TIÊU HOÁ I/ MỤC TIÊU: 1/Kiến thức:  HS trình bày được các tác nhân gây hại cho hệ tiêu ... bảo vệ hệ tiêu hoá và đảm bảo sự tiêu hoá có hiệu quả . 2/ Kỹ năng:  Liên hệ thực tế , giải thích bằng cơ sở khoa học .  Hoạt động nhóm . 3/ Thái độ:  Giáo dục ý thức bảo v...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... quen sống khoa học để bảo vệ hệ bài tiết nước tiểu II/ CHUẨN BỊ: 1/ Giáo viên:  Tranh phóng to hình 38 . 1 và 39 – 1  Phiếu học tập Tổn thương của hệ bài tiết Hậu quả học . Tự đề ra ... Bảng 40 Các thoí quen sống khoa học Cơ sở khoa học 1 . Thường xuyên giữ vệ sinh cho toàn cơ thể cũng như cho hệ bài tiết nước tiểu  Hạn chế tác hại của vi sinh vật gây...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21