Giáo án Sinh học 6 - ÔN TẬP potx

... phát tán nhờ gió tổ trưởng ,thư ký ) -Mỗi nhóm thảo luận và trình bày vào giấy những câu khó - ại diện mỗi nhóm báo cáo ,các nhóm khác bổ sung -Gv nhận xét đánh giá và rút ra đáp án đúng ... nhau giữa tảo xoắn và rong mơ 16/ So sánh đặc điểm cấu tạo rêu với tảo 17/So sánh đặc điểm cấu tạo rêu và dương xỉ? IV/Kiểm tra, đánh giá : Nhận xét đánh giá hoạt động mỗi nhóm (có...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... II.II/Đồ dùng dạy học: +GV chuẩn bị các câu hỏi theo đề cương ôn tập HKI. - Đèn chiếu đa năng +HS ôn tập các kiến thức đã học. III/Tiến trình dạy học: *Các hoạt động: - GV lần lượt trình ... lượng ánh sáng, chế tạo chất dinh dưỡng cho cây . Ngày soạn:12/12/09 ÔN TẬP I/Mục tiêu: Sau bài này, HS phải: - Hệ thống hóa được các kiến thức cơ bản về...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

... năng di chuyển - Phản ứng chậm với các kích thích của môi trường. - Dựa vào cơ quan sinh sản. - Vách tế bào - Màng sinh chất - Lục lạp - Vách TB bên cạnh - Các TB ở mô phân sinh có khả ... các cơ quan sinh dưỡng. II/Đồ dùng dạy học: GV : Hình 74, 9.1, 10.1, 13.1 , 13.2 , 15.1, 16. 1, 17.1 HS : Ôn lại kiến thức đã học. III/Tiến trình dạy học: -...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

... trong học tập. - GV đánh giá trình độ, kết quả học tập của hs đồng thời điều chỉnh phương pháp học tập và dạy học. B. Phương tiện, chuẩn bị: 1. GV: Đề kiểm tra 2. HS: Kiến thức đã học C. ... khi học xong bài này hs đạt được các mục tiêu sau: - Giúp hs củng cố, bổ sung, chính xác hoá kiến thức đã học : Di truyền và biến dị. - Rèn luyện cho hs kĩ năng điều chỉn...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... tiết học trước để xác định lá ở chuông nào có tinh bột  Cây ở chuông A sống trong điều kiện không khí không có khí CO 2  Cây ở chuông B sống trong điều kiện không khí có khí CO 2 - Tại ... nhà và nơi công cộng cần trồng nhiều cây xanh ? - Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm thông báo kết quả thảo luận , các nhóm khác nhận xét , bổ sung Lá cây ở chuông A k...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

... ghi lại thông tin về những loại 2 - GV yêu cầu HS quan sát các rễ cây và phân loại các rễ cây. - GV treo tranh 9.1 - GV cho HS đọc thứ 2 : yêu cầu các nhóm tiến hành làm bài tập củng ... củng cố kiến thức ở mục 1. - GV yêu cầu các nhóm cử đại diện nêu kết quả quan sát. rễ khác nhau. +HS thảo luận nhóm, trao đổi thông tin, thống nhất đáp án. - HS quan sát r...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

... CỦA TRÒ GV đặt câu hỏi : - Nêu đặc điểm cơ thể sống ? *Tiểu kết II. Đặc điểm chung của thực vật - Tự tổng hợp được chất hữu cơ. - Phần lớn không di chuyển. - Phản ứng chậm với các kích ... IV/Kiểm tra, đánh giá : *Vài HS đọc phần kết luận ở SGK - Thực vật sống ở những nơi nào trên trái đất ? - Nêu điểm khác nhau cơ bản giữa thực vật với các sinh vật khác...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... sung. - HS đọc thông tin  SGK/47. -Gv hỏi thêm: - Những nhóm cây nào người ta thường bấm ngọn vì sao ? - Những nhóm cây nào thường tỉa cành ? vì sao ? -& gt; Hiện tượng ngắt ... cáo kết quả thí nghiệm. -GV ghi nhanh kết quả TN lên bảng. - GV yêu cầu HS đọc phần ▼ trang 46. -GV gợi ý cho hs xem lại bài 8 “Sự lớn lên và phân chia tế bào” - GV gọ...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... ,thân, lá, hoa , quả? -GV cung cấp: Cây hạt kín có mạch dẫn phát triển. -Nêu đặc điểm chung của thực vật hạt kín? GV hướng dẫn hs rut ra đặc điểm chung. ?So sánh với cây hạt trần → th ấy ... *Tiểu kết: Thực vật hạt kín có cơ quan sinh dưỡng đa dạng, Có hoa, quả chứa hạt bên trong. IV/Kiểm tra, đánh giá : *Vài HS đọc phần kết luận ở SGK Đánh dấu √ vào cây trả lời đúng tron...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... làm nhiệm vụ sinh sản HS : thảo luận nhóm theo nội dung phiếu học tập. Đại diện nhóm thông báo kết quả thảo luận *Tiểu kết: Cơ quan sinh sản là túi bào tử nằm ở ngọn cây. Rêu sinh sản bằng ... cơ quan dinh dưỡng - quan sát đặc điểm cấu tạo của rễ , thân , lá và đọc sgk/1 26 để hoàn thành phiếu học tập : Loại cây Thân Lá Rễ Tảo Rêu Cây có HS : quan sát cây rêu...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21